2008年高考试题\南莫中学高二年级期中语文试卷 -- 人教版高二上册

2008年高考试题\南莫中学高二年级期中语文试卷

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2008年高考试题\南莫中学高二年级期中语文试卷(高二上册人教版)

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南莫中学高二年级期中语文试卷2007.11考试说明：第I卷答案(1－10题)涂写在答题卡上，第II卷答案（11－20题）抄写在答卷纸上，作文写在作文纸上。第I卷（30分）一、基础知识（9分，每小题3分）1．下列词语中，划线字的读音完全正确的一组是()A．龟裂（jūn）胚胎（pēi）沉淀（diàn）蓓蕾（léi）一丘之貉（hé）B．栖息（q

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  南莫中学高二年级期中语文试卷2007.11
考试说明：第I卷答案(1－10题)涂写在答题卡上，第II卷答案（11－20题）抄写在答卷纸上，作文写在作文纸上。
第I卷（30分）
一、基础知识（9分，每小题3分）
1．下列词语中，划线字的读音完全正确的一组是(    )
A．龟裂（jūn）胚胎（pēi）沉淀（diàn）蓓蕾（léi）一丘之貉（hé）
B．栖息（qī）  贻误（yí）联袂（mèi）筵席（yán）三缄其口（jiān）
C．媲美（pì）慰藉（jiè）妊娠（chén）纤维（xiān）风姿绰约（chuò）
D．针砭（biān）模样（mó）玫瑰（ɡuī）濒临（bīn）长歌当哭（dànɡ）
2．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是(    )
A．我国的经济实力虽然比过去强大得多了，但是一定要坚持节俭办奥运的原则，这样做是顺理成章的，过分追求视觉效果，是不恰当的。
B．不可否认，安妮的小说语言精致，字里行间弥漫着一种淡淡的落寞与忧伤，然而那种空灵的文字却不可避免地存在着众口一词的弊端。
C．一代代江海人在浓郁的江海文化气息中，耳濡目染，熏陶其心，浸润其骨，连血液里都带有地域文化因子。
D．赵本山、宋丹丹、崔永元表演的小品《说事儿》风趣幽默，让观众开怀大笑，人们所有的烦恼、忧愁都在这一笑中付诸东流。
3．下列各句中没有语病的一句是(    )
A．此外，在另外两份建议中，她积极呼吁加快股权分置改革措施，运用法律手段打击上市公司大股东占用资金行为。
B．越来越多的国家通过电信立法，规定电信网络必须开放，明确网络资源的分拆、出租以及定价原则，确保资源的有效利用。
C．据调查，当今中国，数以亿计的青少年正在通过电视、电影以及网络游戏等来认识生活，在其中形成有关善恶对错的世界观、人生观和价值观，确认和思考自己与这个社会的关系。
D．有的学生在考试前会出现烦躁、失眠等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成4－7题。
早在 1949年，一位名叫 Donald  Hebb的心理学家提出了一个简单法则，来说明经验如何塑造某个特定的神经回路。受巴甫洛夫著名的狗实验的启发，Hebb的理论认为在同一时间被激发的神经元间的联系会被强化。比如，铃声响时一个神经元被激发，在同一时间食物的出现会激发附近的另一个神经元，那么这两个神经元间的联系就会强化，形成一个细胞回路，记住这两个事物之间存在着联系。
不是所有输入信号都能激发神经细胞产生自己的信号。神经元就像个微处理芯片，它通过突触接收大量的信号。并且不断地把从突触接收到的输入信号进行整合。但不同的是，微处理器有许多输出途径，神经元则只有一个，就是它的轴突。所以，神经元对输入信号的反应方式只有一个：要么通过轴突激发一个冲动，向回路中相邻的一个神经元发出信号，要么相反，不发出信号。

