淮安市2007年高三年级第一次统测试卷 -- 苏教版高三选择性必修

淮安市2007年高三年级第一次统测试卷

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淮安市2007年高三年级第一次统测试卷(高三选择性必修苏教版)

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淮安市2007—2008学年度高三年级第一次调查测试语文试题一、(9分，每小题3分)l，下列词语中加点的字，读音全部相同的一绢是A．跻身侪辈济济一堂光风霁月B．悲怆寒伧沧海桑田踉踉跄跄C．惬意楔子锲而不舍提纲挈领D．灰烬觐见噤若寒蝉劲头十足2．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是A．“十七大”期间，有代表就某些城市以邻

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  淮安市2007—2008学年度高三年级第一次调查测试
语  文  试  题

一、(9分，每小题3分)
l，下列词语中加点的字，读音全部相同的一绢是
  A．跻身    侪辈    济济一堂     光风霁月
  B．悲怆    寒伧    沧海桑田     踉踉跄跄
  C．惬意    楔子    锲而不舍     提纲挈领
  D．灰烬    觐见    噤若寒蝉     劲头十足
2．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是
A．“十七大”期间，有代表就某些城市以邻为壑的做法提出了严厉批评，认为将垃圾倾倒到农村不仅破坏了环境，而且影响了农民的生活。
  B．人事局在招聘于部工作中增加了新内容，以防止一些身无长物的人蒙混过关，这种做法有利于选拔真正的人才，得到社会酢认可。
  C他这个人就是倔脾气，遇到什么事情，都喜欢寻根究底，倘若不问个水落石出，是决不会善罢甘休的。
  D．“2007淮安•中国淮扬菜美食文化节”晚会盛况空前，刘欢那极具磁性的歌声如空谷足音般美妙动听，歌迷如痴如醉，为之疯狂。
3．下列各句中，没有语病的一句是
  A．以破坏自然景观、割裂传统文脉为代价的“形象工程”，屡禁不止，不仅是无知，更是对子孙后代的不负责任。
  B．伴随着这两次强冷空气和蒙古气旋的共同作用下，我国北方出现了大范围的大风和沙尘天气，部分地区出现了强沙尘暴。
  C我们购买“碧水蓝天”楼盘的房子，就是看中了这里的优美环境，因为居住环境的好坏，将直接影响业主的心情。    ，
  D．影片《淮海战役》的编导人员，满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。
二、阅读下面的文字，完成4-7题。(12分，每小题3分)
    保护遗产  延续民族文化的基因
以5月18日“国际博物馆日”和6月9日“中国文化遗产日”两大文化节日为契机，以“保护文化遗产  建设和谐文化”为主题的这次大型媒体行动，是文化部、中宣部宣教局、国家文物局、故宫博物院等十余部门与央视社教中心联合制作的迄今为止关于文化遗产保护规模最大、历时最久、力度最强的一次宣传行动。节目产生了广泛的社会影响，对于促进文化遗产保护和弘扬优秀传统文化是很有意义的。
与此同时，刚刚闭慕的“中国成都国际非物质文化遗产节”，作为中国也是世界上举办的关于非物质丈化遗产垛护的第一个节日，也产生了很好的国际影响，并从一个侧面证明了我国政府对于文化遗产保护工作的关注。

    我们注意到，在全球化的今天，如何保持文化的多样性和民族的个性化，已成为各个国家和各个民族Ⅲ为重视的问题‘越来越多的人已经有了这样的觉悟：越是全球化，越应当保持自己的民族特色和民族个性，否则就会在全球化的浪潮中迷失了自我。
    “保护文化遗产，就是保护一个民族文化的DNA。，’这是一个十分形象的比喻。DNA是生命个体在生理上区别于其他个体的标志。而对于一个民族来说，以物质或非物质形态存在的传统文化表观形式，如建筑、器具、书画、习俗礼仪、手工技艺、表演艺术等以及与这些表现形式相关的文化元素，经过时间的“千锤百炼”存留至今，凝结着历史的必然选择，凝聚着人类的集体记忆：这些记忆犹如人类进化发展的固化的或活态的“基因”，历经沧桑而脉络不断，成为民族生生不息的文化底蕴，彰显着民族的文化身份和民族性格。
