语文版/七年级上册期中试卷(2007--2008学年第一学期)


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语文版/七年级上册期中试卷(2007--2008学年第一学期)(七年级上册 语文版)
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2007-----2008学年第一学期七年级上册语文期中试卷(考试时间:120分钟;试卷满分:100分)题号 一 二 三 总分 (一) (二) (三) (四) 得分 亲爱的同学:进入初中学习已经两个多月了,你一定有许多收获吧?今天就让我们小试身手,通过答题的方式来展示自己的学习成果吧。只要你自信沉着,认真思考,细心检查,成功的鲜
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  2007-----2008学年第一学期
七年级上册语文期中试卷
(考试时间:120分钟;试卷满分:100分)

题号 一 二 三 总分
(一) (二) (三) (四)
得分

亲爱的同学:进入初中学习已经两个多月了,你一定有许多收获吧?今天就让我们小试身手,通过答题的方式来展示自己的学习成果吧。只要你自信沉着,认真思考,细心检查,成功的鲜花就一定会为你盛开。

一、积累与运用(24分)
1. 请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。(2分)
    “读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”——歌德
                             
                             

2.下列注音、字形书写全对的一项是(    )(2分)
    A、旋念(xuán ) 索然无味(suǒ) 精精有味(jīn) 消遗(qiǎn)
    B、戏谑(xuè ) 猝不及防(cù )乳臭未干(xiù )诽谤(bàng)
    C、寂寥(liáo) 趁之如归(qū )怨天由人(yóu) 工尺(chǐ )
    D、玲仃(líng) 苦心孤诣(yì )不刊忍受(kān) 荡漾(yàng)

3.下面一段话中共有四个错误字,请找出并加以订正(4分) 
     走进中学的大门,我们带着几分兴奇,怀着几分憧憬,带着几分忐忑,初中生活与小学生活结然不同,功课门数增多,课时加长,要求提高,竞争增强,面对困难,我们不能气馁,要树立必胜的信心,刻服一个又一个困难,再接再励,奋发进取,才能成为新时代合格的建设者和接班人。                                                        

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)                   (     )
   A. 班长李杰学习好,人品好,在班级同学中德高望重。
   B. 她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。
   C. 这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成,真是小题大做。
   D. 程成画的这幅漫画夸张而传神,连李老师看了都忍俊不禁地笑了。
   
5.下列句子没有语病的一项是(2分)……………………………………………(      )
   A.牧童牵着牛在吃草。
   B.十月的珠城北海,是一个美丽的季节。 
   C.新课程实行后,我校开设了丰富多彩的活动。
   D.大家都以好奇的目光注视着这位新来的老师。

6.口语交际和综合性学习。(3分)
     校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。
   (1)请你设计一句广告词来宣传这次活动(1分)
 _____________________________________________________________                  
   (2)如果你遇到一个同学有上诉某种行为,你打算和他说什么?(2分)
_____________________________________________________________           _      _____________________________________________________________                 
 7.请写出这段时间所看过的中外名著的篇名、作者及你对书中印象最深刻的事或人(3分)
《             》,作者            ,此书中的人或事                               
                                                                                
8. 根据提示用楷体按原文填写句子。(6分)
A、《送杜少府之任蜀州》中,最能表现出作者的乐观、豁达的人生观和远大抱负的的名句是:                                                                        。
B、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,蕴含深刻哲理的句子是                         
                                                                            。
C、《木兰诗》中表现木兰英勇善战的句子是                                        。
D、《淮上与友人别》中,融情于景,写出惜别之情的句子是                         
                                                                            。
E、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,原句是                                           
                                                                            。
F、2007年10月24日,“嫦娥”一号卫星的发射成功,标志着我国探月之旅迈出了可喜的一步。请你根据自己的积累,写出一句关于月亮的诗句。
                                                                                   