当神经元接收这样一个信号时，它的树突上的跨膜电位差轻微地升高，这种膜电位的局部改变被称为神经元突触的“激发”。当突触快速、高频地激发，就会发生一过性强化，即在短时记忆形成过程中观察到的变化。但是通常单个突触短暂地激发不足以使一个神经元发放冲动，即术语称的动作电位。当神经元的许多突触一起激发，共同的作用下就会改变神经元膜电位，产生动作电位，把信号传递到回路中的另一个神经元。
Hebb认为，就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样，如果神经元上的一个突触不能和其他的突触同步激发，就会被当作蹩脚的角色剔除。但是那些同步激发的突触——其强度足以使神经元发放动作电位——就会被强化。这样一来，大脑根据神经冲动流的方向，发展神经回路，逐步精化和完善，建立起大脑神经元间的网络联系。
从Hebb的理论出发分析该过程的确切机制，你会再次面对这样的问题，即在大脑铺设网络联系过程中，能强化或减弱突触联系的酶和蛋白必定是由某种特定的基因合成的，所以我们就开始寻找能激活这种基因的信号分子。
因为大脑中，神经系统中的信号表现为神经冲动的活动，所以我提出了一个假设，冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。为验证这个假设，我和我们实验室的博士后学者 Kouichi Itoh进行了下面的实验：取出胎儿小鼠的神经元进行体外细胞培养，在培养皿中以电极刺激神经细胞。以不同形式剌激使之发放动作电位，然后检测时形成神经回路或者适应环境有重要作用的基因所转录的mRNA总量，结果证明我们的假设是正确的。我们只需通过选择电生理刺激器上适宜的刺激频率就能打开或关闭特定的基因，就像你选择特定的频率收听某个无线电台的广播一样简单。
4．下面不属于Donald Hebb提出的“简单法则”的一项是(    )
A．同一时间被激发的神经元间的联系会被强化。
B．当神经元的许多突触一起激发，共同的作用下就会改变神经元膜电位。
C．同步激发的突触——其强度足以使神经元发放动作电位——就会被强化。
D．冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。
5.“就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样”这个句子中，“管弦乐队”喻指的是(    )
A.神经回路    B．神经元膜    C．神经细胞    D．神经冲动
6．下面是对神经元工作原理的简单概括，恰当的一项是(    )
A．神经元通过突触接收信号，并对信号进行整合，再通过轴突激发一个冲动，向四邻的每一个神经元发出信号，或不发出信号。
B．神经元接收到信号后，多个突触同步激发，使神经元发放冲动，把信号传递给细胞回路中的另一个神经元。
C．神经元通过突触接收信号，其突触与其它神经元上的突触一起激发，从而建立起大脑神经元间的网络联系。
D．神经元突触的“激发”，引起树突上的跨膜电位差轻微地升高，当突触快速、高频地激发，就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化。
7．根据全文信息，以下判断正确的一项是(    )
A．神经元总是将接收来的信号整合以后产生自己的信号，这种信号通过轴突传递。
B．动作电位的产生，是形成细胞回路，建立大脑神经元之间网络联系的重要条件。
C．在信息传递与整合的过程中，有一些神经元被淘汰，另有一些神经元得到强化。
D．神经细胞在不同电极形式的刺激下，其特定的基因所转录的mRNA的总量不变。
三、阅读下面文言文，完成8—10题（9分，每小题3分）
杨烈妇传
李翱
    建中四年，李希烈陷汴州，既又将盗陈州，分其兵数千人．抵项城县。盖将掠其玉帛，俘缧其男女，以会于陈州。县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守?”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣！仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也，虽然，岁满①则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之，无长少，必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，无益也。”贼皆笑。有飞箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣？与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴②。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。
妇人、女子之德，奉父母舅姑，尽恭顺，和于娣姒③，于卑幼有慈爱，而能不失其贞者，则贤矣。至于辩行列，明攻守勇烈之道，此固公卿大臣之所难。厥自兵兴，朝廷宠旌守御之臣，凭坚城深池之险，储蓄山积，货财自若，冠胄服甲，负弓矢而驰者，不知几人!其勇不能战，其智不能守，其忠不能死，弃其城而走者，有矣！彼何人哉?若杨氏者，妇人也!孔子曰：“仁者必有勇。”杨氏当之矣。                节选自《唐代散文选注》
注：①岁满：官员任职期满。②陴：城上的小墙，这里代城墙。③娣姒：妯娌。
8．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(    )
A．既又将盗陈州     盗：进犯
B．侃率之以乘城    乘：登上
C．则人谁肯固矣　固：坚持，固守。
D．不犹愈于家乎     愈：养病
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(    )
A．虽然，岁满则罢去               B. 吏人百姓，邑人也，坟墓存焉
   欲苟顺私情，则告诉不许《陈情表》   于其身也，则耻师焉，惑矣《师说》
C．以瓦石中贼者，与之千钱        D.  县令李侃，不知所为
   求！无乃尔是过与？《季氏将伐颛臾》吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
10．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是(    )
A．李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。
B．杨氏对召来的吏人百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园而战，不做叛军之人。
C．李侃带领召集的几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭．并让李侃向叛军讲话，表示准备战死决不投降。
D．李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。
第II卷(130分)
四、（23分）
11．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（9分）
(1) 仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？