    这些年来，由于我国政府以及民间各方面有识之士的不懈努力，民众的文化遗产保护意识之士的不懈努力，民众的文化遗产保护意识逐步强化，成效逐步提高。大家越来越清晰地认识到，无论是“静态”的物质文化遗产，还是“动态”的非物质文化遗产，如果不能与时代、与生活、与群众建立联系，那么其价值就不能得到体现，其保护和传承就无从谈起。正因如此，保护文化遗产应该有活态思维、平民视角、发展眼光：，活态思维，就是使文化遗产在历史与现实的沟通中鲜活起来，在本土与国际的对话中凸显出来；平民视角，就是要探索一条使文化遗产贴近大众的模式，使其在最朴素的“文化回家’’当中彰显人文精神和实用价值，充实人民群众的精神世界和生活方式；发展眼光，就是把文化遗放在动态发展的过程中，去伪存真、去粗取精、锤炼提纯，使之适合我们的时代，而不是固守陈规、一成不变。
    而这一切，都有赖于全民族的文化自觉：这种文化自觉。包括政府的政策自觉——文化政策的导引和管理；学者的智力自觉——观念与知识的阐述和支持；媒体的宣传自觉——传播的广度和深度；“活态”传承人的传承自觉——文化的自信和坚守；还包括广大民众的参与自觉——更多的人积极投身到文化遗产的保护中来。如此，这项传承文明、造福子孙的事业才会曙光照耀、生机一片。    (选自《人民日报》2007年6月8日)
4．下列有关“文化遗产”的表述不正确的一项是
  A．一个民族的“文化遗产”，既包括这个民族的传统文化表现形式，也包括与之相关的文化的元素。
  B．“文化遗产”是千百年传承下来的，它凝聚着人类的集体记忆，是一个民族的文化底蕴。
C.“文化遗产”不仅指静态的物质文化遗产，更主要的是指极易被人忽视的非物质文化遗产。
D．要使“文化遗产”的保护和传承落到实处，就必须使其与时代、生活和人民群众紧密联系起来。
5，下列对题目中“延续民族文化的基因”的解说，正确的一项是  。
  A．“延续民族文化的基因”就是维系民族生生不息的文化底蕴，彰显民族性格和文化身份。
  B．“延续民族文化的基因”是指要设立诸如“中国文化遗产日”这样的纪念性节日，以产生良好的国际影响。
  C．“延续民族文化的基因”是指要保护各个民族文化，以保持文化的多样性和民族的个
性化。
D．“延续民族文化的基因”就是要将非物质文化遗产与时代、生活和群众联系起来，从而得到保护和传承。
  6．下列说法中，不符合原文内容的一项是
    A．“中国成都国际非物质文化遗产节”的举办，充分显示了文化遗产在当今社会中的重要性和采取保护措施的必要性。
    B．文中“保持文化的多样性”一句是指积极吸收外来文化，以补充传统文化，使传统文化更丰富多彩。
    C．“保护文化遗产，就是保护一个民族文化的DNA是一个形象的比喻，表明传统文化是彰显民族文化身份和民族性格的标志。
    D，这些年来，由于政府、民间组织和有识之士的不断努力，我国民众的文化遗产保护意识不断增强，成效逐步提高。
  7．根据原文，下列推断不正确的一项是
    A．传统文化表现形式中“表演艺术”的相关文化元素包括：脚本、脸谱、服装。道具、唱白、舞台设计等。
    B．保护文化遗产，并不代表对文化遗产要全盘肯定与吸收，它应该是—个“扬弃”的过程，去其糟粕，取其精华，使其更适合我们的时代。
    C．在保持文化的多样性和民族的个性化问题上，人们对文化的多样性问题给予了更多的关注，而对民族的个性化有所忽视。
    D．文中作者提出了保护文化遗产的看法，它是建立在文化遗产的价值如何体现，其保护和传承如何实施基础之上的。
  三、阅读下面一段文言文，完成8—10题。(9分，每小题3分)
    杜纂，字荣孙，常山九门人也。少以清苦自立。时县令齐罗丧亡，无亲属收瘗，纂以私财殡葬。由是郡县标其门阁，后居父丧尽礼。郡拳孝廉，补豫州司士。
    稍除积弩将军。修立楚镇，招纳山峦李天保等五百户。从征新野，除骑都尉。又从驾寿