二、阅读鉴赏
(一)诗歌鉴赏(5分)
《送杜少府之任蜀州》王勃                 《淮上与友人别》郑谷
城阙辅三秦,风烟望五津。                  扬子江头杨柳春,
与君离别意,同是宦游人。                杨花愁杀渡江人。
海内存知己,天涯若比邻。                 数声风笛离亭晚, 
无为在歧路,儿女共沾巾。                  君向潇湘我向秦。
9.(1)这两首诗从内容上看都是              诗,从形式上看,《送杜少府之任蜀州》属于              ,《淮上与友人别》属于              。(1分)
(2)你最欣赏两首诗中的哪句?请结合诗的内容谈谈你的看法。(2分)
                                                                                  
                                                                                  
(二)文言阅读(8分)
《论语》六则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,不善者而改之。”
10.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)
A.学而时习之,不亦说乎(说:         )      B.人不知而不愠(愠:         )
C.敏而好学,不耻下问  (耻:         )      D.默而识之    (识:         )
11.翻译下列句子。(2分)
A. 学而不思则罔,思而不学则殆。
                                                                                
B. 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,不善者而改之。
                                                                                
12.下列句子中属于孔子在学习方法上的主张的一项是(    )              (2分)
A.学而时习之               B. 敏而好学,不耻下问
C.学而不厌,诲人不倦       D.三人行,必有我师焉 
13.有同学说:“孔子都死了两千多年了,《论语》还有必要学吗?”对于这个问题,你怎么回答?请你选择其中自己最有体会的一、二则,结合实际,谈谈学习《论语》的现实意义。(2分)
                                                                                     
                                                                                    
(三)课内阅读(11分)
每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她的性格(  )(A、和睦 B、和蔼 C、和气),没有打骂过我们,没有同任何人吵过架。因此,虽然,在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处很(  )(A、和睦 B、和蔼 C、和气),母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲(  )(A、管教 B、管理 C、管束)着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

14.从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。(3分)
依次是:                                   
15.“喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了    的修辞方法。(2分)
16.对这段文字的内容归纳正确的一项是(  )(3分)
A、写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。
B、写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。
C、写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。
D、写我对母亲教育培养之恩的感激之情。
17.这段文字运用的主要写法是什么?请作简要回答。(3分)
                                                                           
                                                                           
(四)课外阅读(12分)
天堂的灯
2006年7月3日,星期一。洛阳市浅井头中学特别批准:允许初一(2)班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷,母亲早逝,她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学,小学几年,她品学兼优,获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学,她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活,只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜,15岁时,胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时,医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习,同学们来当“二传手”复述课业,老师们也每个星期轮番到病房为她补课,她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中!她还发表过不少文学作品,最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷,社会各界捐助的钱,让她的生命在不断输血中延长了三年,已经算是奇迹了。几天前,一向坚强的胡艳艳哭了,她嘤嘤地说:“爸爸,我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了,校长当即就落泪,特意批准她上半天学!八个女生用手臂交织成特殊的“担架”,把胡艳艳架进了校园。到校,离上课还有十多分钟,每间教室都有欢迎她的队列,还有“艳艳你好”的彩旗!一走进校园,每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园,那棵有几百年历史的老树,还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变:人们都比往常认真了,亲近了,默契了。老师含泪的微笑,同学们端正的坐姿,就连校园清洁工也格外勤奋起来,一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆!艳艳在靠前正中的位置坐好,笑着,但仍是没忍住,泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪……
这节课,是老师特意安排的,艳艳最喜欢的作文课。
老师在黑板上写下的作文题是:《今天》。
同学们都含着泪在写,包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。今天,我又回到学校了,这里是我的天堂……” 胡艳艳在本子上一字一字的写,很重很慢……
胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是:我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后,由学校发起,一场来自四面八方的义捐又自发形成,但,艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
2006年7月7日,艳艳走了。但,她把天堂的灯留给了大家。                                                                                  (选自《杂文报》)
18.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分)
                                                                             
19.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪……”,请结合文章,具体说说其中的原因。(3分)
幸福:                                                                      
疼痛:                                                                      
留念:                      &

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