中考专题复习系列（二）背诵默写 -- 部编人教版九年级下册

中考专题复习系列（二）背诵默写

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中考专题复习系列（二）背诵默写(九年级下册部编人教版)

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中考专题复习系列（二）背诵默写【知识整合创新】［整体感悟］随着中考命题改革的不断深入，越来越多的人已经认识到记诵名句名篇等文化材料对于陶冶和丰富学生的人文精神的重要作用。因此，背诵默写这一很能体现一个人的语文文化功底和精神底蕴的考点，也越来越受大家的重视。从设题的角度看，有这样一些考点：1．选择型：就

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  中考专题复习系列（二）
背诵默写

【知识整合创新】
［整体感悟］
随着中考命题改革的不断深入，越来越多的人已经认识到记诵名句名篇等文化材料对于陶冶和丰富学生的人文精神的重要作用。因此，背诵默写这一很能体现一个人的语文文化功底和精神底蕴的考点，也越来越受大家的重视。
从设题的角度看，有这样一些考点：1．选择型：就是提供一组与课文原文原句或相同、或有差异的诗文名句，要求学生根据题干的要求去判断、选择；2．续句型：就是直接写出与所给诗文名句相对应的上句或下句；3．理解型：就是根据提示或要求，默写出与提示、要求相符的句子；4．迁移型：就是设置某种特定的情景（背景），让学生据境择句，侧重考查名句的运用能力。
近两年来，为了回避“死记硬背”之嫌，相继出现了许多理解性、运用性的默写填空，并且加大了分值。这类题型内容涉及面广，有一定的思维深度与强度，题目也比较灵活，较好地体现出了新《语文教学大纲》的语文教改大趋势，因此呈现出强劲的发展势头。
［知识索源］
要做好名句积累题需做好如下知识储备：（1）积累现代文中的（名家名篇）名段、名句；（2）背诵教材中指定和推荐的诗词与文言篇目；（3）课外阅读中了解的与课内相关文段句有密切关联的语句，如格言、谚语、歇后语、成语、俗语、对联等。
名句积累的方法：（1）理解积累：就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”书“名”，见“义”知“句”的效果。（2）归类积累：就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，找出其“异”诵读，进而把握其特征，理解其要义，熟读成诵。（3）联想积累：就是借助类比联想的方法积累名句。（4）抄读积累：就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印记，又能提高积累效度。
【中考零距离】
1．下列文言语句默写正确的一项是（   ）
A．出师未捷生先死，长使英雄泪满巾。
B．情人怨遥夜，竞夕起相思。
C．蝉鸣空桑林，八月箫关道。
D．不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
2．与《桃花源记》语句顺序完全相同的是（）
①便要还家，设酒杀鸡作食
②村中闻有此人，咸来问讯
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。
④自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
⑤问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
⑥遂与外人间隔
A.③①②④⑤⑥     B.③②①⑤④⑥
C.③①②④⑥⑤     D.③②①④⑥⑤
3．根据下面各句的内容或提示，填写出相应成语。
⑴ “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，其中含有的成语是：             。
⑵《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于              造成的。
⑶《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语这个成语是              。

