万福中学初三兴趣班语文竞赛题(五)


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万福中学初三兴趣班语文竞赛题(五)(九年级上册 部编人教版)
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万福中学初三兴趣班语文竞赛题(六)班级___________姓名__________一.基础知识积累及运用。(29分)1.给加点字注音或根据拼音家汉字。(4分)瞥()见褶()皱休qì()广mào()无垠2、2006年6月10日是中国第一个文化遗产日,它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产,做精神家园的守望者。(4分)(1)
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  万福中学初三兴趣班语文竞赛题(六)
班级___________               姓名__________ 
一.基础知识积累及运用。(29分)
1.给加点字注音或根据拼音家汉字。(4分)
   瞥(      )见     褶(       )皱   休qì(       )     广mào(       )无垠
2、2006年6月10日是中国第一个文化遗产日,它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产,做精神家园的守望者。(4分)
     (1)我国有很多独特的民间的传统节日,请你写出下列诗句所反映的古代民间传统节日的名称。(任选两题填空)(2分)
①去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
④中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
①                            ②                 
③                            ④                 
(2)为唤起人们对传统节日的重视与热情,请你为其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)(2分)
节日名:                        
广告语:                                                          。
3、今年是狗年。狗是最早与人类发生密切关系的动物之一,汉语中经常用狗比喻事物。充分体现了民间语言之行动形象的歇后语,也有很多和狗有关。你能将下面这些有关的歇后语补充完整吗?(4分)
狗撵鸭子——                   狗              ——多管闲事
肉包子打狗——                 狗掀门帘——                
4、下面的两则广告在表述上有毛病。细心的你快来帮帮忙,把它们修改一下!(在原句上改)(4分)
(1)今年过节不收礼,收礼只收脑白金。
(2)维维豆奶,欢乐开怀。
5、你能运用课内外古诗积累填空(4分)
①《出师表》中陈述作者临危受命的句子是:“____________,__________________。”
②写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.例:满目青山夕照明-->夕阳西下,断肠人在天涯。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。══>                                ,                             。
○3站在黄河边,我们不禁想起了《使至塞上》一诗中,被王国维赞为“千古壮观”的名句                               ,                             。
④《陌上桑》中侧面衬托罗敷貌美得的诗句是                                 _______________ __________                                        __________
6、汉语中有些词语是固定用来表示年龄称谓的,如“三十而立,四十不惑”请你再写出四个这样的词语,并请注明所表示的年龄。(4分)
                                                                                 
7、联系下文,在横线上填写适当的内容。(2分)
有一天,戴着面具的美和丑在海边相遇,她们互相怂恿:“咱们到海里去游泳吧。”于是她们摘下了面具,在海里游泳。
过了一会儿,丑回到了海岸上,戴上了本来属于美的面具,径直走她的路。
接着美也上来了,找不到自己的面具,只好戴上了丑的面具,径直走她的路。
所以,直到今天,                                        。
8、“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这是唱给打不败的失败者的赞歌。这句话来自中篇小说《              》,作者是         国小说家              。(3分)
二.现代文阅读。
(一)美丽的歧视(21分)
胡子宏
①高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人来讲,无疑是一个打击,8年前,我的同学大伟就正处于这种境地。而我则考上了京城的一所大学。
②当我进入大学三年级时,有一天大伟忽然在校园找到了我,原来,他也是北京某名牌大学的学生了。
③“祝贺你——”我说。
④“是该祝贺。你知道吗,两年前我一直认为自己完了,没什么出息,可父母对我抱有很大希望,我被迫去复读——你知道‘被迫’是一种什么滋味吗?在复读班,我的成绩是倒数第五……”
⑤“可你现在……”我迷惑了。
⑥“你接着听我说。有一次教英语的张老师让我在课堂上背单词,那会儿我正在读一本武侠小说。张老师很生气,说,大伟,你真是没出息,你不仅糟蹋你爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学,全世界就没有文盲了。我蹭地跳离座位,跨到讲台上指着张老师说,你不要瞧不起人,我此生一定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道,第一次高考分数我差了100多分,可第二年只差17分,今年高考,我竟超了80多分……,我真想找到张老师,告诉他:我不是孬种……”
⑦3年后,我回到高中的母校,班主任告诉我:教英语的张老师得了骨癌,我去看他,他兴致很高,其间,我忍不住提起了大伟的事……
⑧张老师突然老泪横流。过了一会儿,他让老伴取来一帧旧照片,照片上,一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
⑨张老师说:“18年前,他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次,我在课堂上讲:‘像你这样的学生,如果能考上大学,我头朝下转三圈……”
⑩“后来呢?”我问。
⑪“后来同大伟一样,”张老师哽咽着说,“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——相信吗?很多时候,别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量。”
⑫两个月后,张老师离开了人世。
⑬又过了4年,我出差至京,意外地又在大街上遇到了大伟,读博士的他正携女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话……
9、成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢?(2分)
                                                                                
