九年级语文期终质量检测试题 -- 部编人教版九年级下册

九年级语文期终质量检测试题

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九年级语文期终质量检测试题(九年级下册部编人教版)

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九年级语文期终质量检测试题一、积累运用（共16分）1.　给加点的字注音，根据拼音写汉字。（２分）①游者皆暴（　　）日中　　　　　②岸芷汀（　　）兰③辛苦zì（）睢④yǎn（　　）旗息鼓2.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是　　　　　　。（２分）　　　　赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅，也

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  九年级语文期终质量检测试题

一、积累运用（共16分）
1.　给加点的字注音，根据拼音写汉字。（２分）
①游者皆暴（　　）日中　　　　　②岸芷汀（　　）兰
③辛苦zì（   ）睢               ④yǎn（　　）旗息鼓
2.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是　　　　　　。（２分）
　　　　赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅，也许是　　；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是　　；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是　　；也许上一桌山珍海味，也许是　　；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许是含着体温的一枚硬币……不管礼物是重还是轻，在你父母的眼里都会是最纯真的“孝”。
　　　Ａ.一只野果一朵小花　　　　　　　　　　Ｂ.近在咫尺的一个口信
Ｃ.一片砖瓦　　　　　　　　　　　　　　Ｄ.作业本上的一个红五分
3.要求默写。（4分）
①安得广厦千万间，　　　　　　　　　　！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
②李岚清副总理虽已退下了国家领导岗位，但他仍然时刻为祖国的教育事业日夜操劳，主动为中小学生编写音乐教程，这真正是像龚自珍所写的那样“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”
③中国历史上许多诗人有着强烈的爱国情感，请写出两位诗人有关忧国忧民的诗句。
Ａ.　　　　　　　　，　　　　　　　　。
Ｂ.　　　　　　　　，　　　　　　　　。
4.用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过25个字）（2分）
新华社北京5月9日电　对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而失学。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　
５.读下列材料，写出你的探究结果。（２分）
①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。
②在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。
③多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　　

６.“今天存入一滴水，明天拥有太平洋”，这是太平洋保险公司的一句广告词，请你运用语文知识对它作一点赏析。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　　　

７.请结合具体语境，把海涅的话补充完整。（２分）
一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象最使我惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家便神秘一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”旅行家一脸窘态。

二、阅读理解
（一）阅读下面的古诗文，完成8～15题。（共15分）
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
８.这首诗从大处落笔，写出了洞庭湖磅礴壮美之景，借用“　　　　　　　　　　　　　”的典故，表达了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的愿望。（２分）
９.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中，“蒸”和“撼”两个词好在哪里？试作点赏析。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          　　　　　　　　　　　　　　　　
醉翁亭记（节选）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而鱼，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野兽，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交措，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎期间者，太守醉也。
10.选段中有４个错别字，请指出来，并改正。（２分）
Ａ.　　改为　　　Ｂ. 　　改为　　　Ｃ. 　　改为　　　Ｄ. 　　改为　　
11.解释下列加点的词语。（２分）
　Ａ. 伛偻提携（　　　　　　　　）　　Ｂ.酣宴酣之乐（　　　　　　　　）
Ｃ. 弈者胜　（　　　　　　　　）　　Ｄ. 觥筹　　　（　　　　　　　　）
12.翻译下列句子。（2分）
　负者歌于途，行者休于树。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              　　　　　　　　　　　　　　　　
13.这个片段写了四种情况，在原文中找出最能概括每种情况的短语，依次填写在下面的横线上（2分）
        ①              ②              ③              ④
14.本文的主旨是“与民同乐”，写滁人游与本文的主旨有什么关系？（２分）
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           　　　　　　　　　　　　
15.从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“□□□□，□□□□”旷达胸襟。（１分）

（二）阅读《新年，你好》完成16~22题.(共15分)
新年，你好　　汪国真
①总是在不知不觉中，新年踏着轻盈的脚步悄悄来到．新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨．新年，你好！
②北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈．大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举着那一串串糖葫芦，红红的像火苗，点燃了过往孩子快乐的欢笑．新年，你好！
③南国，海，摇起来还那么蓝；帆，悬起来仍是那样高．快放假了，同学们的心，一半已飞出校园，像天上的白云飘呵，飘．新年，你好！
④朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼．那么，就让它像去年的秋叶永远飘落吧，再让岁月把它掩埋掉．在新的一年里，祝你好运，愿那好运像阳光，像空气，给你温暖，给你馨香，将你拥抱．新年，你好！
⑤朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑．那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好．新年，你好！
⑥在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种娇娆；
⑦在新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点种的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道；
⑧在新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧；
⑨在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进时脚步如滚滚奔腾，不可阻遏的万里大潮……
⑩新年，你好！

16.文章第①句话说明时光易逝，时不我待，由此可联想到孔子《论语》中的“　　　　　，　　　　　。”（1分）
17.“新年，你好！”在文中反复出现的作用是　　　　　　　              　　　　　　　。（2分）
18.结合文段内容，谈谈下面两个比喻句的喻意。（2分）
①“冲破层层乌云，身披霞光万道”比喻　　　　　　　　         　　　　　　     　　。
②“一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧”比喻　　　　　　　　         　     　　　　　。
19.接第⑥段，模仿上下文段的形式写一段向老师祝愿的文字。（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           　　　　        　　　　