(2) 宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？

(3) 杨氏亲为之爨以食之，无长少，必周而均。

12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
虞美人
秦观
碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦迥，可惜一枝如画为谁开？
轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。
【注】秦观，字少游，一字太虚，号淮海居士，“苏门四学士”之一，一生多次被贬。
(1)“碧桃天上栽和露，不是凡花数”，句中的“碧桃”和“凡花”代指什么？这里运用了什么修辞方法？(4分)


(2)“乱山深处水萦迥，可惜一枝如画为谁开”寄寓了词人什么样的情感？请简要分析。(4分)


13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1) ______________________，______________________ ，茕茕独立，形影相吊。
(2)今臣亡国贱俘，至微至陋，______ ________，_______________，岂敢盘桓，有所希冀！
(3) 惨象，______________________；流言，______________________。
五.（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
春从心出     刘心武
愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。
愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！
当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道，非得当岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？
以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！
书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又会匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已经落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是你惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……
14．作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”？（6分）
    答：
15. 结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。（6分）
    答：
16. 从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？（6分）
    答：
17. 下面对原文的赏析，不正确的两项是（4分）
A. 本文开篇以“愿乘火车”、“愿乘轮船”、“愿乘飞机”的排比句式实写了旅行之乐，句式整齐，领起全篇。
B. 文章以追寻和思考人生的真谛为主线，脉络清晰，篇末以点睛之笔，揭示了“春从心出”的深刻含义。
C. 第三段中“琴弦般颤动的情愫”是指对人生的热爱和珍惜之情，语言新颖、贴切、形象。
D. 第四段中作者对“以往”和“如今”“害怕走进书店”的原因进行分析，目的在于突出如今生命水平的提高。
E. 作者巧妙地以“零星如梳齿上的断发”比喻往昔岁月的痕迹，以“沙石硌牙”比喻阅读时遇到别字时的感受。
第：【    】【    】
六、语言运用（15分）
18．请根据下文推断将2007年度诺贝尔化学奖授予格哈德•埃特尔的理由。不超过20个字。（6分）
瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会将2007年度诺贝尔化学奖授予德国科学家格哈德•埃特尔。　
现代表面化学于上世纪60年代开始出现。表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程，例如铁为什么生锈、燃料电池如何工作、汽车内催化剂如何工作等。此外，表面化学反应对于许多工业生产起着重要作用，例如人工肥料的生产。表面化学甚至能解释臭气层破坏。格哈德•埃特尔是首批发现新技术潜力的科学家之一。他逐步建立表面化学的研究方法，向人们展示不同实验过程产生表面反应的全貌。这门科学需要先进的真空实验设备，以观察金属上原子和分子层次如何运作，确定何种物质被置入系统。格哈德•埃特尔的观察为现化表面化学提供了科学基础，他的方法不仅被用于学术研究而且被用于化学工业研发。格哈德•埃特尔发明的研究方法，基于他对哈伯-博施法的研究，应用哈伯-博施法可以从空气中提取氮，这一点具有重要的经济意义。

19．把下列所给的句子组合成语意连贯的一段话，填在横线上。（只填序号）
窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。。（4分）
① 炊烟缕缕，吠声隐隐。
② 村外田畴一片，碧波无垠。
③ 连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。
④ 一条晶莹的小河，穿过田野，蜿蜒地流向村口。
⑤ 山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中。
答：
20．将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增加词语），做到保留全部信息。（5分）
（1）中央电视台将于2007年9月26日和27日播出一个专题片。
（2）播出的频道和时间是：第五套节目23点；2套节目18点。
（3）该专题片为《雅典奥运会——金牌背后的故事》
答：
                                                                                                                                      。
六、写作（70分）
21．请以“生活的浪花”为题写一篇文章。
要求：自定立意，自选文体，不少于800字。
南莫中学高二年级期中语文试卷答题纸2007.11
非选择题（共130分）
四、（23分）
11、（9分）
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