⑷《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语            ，比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
4．联句。
⑴万里赴戎机，               。（《木兰诗》）
⑵田家少闲月，                。（《观刈麦》）
⑶海上生明月，              。（《望月怀远》）
⑷始知锁向金笼听，，                 。（《画眉鸟》）
⑸自去自来梁上燕,。               。（《江村》）
⑹几处早莺争暖树，               。（《钱塘湖春行》）
⑺林空色暝莺先到，               。（《途中见杏花》）
⑻今夜偏知春气暖，               。（《月夜》）
⑼怀旧空吟闻笛赋，                    。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑽              ，雨脚如麻未断绝。（《茅屋为秋风所破歌》）
⑾感时花溅泪，                。（《春望》）
⑿不知何处吹芦管，                   。（《夜上受降城闻笛》）
⒀               ，飞鸟相与还。  （《饮酒》）
⒁淮水东边旧时月，                 。（《石头城》）
⒂欲渡黄河冰塞川，                 。（《行路难》）
⒃瀚海阑干百丈冰，                 。（《白雪歌送武判官归京》）
⒄我寄愁心与明月，                 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⒅商女不知亡国恨，                 。（《泊秦淮》）
⒆马上相逢无纸笔，                 。（《逢入京使》）
⒇无限山河泪，                 。（《别云间》）
5．古诗文默写。
⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，          ，               。（陶渊明《桃花源记》）
⑵碧云天，       ，       ，             。晓来谁染霜林醉？（《端正好》）
⑶            ，在河之洲。窈窕淑女，               。（《关雎》）
⑷庭下如积水空明，                ，
             。（《记承天寺夜游》）
⑸一儿曰：“            ，             ，此不为远者小而近者大乎？”（《两小儿辩日》）
⑹            ，             ，叶徒相似，其实味不同。（《晏子使楚》）
⑺潭西南而望，            ，             。其岸势犬牙差互，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）
⑻予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；            ，                        。（周敦颐《爱莲说》）
⑼清流触石，洄悬激注。             ，
               。（《右溪记》）
⑽登斯楼也，则有       ，       ，        ，
其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑾东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。           ，
             ，              。（《醉花阴》）
⑿此水几时休，此恨何时已。               ，
                    。（《卜算子》）
⒀                  ，              。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。（《临江仙》）
⒁公曰：“              ，               ，
           。”对曰：“忠之属出，可以一战，战则请从。” （《曹刿论战》）
⒂            ，              ，            。彼竭我盈，故克之。（《曹刿论战》）
⒃当余之从师也，           ，            ，
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。（《送东阳马生序》）
⒄而或长烟一空，           ，          ，
             ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
⒅何处望神州?满眼风光北固楼。           ，
      ，                。”（《南乡子•登京口北固亭有怀》）
⒆暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；
            ，          ；                 ，
                。” （《邹忌讽齐王纳谏》）
⒇令初下，群臣进谏，         ；         ，
               ；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）
6．按提示用诗句填空。
⑴《书愤》一诗的颔联是：”             ，
                     。”
⑵《过故人庄》中的“                   ，
                 ”描写了优美的田园风光。
⑶《观沧海》一诗中最能表达作者博大胸襟的诗句是：“          ，          ；           ，
          。”
⑷白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：“       ，                 。”
⑸《钱塘湖春行》中最能表现“春行”的语句是：“           ，              。”
⑹陆游在《十一月四日风雨大作》中用“
        ，                    ”两句诗表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。
⑺《水调歌头•明月几时有》中的“           ，
                   ”道尽了千载离人的心愿。
⑻《水调歌头•明月几时有》中的“
        ，               ”，表现了作者对人生际遇变化不定的哲理性认识，反映了作者豪迈、达观的襟怀。
⑼ 李煜《虞美人》一词中写愁情的千古名句是：“                  ，                   。”
⑽《山坡羊•潼关怀古》中表明全曲主旨的句子是：“     ，        ；      ，           。”
⑾白居易《观刈麦》中的“                 ，
               ”，描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景。
⑿岑参《白雪歌送武判官归京》中“
             ，            ”不仅写出大雪寒的景象，而且把整个白茫茫的世界观衬托得色彩艳丽。
⒀《白雪歌送武判官归京》中的“
        ，               ”，以春花喻冬雪，联想奇特美妙，成为千古流传的咏雪名句。
⒁文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：“
       ，              。”
⒂人们常用李白《行路难》中“乘风破浪会有时，                   ”两句诗来抒发追求理想时的自信、执着的情怀。
⒃陆游《卜算子•咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守的句子是：“               ，
                    。”
⒄范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是
“                                 。”
⒅《己亥杂诗》中表明龚自珍虽然辞官回乡，但仍然关心国家命运的句子是：“_______________，_______________。”
7．按提示用古文原句填空。
⑴《三峡》中引用渔者唱的两句是：“
                   。”
⑵成语“择善而从”是由《论语》中“
              ”概括而来的。
⑶《黄生借书说》中作者袁枚主要阐明了这样一个中心观点：“                       。”
⑷卖油翁精彩的沥油表演后用一句“        ，
                    ”向我们阐明了“熟能生巧”的道理。
⑸刘禹锡在《陋室铭》中，表达“陋室”不“陋”的名句是：“                             。”
⑹《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是：“          ，         。”
⑺《陋室铭》表现作者交往之雅的句子是：“               ，                   。”
⑻诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下出任军师，追随刘备创业，他在《出师表》中写道：“                  ，                  。”
⑼诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：“                       ，
                。”
⑽孟子在《生于忧患，死于安乐》中论证“死于安乐”的句子是：“             ，            ，
              。”
⑾欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山早晚景色的句子是：“           ，             ，
           ，             。”
⑿欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是：“          ，         ，         ，
                  ，                  。”
⒀《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是：“            ，              。”
⒁《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是“                           。”
⒂《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：“                            。”
⒃《曹刿论战》中反映战前政治准备，取信于民的一句话是：“                       。”
⒄《曹刿论战》中表明曹刿选择最佳反攻时机原因的句子是：“            ，             ，
           。”
8．运用联想，根据提示完成下列默写。
⑴同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“            ，              ”的诗�

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