春，敕纂缘淮慰劳。豫州刺史田益宗率户归国，使纂诣广陵安尉初附，赈给田廪。及南阳平，以功赐爵井陉男，赏帛五百匹。数日之中，散之知友，时人称之。又诣赭阳、武阴二郡，课种公田，随供军费。除南秦州武都太守。正始中，迁汉阳大守，并以清白为名。又随都督杨椿等诣南秦军前，招慰逆氐。还，除虎贲中郎将，领大仓令。遭母忧去职。久之，除伏波将军。延昌中，京师俭，敕纂监京仓赈给民廪：肃宗初，拜征虏将军、清河内史。性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，对之泣涕。劝督衣桑，亲自检视，勤者赏以物帛，惰者加以罪谴。吊死问生，甚有恩纪。还，以本将军除东益州刺史。
    正光末，清河人房通等三百人颂纂德政，乞重临郡。诏许之。孝昌中，为葛荣围逼，纂以郡降荣。荣令纂入信都慰喻，都督李瑾欲斩，刺史元孚德纂，还。出，又劝荣以水灌城，荣遂以纂为常山大守。至郡朱几，荣灭。定州刺史薛昙尚以纂老旧，令护博陵、钜鹿二郡。纂以疾辞，少时卒于家。
    纂所历任，好行小惠，蔬食弊衣，多涉诬矫，而轻财洁己，终无受纳，为百姓所思，号为良守。永熙中，赠平北将军、殷州刺史。    《魏书•列传良吏七十六》
8．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是
A．由是郡县标其门阁               标：做标记，用以表彰
B．延昌中，京师俭                 俭：节省、俭省
C．吊死问生，甚有恩纪             吊：悼念
D．刺史元孚德纂                   德：认为……有仁德
9．下列各句分别编为四组，全都表现杜纂“轻财”的一项是
  ①时县令齐罗丧亡，无亲属收瘗，纂以私财殡葬  ②数日之中，散之知友
  ③课种公田，随供军费  ④勤者赏以物帛，惰者加以罪谴
  ⑤敕纂监京仓赈给民廪  ⑥终无受纳，为百姓所思
  A①④⑤    B．②③⑥    巴①②⑥    n③④③
10．下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是
A．杜纂少年时因清苦而自立，曾出资办理了齐罗的丧事，在守父丧时又很尽礼，后来被推举为孝廉。
B．杜纂从任职积弩将军开始，到正始年间做汉阳太守，都能尽职尽责，体现了自己的能力，并且有清白的名声。
C．杜纂调任虎贲中郎将，兼任太仓令时，因为母亲的担忧而离开了职位，这与他尽礼守丧礼的表现是一致的，充分显示了他的孝心。
D．孝昌年间，杜纂迫于葛荣围逼，投降了葛荣。葛荣灭亡后，定州刺史薛昙尚念及杜纂是老臣旧官，让他统辖博陵、巨鹿两郡，他因病推辞。
第Ⅱ卷(共130分)
11．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，讨之泣涕。(3分)
(2)纂所历任，好行小惠，蔬食弊衣，多涉诬矫。(3分)
(3)纂以疾辞，少时卒于家。(3分)
12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
    点绛唇
    李清照
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。
倚遍阑干，只是无情绪!人何处?连天芳草，望断归来路。
(1)有人认为“愁”字是本词的“词眼”，你同意这种说法吗?请说明理由。(4分)
（2）明代陆云龙在《词箐》中称到此词是“泪尽箇中”；《云韶集》也盛赞此作“清词并胜，押韵悠然”。请从(情、词(炼字、字词等)”两个角度分析说明。(4分)
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
  (1)              ，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，         。    (杜甫《登高》
（2）          ，           。银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)
  (3)  厶    厶  ，只是朱颜改。问君能有几多愁?            。    (李煜《虞美人》)
（4）          ，  厶    厶  ；其身不正．虽今不从。    (《论浯•子路》)
五、(15分)
14．阅读下列材料，按要求回答。(6分)
    记者问：“有媒体报道“嫦娥一号”最终将撞击月球，实际情况是这样吗?