20.本文除了运用了比喻、反复外，还运用了多种修辞方法。请举出一例，并分析其表达作用。（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                  　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               　　　　　　　　
21.本文的标题是“新年，你好”，如果把它改为“新年好！”，好不好？请结合本文具体内容谈谈你的理由。（3分）
答：

22.寒假将至，新年临近，你也一定会有许多话要对自己说，请你把新的一年里对自己的祝福写下来，而且其中不要忘了引用一句名言。（3分）



（三）阅读《人体的色彩科学》，完成23～27题(共11分)
人体的色彩科学　　安小宝
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得　　　　　　　。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、墙纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了４小时；而在全蓝色的房间则会感觉仅过了１个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会　　。　
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使人进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。

23.选文说明的主要内容是　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　；
专家们发现颜色具有　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　特性。（２分）
24.联系上下文，给第①④段空线处填上恰当的内容。（２分）
①　　　　　　　　　　　　　　　　④　　　　　　　　　　　　　　　　　
25.第３段中加线的前后两个分句能否互换？为什么？（２分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              　　
26.第④段中加线句运用了什么说明方法？直接说明了什么内容？（２分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27.在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？（３分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          　　　　　　　

（四）阅读《储蓄人生》，完成28～33题.(共13分)
储蓄人生
①人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
②一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
③友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④学识的储蓄是锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。
⑤人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人知道怎样去储蓄，并懂得储蓄什么，实在是一种智慧与幸运。
28.从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括：“储蓄”　　　　        　             　　　　；
文中表明作者观点的一句话是　　　　　　　　　　　　　　　　                  　　　。（３分）
29.揣摩第三节中画线句子的意思，用直白简明的语言代替比喻的说法，完成下面的句子。（２分）　
任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到　　　     　　，而且　　       　　　　　　。
30.第四节加点的词中，“充实”是说知识需要　　　　　　　　，“更新”知识则强调　　　　　         　　　。（２分）
31.请结合第③段第三段具体内容，补充一个事实论据来证明本段的分论点？（２分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           　　　　　　　　　　　　　　　
32.文章说“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么？请写出一
并简要说明理由。(2分)
还可以储蓄　　　　　　，因为　　　　　　　　     　　　　　　　　　　。
33.第五段中划“　　“的句子有点语病，请修改，并说明修改理由。（２分）
修改：　　　　　　　　　　　　　　　             　　　　　　　　         　　　　　　　　
理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               　　　　         　　　　　　

三、写作（45分写作+5分书写=50分）
兴趣,是人类创造力的源泉。对自然和社会有兴趣，才会不断去观察，去体验，去思索；对生活有兴趣，才会不断去努力，去奋斗，去实践；兴趣是最好的老师，它能使艰苦变成快乐；兴趣也是一种诱惑，它有时能将人引到旷野上漫无目标地漫游，浪费了许多宝贵的时间甚至是生命；许多人认为兴趣是与生俱来的，但又有许多兴趣是靠自己逐渐培养的……
谈起兴趣，你一定有许多话要说，请以“兴趣”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

附：参考答案
一、积累运用
1. ①pù ②tìng ③恣 ④偃
2. CBDA
3.①大庇天下寒士俱欢颜 ②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③略
4.我国政府为贫困生免费提供教科书，数量逐年增加。
5.贫困往往与愚昧同在；国际社会始终紧密关注贫困地区。（选择其它角度亦可）
6.该广告词运用比喻、对比、夸张、双关等修辞手法，巧妙地嵌入“太平洋”保险公司名称，突出了投保人只需用较少的投入就可换来巨大回报的优越性。
7.如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。
二、阅读理解
（一）古诗文
8.  ①“临渊羡鱼，不如退而结网”（“临河而羡鱼，不如归家织网”）
②希望有人引见，积极出仕
9.“蒸”显示洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”衬托出洞庭湖的澎湃放荡，气魄宏大。
10. 鱼渔     兽蔌   措错    期  其
11.A.驼背 B.尽兴地喝酒 C.下棋 D.酒杯
12.背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。
13. ①滁人游 ②太守宴 ③众宾欢 ④太守醉
14.滁人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。
15.不以物喜，不以己悲
（二）《新年，你好》
16.逝者如斯，不舍昼夜。
17.极力营造新年气氛，突出文章主题
18. ①克服重重困难，迎来美好明天  ②老人们充满活力，青春永驻
19. 20. 略
21.不好。“新年好”，往往只表示对对方的一种祝福，而“新年，你好”既包含祝福之意，同时还有赞美“新年”之意。本文②③两段，就是通过描绘北方、南国新年的特有景象，赞美了祖国各地新年新气象。很显然，“新年好”无法统领全文。
22.略
（三）《人体的色彩科学》
23.介绍色彩的三种特性及对生产生活的影响；有“重量”有“味道”能影响人的身心健康和情绪。
24.用红纸包封的盒子重     下降
25.不能。因为前半句承接上句，后半句引起下句，互换后会使前后文的衔接不顺畅。
26.举例子、做比较、列数字，直接说明人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色。
27.地毯为红色，因为它可以使人振奋提神，促使运动员进入兴奋状态；杠铃为白色，因为这种颜色给人的感觉最轻，有利于运动员减轻心理压力，提高成绩。
（四）《储蓄人生》
28.亲情、友情、学识
储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。
29.所希望的回报  还会丧失原有的友情
30.扩充其范围  知识要跟上时代的步伐
31.32.略
33.改为：一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
   理由：“懂得储蓄什么”，是“怎样去储蓄的前

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