10、我提起大伟的事后,张老师为什么会突然老泪横流?试分析他此时的心理。(2分)
                                                                                
11、“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术。”其中的“锋利刀子”指的是什么?(2分)你同意张老师的这种说法吗?为什么?(2分)
                                                                                
                                                                                
12、你认为张老师最可贵之处在哪儿?(3分)
                                                                                
                                                                                
13、当“我”给大伟讲完张老师的那席话后,他心理感受如何?你最想对大伟说的是什么?(4分)
                                                                                
                                                                                
14、“美丽的歧视”,给你哪些启示?(3分)
                                                                                
                                                                                
15、请用富有哲理的话,谈谈你对教师这一职业的认识与感悟。(3分)
                                                                               
________________________________________________________________________________                                                               
三.阅读下面的文言文,完成16----20题。(20分)
(一)(12分)
    浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。
    余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。                                                  (方孝儒《指喻》)
【注】①握:四寸为一握。②膂(l—):脊骨。③瘳(chu):病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。
16.下列句子中加点的词语解释错误的两项是(         )
A.惧而谋诸医(谋划)              B.甚将延乎肝膈(蔓延)
C.疾未易为之(变换)              D.积岁月,疲思虑,而仅克之(消除)
17.下列句子中加点的词意思相同的两项是(         )
A.日服汤剂,而傅以善药/徐以杓酌油沥之  B.不速治, 且能伤身/北山愚公者,年且九十
C.虽病在指,其实一身病也/虽人有百手,首有百指
D.终日而愈,艾可治也/彼三晋之兵,素悍勇而轻齐
18.下列句子中加点的“之”,解释错误的一项是(            ) 
A.忧之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”)
B.余因是思之(指代“引发的道理”)
C.惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”)
D.积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患”)
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
①     君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。

②     始以为不足治,而终至于不可为。

20.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。

(二)细柳营(8分)
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”
21.选出下列句子中加点字的意思相同的一项(       )
A.将以下骑送迎/齐使田忌将而往     B.天子且至/且欲与常马等不可得。
C.已而之细柳军/之虚所卖之       D.其将固可袭而俘也/汝心之固,固不可彻。
22.用“/”为下文的句子断句,断两处。
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
23.用现代汉语翻译文中的画线句。
   将军约,军中不得驱驰。 _______________________________________________
24.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
答案: __________________________________________________________________        ___________________________________________________________________________________________________________________________________   

(三) 
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竞日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
    普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。常奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。    (《赵普》)

25、选出下列加点词语解释相同的一项(        )(2分)
A、习:(1)少习吏事           (2)学而时习之
B、以:(1)跪而拾之以归       (2)先帝不以臣卑鄙
C、发:(1)家人发箧视之       (2)发闾左谪戍渔阳
D、明日:(1)普明日复奏其人   (2)明日,徐公来,熟视之
26、翻译下列两手。(4分)
  ①及次日临政,处决如流。(2分)
                                                                        
②太祖乃悟,卒用其人。(2分)
                                                                        
27、出自第一段的成语是:                              。(1分)
28、赵普面对“太祖怒”,四奏某人为官,而能“颜色不变”,其根本原因是:      
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