    叶老(“嫦娥一号”卫星总指挥、总设计师叶培建)未加迟疑地说：“这个说法并非空穴来风，准确的说法是，它有可能最后撞击月球，也有可能一直绕着月球飞下去。”(见自己的话让记者有些茫煞)叶老不厌其烦地解释：“‘嫦娥一号’星上搭载有效载荷主要承担着完成科学探测目标的任务：利用激光高度计、CCD立体相机首次获取全月球表面三维影像；利用成像光谱仪、x／r射线谱仪，探测月球十四种元素的含量与分布；首次利用微波测仪测量月球表面的微波辐射特征，对月壤厚度和氦—3资源量展开探测；利用太阳高能粒子探测
器和太阳风离子探测器探测，对4万到40万千米范围的地月空间环境展开探测。也就是说，
‘常娥一号’在成功绕月1年并完成既定探月任务后，将有可能能源耗尽，而在月球的引力作用下永远绕月飞行，成为其一颗卫星。而如果届时‘嫦娥一号’还有余力，并且各巧机笔都没有问题，就可以考虑让其试行降轨，即主动撞月，如此不但可以拍摄近距离、高分辨率的月球照片，还能搜集撞击瞬间的相关数据，为将来更进一步的探月工作提供宝贵资料。”
    “嫦娥一号”的任务是：(请简要回答)    厶    厶
15．由孔子文化节组委会等发起，北京大学教授汤一介等十余位儒学专家推介，网友选出的5句最适合迎接奥运宾客的《论语》名句已经揭晓，这五句是：
    有朋自远方来，不亦乐乎／四海之内皆兄弟也／己所不欲，勿施于人
    德不孤，必有邻斥L之用，和为贵
    有一创意公司策划将这五个名句用紫罗兰绢丝把它的中文绣在丝绸上，英语、法语、俄语、阿拉伯语和西班牙语版的文字则印在了丝绸上(汉、英、法、俄、阿、西这六种语言是联合国的工作语言)：以此作为礼品，送给应邀出席奥运会测试赛的佳宾：
    请你根据自己的理解，写一段150字左右的文字，说明这件礼品的含义及目的。(要言之有据，能自圆其说；表达要有条理，语言要通畅)(5分)
答：    厶    厶
16．各银行对居民购买第二套商品房的贷款的认定标准有所不同，请概括下表中的信息。
(4分)

工商银行  光大银行以借款人为单位审核。人行征信系统中有房贷记录，即使已结清房贷，再贷仍算第二套房。
农业银行  招商银行以借款人为单位审核。人行征信系统中如果有房贷记录但已已结清房贷，再贷仍算首套房。
建设银行  交通银行以家庭为单位审核。人行征信系统中如果有房贷记录但已已结清房贷，再贷仍算首套房。
中国银行以家庭为单位审核。人行征信系统中有房贷记录，即使已结清房贷，再贷仍算第二套房。
答：
六、(二2分)该题为选做题。考生须从下面所给甲、乙两个不同的阅读文本中任选一个文本作答。(只能选一个，不能全选；不能跨大题选做小题)
甲、文学类文本阅读
阅读下面一篇小说，回答17—20题。(22分)
    穷人的风骨
    马  德
    一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭过头去看，是一个农民模样的人，但我却不认识他。
他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没有太在意，但他迟迟不肯给我，还不断地数着他手中的钱。我这才注意到了，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元。剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。
看着这些零钞。我当时突然有一种哽咽的感觉。十几年前我上高中时，父亲在一个大雪纷飞的冬天给送钱去，冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱，甚至里边夹杂着旧版的纸币。而今天的这一堆零钱当中，可能也有省下的柴米油盐的钱，可能也有父母得病了舍不得吃药的钱，也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的，甚至有的还是借别人的，上面尚留有别人的余温；可现在，他都给他的女儿拿来了。我问：“少了多少呢?”“5元。”家长有些捶胸顿足，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了呢?这该怎么办?”这位父亲显然有些着急了。我说：“不要紧，就这样先给了我吧。”家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了。一边走，一边还不断地上上下下摸自己的衣兜，寻找他那不知遗失在何处的5元钱。
    那节课，我上得不好，脑海里总是浮现着家长找钱的着急样子，鼻子酸酸的。下课后，我也没有把钱给我的学生，而是直接回到了办公室。在搭上自己的5元钱后，我把所有零钱都换成了整钞。给我的学生的时候，我也只是轻描淡写，简单地告诉这是她父亲捎来的，学生点了点头便走了。
    深知那一堆零纱的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实
际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这一点。我以为这个事就这样过去了。
