语文版/七年级下册第30课《诗词五首》比较阅读
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语文版七年级(下)30《诗词五首》比较阅读【基础巩固】1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。皎( )皎 zhuó( )素手 札( )札 不胜zān( ) 岑参()一水间( ) 锦衾( ) 瀚()海阑干2、解释加点字词在句中的意思。⑴纤纤擢素手⑵泣涕零如雨⑶相去复几许⑷脉脉不得语⑸仍怜
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语文版七年级(下)
30《诗词五首》比较阅读
【基础巩固】
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
皎( )皎 zhuó( )素手 札( )札 不胜zān( )
岑参( ) 一水间( ) 锦衾( ) 瀚( )海阑干
2、解释加点字词在句中的意思。
⑴纤纤擢素手 ⑵泣涕零如雨
⑶相去复几许 ⑷脉脉不得语
⑸仍怜故乡水 ⑹家书抵万金
⑺浑欲不胜簪 ⑻将军角弓不得控
⑼ 瀚海阑干百丈冰 ⑽风掣红旗冻不翻
3、按原文填空。
⑴盈盈一水间, 。(《迢迢牵牛星》)
⑵ ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
⑶白头搔更短, 。(杜甫《春望》)
⑷纷纷暮雪下辕门, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑸明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
4、文学常识填空。
⑴《迢迢牵牛星》选自南朝粱 编《文选》收录的《 》。本诗是其中的第四首,本来无题目,后人用诗的 作题目。
⑵《春望》选自《 》,诗人写这首诗时,唐朝正发生 ,首都长安被叛军占领。
⑶《西江月》选自《 》。“西江月”是词牌名。作者 是南宋著名爱国词人,也是宋词 派的代表词人,与苏轼并称“苏辛”。
5、根据你对诗歌的理解,用课文原句填空。
⑴《迢迢牵牛星》中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是 , 。
⑵《渡荆门送别》中描写荆门一带壮阔景色的诗句是: , 。用比喻手法写出奇特美景的诗句是 , 。
⑶《春望》一诗用拟人手法写诗人感时恨别,触目伤怀的诗句是 , 。
表现诗人忧国思家的名句是 , 。
⑷《白雪歌送武判官归京》中运用奇特的想象,以春花喻冬雪的千古名句是 ,
。以反衬手法写出边塞将士们苦寒生活的四句诗是 ,
。 , 。
⑸《西江月》中,词人以动写静,以动衬静的神来之笔是 , 。
向行人报道着丰收年景的两句诗是 , 。
【合作探究】
6、李白的《渡荆门送别》一诗,清沈德潜认为“诗中无送别意,题中二字可删”(《唐诗别裁》),你的看法是怎样的?
7、岑参在《白雪歌送武判官归京》以雪景衬别情,抒发了因友返京而产生的无限惆怅之情。诗人在诗中细细地描绘了哪几幅画面?
【诗文赏析】
8、有人说岑参诗《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句与李白诗“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有异曲同工之妙,你能试着简要赏析这两句诗吗?
9、李白《渡荆门送别》中“月下飞天镜,云生结海楼”一句被人称之为神来之笔,以大胆奇特的想象描绘了一幅瑰丽奇特的壮景,艺术效果十分强烈,你能试着赏析这两句诗吗?
【拓展训练】
10、“迢迢牵牛星”一句是从牛郎织女的故事中化出的。牛郎织女的故事是我国古代四大爱情传说故事之一,请查找资料,写出另外的三个故事名称。
、 、 。
【比较阅读】
(一)比较阅读李白的《渡荆门送别》和杜甫的《旅夜书怀》,回答后面的问题。
旅夜书怀
[杜甫]
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
11、本诗题为“旅夜书怀”,诗也可分为两部分。前四句侧重写“ ”,即以写景状物为主;后四句侧重“ ”,即侧重议论抒情。
12、本诗第二联的“ ”、“ ”二字,准确生动,把月夜原野辽阔的静和江流奔涌的动这一壮阔飞动的景象,形象鲜明地突现了出来,使诗情更加浓郁,境界更加阔大。这两句诗所绘之景与李白在《渡荆门送别》中的“ , ”有异曲同工之妙。
13、这两首诗都描绘了一种雄浑阔大之景,但所抒发的感情却有所不同:李白在《渡荆门送别》中抒发了 之情,杜甫在《旅夜书怀》中抒发了 之情。
(二)比较阅读辛弃疾的《西江月》和《清平乐•村居》,回答后面的问题。
清平乐•村居
[辛弃疾]
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
14、“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”中“无赖”的意思是: 。一个“ ”字,使小儿剥莲蓬时的天真、顽皮之态跃然纸上。
15、这两首词都准确地抓住富有特征的农村生活景物,勾勒出一幅优美的田园生活图画。如《西江月》中的“ ”,《清平乐•村居》中的“ , ”。
16、辛弃疾的词风以“ ”为主,但在这两首描写农村生活的词中,风格却 ,富于诗情画意,表现了词人 之情。
(三)比较阅读《迢迢牵牛星》与郭沫若的《天上的街市》,回答后面的问题。
天 上 的 街 市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像是闪着无数的明星;
天上的明星现了,
好像是闪着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市;
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
那浅浅的天河,
定然是不胜宽广;
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游;
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
17、这两首诗都提到了牛郞织女的故事,想一想,这两则故事有什么不同?
