人教版八年级(上)语文期中试题


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人教版八年级(上)语文期中试题(八年级上册 部编人教版)
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2007—2008学年度上期语文期中考试试题班级:姓名:总分:A卷(100分)第Ⅰ卷(选择题共16分)一、 基础知识(共10分,每小题2分)1、下面语句中加点字的注音有误的一项是()A、“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿(cuān),随着,那小船很厉害地仄(zè)歪了一下。B、这是某种令人惊骇(hè)而不知名的杰作,在不可名状
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  2007—2008学年度上期
语文期中考试试题
班级:                   姓名:                       总分:             
A卷(100分)
第Ⅰ卷(选择题  共16分)
一、 基础知识(共10分,每小题2分)
1、下面语句中加点字的注音有误的一项是(     )
A、“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿( cuān ),随着,那小船很厉害地仄(  zè   )歪了一下。
B、这是某种令人惊骇(hè)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥(piě)见的亚洲文明的剪影。
C、我似乎遇着了一个霹(pī)雳,全体都震悚(sǒng)起来;赶紧去接过去。
D、那年冬天,祖母死了,父亲的差(chāi)使也交卸(xiè)了,正是祸不单行的日子。
2、下面语句中书写准确无误的一项是(     )
A、到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
B、父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦燥。
C、我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。
D、我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途拔涉了二三十年。
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(     )
⑴福楼拜对学生进行写作训练,非常严格,不但要求学生善于用          的目光去观察事物,而且要求用准确的语言来表达思想。
⑵在新形势下开展社会主义荣辱观教育活动,努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来                                      
         我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体。
⑶每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,           形成传统,作为它的一种标志和象征。
⑷文学把时间凝聚在薄薄的书页之中,让读者           地漫游岁月的长河,尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
A、敏捷   玷污   况且   无时无刻       B、敏捷   污染   而且   无拘无束
C、敏锐   玷污   而且   无拘无束       D、敏锐   污染   况且   无时无刻
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(     )
A、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
B、一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
D、这里山清水秀,鸟语花香,宛若世外桃源,令人流连忘返。
5、下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是(     )
A、虽/乘奔御风,不以/疾也。。
B、举杯/邀/明月,对影/成/三人。
C、劝君/更尽/一/杯酒,西出/阳关/无/故人。
D、月下/飞/天镜,云生/结/海楼。
二、阅读下面的文言文,完成6—8小题。(共6分,每小题2分)
记承天寺夜游   苏轼
   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
6、下面对加点词解释不正确的一项是(     )
A、念无与为乐者(思念)
B、遂至承天寺(于是,就)
C、怀民亦未寝(睡觉)
D、相与步于中庭(共同、一起)
7、下列加点的字的意义和用法不相同的一项是(     )
A、山川之美,古来共谈     B、月色入户
   此事古难全                 低绮户
C、何事长向别时圆        D、但少闲人如吾两人者耳
   此事古难全                但愿人长久            
8、下列说法有误的一项是(  )
A.本文表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(
B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。

第Ⅱ卷(共84分)
三、(共12分)
9、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分,每小题2分)
⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

译文:                                                                   

⑵但少闲人如吾两人者耳。

译文:                                                                    
10、用课文原句填空。(任选四句填写)(4分)
⑴、白头吊古风霜里,                      。
⑵、                        ,徒有羡鱼情。
⑶、晴川历历汉阳树,                    。
⑷、                   ,落日故人情。
⑸、晴空一鹤排云上,                    。
⑹、夜阑卧听风吹雨,                    。
11、根据下面的提示或语境填空。(任选做其中两小题)(4分)
⑴、“                        ?                           。”崔颢登上黄鹤楼,见江雾迷漫,暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。
⑵、李白的《渡荆门送别》一诗中写诗人渡过荆门,进入楚地,看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句是“                        ,                           。
⑶、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。(写出连续的两句)
                                                                    
四、阅读下面文章,完成12—16题。(共12分)
那个孩子
朱萍
    曾经有个孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦,常会梦见父母是市长或明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下品,唯有读书高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大学。
    孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。他心头火起,冲到厨房,大声对母亲说:“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。这一刻,孩子很后悔对母亲的态度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。
    父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。
    父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些……大概是来自血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说:“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵,忙说:“我来我来。”“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。
    到了学校,父母很起劲地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们也不回嘴,还是很起劲地跑前跑后。到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉得烦,还有些羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说:“这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻。而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发,心里更加软了。便说:“我会当心的,我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。
孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。
 第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服,好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅,父亲却很紧张地告诉孩子,听其他学生家长说,食堂饭菜很差,“你千万不要省啊!”父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱,知道吧?”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。
晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。他们是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想象、崇拜的明星啊,市长啊,甚至医生啊,工程师啊,他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地爱他,爱得那样深。孩子哭了,哭得好伤心。
 后来,孩子长大了,工作了,有了一点成绩。他知道,这些成绩一半是给父母的,让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很爱很爱他的父母。那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。
 那个孩子是他,是你,是我。
12、选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节,用简洁的语言把下面的内容补充完整。(2分)
母亲嗓门很高地和邻居说话时,孩子                             ;父亲给同学倒水受

到轻慢时,孩子                           ;                                时,

孩子体会到父母的关爱,心软了;父母殷殷关照乘车回去后,孩子                      。

13、孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面。(2分)
                                                                                    
14、简要概括文中父母的性格特点。(2分)
                                                                               
15、文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说“那个孩子是他,是你,是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我。”好不好?为什么?(3分)
                                                                                  
                                       。
16、从文中孩子的情感经历中,你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。(3分)
                                                                                 
                                                                       。
                                                                                            
五.作文。(共60分)
17.从下面两题中任选一题作文。(60分)
(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。
请以“            来了,             还会远吗”为题写一篇作文。
要求:
①根据自己的体会,先将题目补充完整再作文;
②立意自定;
③综合运用多种表达方式;
④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);
⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。
(2)宽容是一种品质,是一种境界,是一种胸怀。宽容的人失去的只是自己的烦恼,获得的却是心灵的升华。在当今竞争激烈的社会,我们更需要这种宽容精神。
请以“宽容”为话题,写一篇文章。
要求:
①根据自己的体会,自拟题目,不能用所给话题作为文题;
②立意自定;
③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕所选话题;④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);
⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。
B卷(共50分)
一、 诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面诗歌,按要求回答问题(4分)
登飞来峰      宋   王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1、 这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?(2分)
                                                                         
2、你从这首诗中领悟到什么人生哲理?(2分)
                                                                             
二、文言文阅读(共12分)、
炳烛①夜读
 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”W【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。[
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
3、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是(  )(2分)
 A、指通豫南,达于汉阴
 B、于厅事之东北角
 C、贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
 D、游于是乎始
4、解释下面句子中的加点词。(2分)
 ⑴恐已暮矣___________ ___________⑵盲臣安敢戏君乎______ ________
 ⑶士别三日,即更刮目相待________⑷及鲁肃过寻阳________________
5、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
 ⑴少而好学,如日出之阳。
                                                                                                                                  &n

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