    不料一天上午，这位家长又找到我，有些局促不安地从兜里掏出了5元钱递给我。并说：
“闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信之后，我便猜出了事情的头尾，并且感觉到你肯定垫进去了几元钱，所以我今天给你送来了。”斡百般推辞，我说：“5元钱的事，就算了吧。”但家长却极认真的样子。半天推辞过后家’长突然好像生气了，一把把那5元钱塞到了我的手里。简单的几句客气话之后，便一扭头走进深秋的风里。
    我突然想起了我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的，我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。
    这个世界穷人不少，但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。很多的人常常因为很可怜的
一点利益而丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。
    (选自《中学生读写》2006年第四期。有改动)
17．文章表达了“我”怎样的思想感情?“我”为什么会产生这样的思想感情?(6分)
答：    厶    厶    厶
18．假如你就是文中的那位女生，在教室里看到了父亲火急火燎地摸自己的衣兜寻找的情景
你会有怎样的心理感受?试用80宇左右的篇幅加以描写。(6分)
答：    厶    厶    厶
19．文章的题目是“穷人的风骨”，文中的“风骨”指的是什么?(4分)
答：    厶    厶    厶
20．请从后面的文题中任选一题，写一段赏析文字。(6分)(不超过100字)
(1)谈谈《穷人的风骨》的语言特点
答：    厶    厶    厶
(2)简析《穷人的风骨》的行文思路
答：
乙、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成17——20题。(22分)
    悼念乔治•桑
    雨  果
    我哀悼一位逝去的女性，向一位不朽的女子致敬。
    我以往热爱她，赞赏她，尊敬她；今天，在死亡的宁静肃穆中，我瞻仰她。
    我称赞她，因为她的创造是伟大的，而且我感谢她，因为她的创造是美好的。我记忆犹新，有一天，我曾经给她写信说：“我感谢您心灵如此伟大。”
    难道我们失去她了吗?没有。
    高大的形象不见了，但是并没有销声匿迹。远非如此，几手可以说，这些形象发展了。它们变成了无形，却在另一种形式下变得清晰可见。这是崇高的支形。
    人形有隐蔽作冈，它遮住了真正神圣的面孔，这面孔就是思想。乔治•桑是一种思想，这思想如今离开了肉体，获得了自由；她辞世了，而思想却活着。
    乔治•桑在我们的时代享有独一无二的位置。其他伟人都是男人，她却是伟大的女性。本世纪以完成法国革命和开始人类革命为其法则；在这个世纪里，由于性别的平等属于人类平等的范围内，因此一个伟大的女性是必不可少的。妇女必须证明，她可以拥有我们男性的所有禀赋，而又不失去女性天使般的品质，强大有力而又始终温柔可爱。
    乔治•桑就是这种证明。
    既然有那么多的人蛄法国蒙上耻辱，就必须有人给它带来荣耀。乔治•桑将是我们的世纪和法国值得骄傲的人物之一。这个誉满全球的女性完美无缺。她像巴尔斯一样有一颗伟大的心灵，像巴尔扎克一样有伟大的头脑，像拉马丁一样有崇高的心胸：、她身上有诗才。在加里波
第创造了奇迹的时代，她写出了杰作。
    用不着一一列举这些杰作。何必把大家记得的事再鹦鹉学舌——遍呢?标志这些杰作力量所在之特点的，是善良。乔治•桑是善良的。因此，她受到憎恨，受人赞美有个替身，就是遭人嫉恨和侮辱既是表明赞成，又想表明反对。后人会将嘲骂看作得到的荣耀的喧闹声。凡是戴上桂冠的人都要受到抨击。
    像乔治，桑那样的人都是为公众谋福利的。他们进去了，他们一旦逝去，在他们本来那个显得空荡荡的位置上，便可以看到实现了新的进步。
    每当这样一个杰出人物去世，我们便仿佛听到翅膀拍击的巨大声响；既有东西逝去，就有别的东西继续存在。
大地像天空一样，也有隐没的时候；但是，人间像上天一样，重新显现，跟随在消失之后：一个男人或者一个女人，就像火炬一样以这种形式熄灭了，却以思想的形式重新放光。于是人们看到，原来以为熄灭的东西是无法熄灭的。这支火炬越发光芒四射；从此以后，它属于文明的一部分；它进入了人类广大的光明之中；它增加了光明；因为把假光熄灭了的神秘的气息，给真正的光提供了燃料。    •
    劳动者离开了，可是他的劳动成果留了下来。
    埃德加•基内去世了，但是从他的坟墓里冒出了至高无上的哲学，而他又从坟墓的上方给人们提出劝告，米什莱谢世了，但是在他身后耸立着一部历史，，勾画出未来的历程。乔治•桑长辞了，但是她给我们留下妇女展露女性天才的权利。变化就是这样完成的。让我们哭悼死者吧，但是要•看到接踵而至的现象；留存

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