18、郭沫若笔下的牛郞织女的故事和传说中的故事明显不合,作为文学家的他不会不知道这个传说,那么他为什么要这样写呢?
19、每年的2月14日,是西方的“情人节”。在我国流传了很久的牛郎织女的故事至今仍然为人们所传颂,每年农历的 ,在民间被称为乞巧节,是牛郞和织女相会的日子,也有人称是我们中国的“情人节”。但近年来,西方的节日备受青睐,其火热程度甚至超过了我们的传统节日。对此,你有什么看法?
参考答案:
同步训练:1、jiǎo 擢 zhá 簪 shēn jiàn jīn hàn 2、⑴伸出 ⑵落 ⑶多少⑷含情注视的样子。⑸怜爱。⑹值,相当。⑺禁不住。⑻拉,拉开。⑼山谷背阴的地方。⑽牵动,扯动。3、⑴脉脉不得语⑵月下飞天镜⑶浑欲不胜簪⑷风掣红旗冻不翻⑸稻花香里说丰年4、⑴萧统、《古诗十九首》、首句⑵《杜工部集》、安史之乱⑶《稼轩长短句》、辛弃疾、豪放5、⑴终日不成章,泣涕零如雨。⑵山随平野尽,江入大荒流;月下飞天镜,云生结海搂。⑶感时花溅泪,恨别鸟惊心;烽火连三月,家书抵万金。⑷忽如一夜春风来,千树万树梨花开;散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。⑸明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;稻花香里说丰年,听取蛙声一片。7、不能删。因为诗中的“送别”虽然不是送别朋友,但诗人把故乡的山水赋予人的思想情感,并不远万里送别诗人,表达了对故乡山水的无限留恋。7、八月飞雪图 雪天奇寒图 军中饯行图 雪中送别图8、这两句诗是写友人离去以后的情景:山回路转,友人的身影已经看不到了,此时诗人仍伫立在风雪中,远望友人离去的路,只见雪地上留下一行长长的马蹄印。诗人送友人归去时依依不舍的深情,以及他的思乡之情,都通过“雪上空留马行处”这句诗表达出来了。这样的结尾,真如撞钟,清音有余,使人产生无穷的遐想。9、长江流过荆门以下,河道迂曲,流速减缓。晚上,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,好象天上飞来一面明镜似的;日间,仰望天空,云彩兴起,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的奇景。奇特的比喻展示了江面的美景。以水中明月如圆镜反衬江水的平静,以天上的云彩构成海市蜃楼衬托江面的辽阔、天空的高远。10、孟姜女的故事,白蛇传,梁山伯与祝英台的故事11、旅夜 书怀12、垂 涌 山随平野尽,江入大荒流13、初出蜀川,见到广大平原时的新鲜、喜悦 漂泊无依,孤寂而悲愤14、顽皮、淘气 卧15、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取哇声一片 茅檐低小,溪上青青草 16、豪放 清新淡雅 对美好的乡村生活热爱17、在前诗中,牛郞和织女分开,一年才见一次,是悲剧;在后诗中,牛郞和织女没有分开,还在天上逛街闲游,是喜剧。18、寄托自己美好的愿望,希望他们能够如此。19、七月七 第二问要有自己的观点,言之成理,语言通顺。例:我们要继承悠久的文化传统,不能盲目追求西方的所谓时髦,因为越是民族,越是世界的。 (58.47.18.204)
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