人教版/七年级上册期中考试(汕头市金荷中学) -- 部编人教版七年级上册

人教版/七年级上册期中考试(汕头市金荷中学)

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人教版/七年级上册期中考试(汕头市金荷中学)(七年级上册部编人教版)

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汕头市金荷中学2007-—2008学年第一学期七年级语文期中考试卷亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。温馨提示：1.全卷共8页，满分为120分(含卷面分3分)，考试时间100分钟。2．本试卷上设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为

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  汕头市金荷中学2007-—2008学年第一学期七年级
语文期中考试卷
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。
温馨提示：1.全卷共8页，满分为120分(含卷面分3分)，考试时间100分钟。2．本试卷上设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
题　号卷面
(3分) 一
积累（23分）二现代文阅读（54分）
(一)     (二)    (三)   （四）
（19分）（17分）（13分）（5分）四
作文（40分）附加题
（10分）总分（120分）
得　分

得分评卷人一. 积累与运用 (23分)

1.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（13分，每空1分）
(1)君问归期未有期，                 。（李商隐《夜雨寄北》）
(2)                    ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
(3)夕阳西下，                       。（马致远《天净沙•秋思》）
(4)               ，风正一帆悬。___________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
(5)《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是______________ ，____________；____________ ，______________。
(6) 白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：                 ，
                  。体现花草茂盛的句子：                 ，                   。
2.根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（2分）
烦恼yōu_______愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào_____的情绪；小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞sè     的村姑，无不使你yí_______然自得，超然物外。
3.下列句子中加点的词意思相同的一项是（   ）（2分）
A．驱之别院                     岁寒，然后知松柏之后凋也。

B．以丛草为林，以虫蚊为兽       仁以为己任，不亦重乎？
C．余常于土墙凹凸处             己所不欲，勿施于人
D．以观沧海                     歌以咏志
4.请你根据文中的内容，续写下列两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（2分）
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是飞翔在天空中的一群云雀，
                          ，                          。
5.科技中学举行了“漫游语文世界”综合性学习活动，假如你是该校的一名学生，请你按要求完成下面几项活动内容。（共4分）
（1）如果让你来参与策划，你准备设计哪些活动项目?请列举一项。（1分）
  示例：搜集报刊的病句、错别字。
  活动项目：
（2）在这次综合性学习活动中，你一定积累了不少的成语、名言、诗句等，请按要求填写。（3分）
①写出一个含有“春”字的成语：
②写出一句有关待人处世的名言警句：
③写出一句表达人生追求的诗句：
得分评卷人二、阅读与理解（53分）

（一）《论语》六则（19分）
○1曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
○2子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” （《为政》）
○3子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （《里仁》）
○4曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
○5子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
○6子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
6.文学常识填空：（3分）
《论语》的“论”字读　　  （注音）。孔子，名      ，字      ，所处时代是     时期，它是我国古代伟大的思想家、       家，是      家学派的创始人。
7.解释文中加点字词：（4分）
温故而知新　（　　　　　）　　　　　　吾日三省吾身　　（　　　　　）
故　　　　　　　　　　　　　　　　　　  日
故时有物外之趣（　　　　　）　　　　　　能张目对日       (          )
8.“士不可以不弘毅”的原因是：                       （用原文句子填写）（1分）
9.翻译句子：其恕乎！己所不欲，勿施于人。（3分）

10.读文言文，要注意朗读的节奏。请用“/”划分下列语句的停顿。（2分）
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
11.找出文中所含成语（至少两个）              、               （2分）
并从中任选一个造句：（2分）
（           ）——
12.《论语》六则告诉我们，学习必须有____________________                   （2分）
（二）《春》选段（17分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（
）。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别　　　。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全　　　着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里　　　着。
13.按原文内容在文中第二段括号内作补充。补充的这一句运用       、       的修辞手法，写出春花             的特点。（6分）
14.第三段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（　　）（2分）
A．①②／③／④　　B．①／②／③④　　C．①／②③／④
15.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）


16.想象一下“小草偷偷地从土地里钻出来”描绘了怎样的画面？下面诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（       ）（2分）
A春风又绿江南岸   B浅草才能没马蹄   C草色遥看近却无   D风吹草低见牛羊
17．第四段的横线上应填入的词语依次是（　　）（2分）
A．混　脑　罩　静默　　B．夹　恼　盖　沉默
C．混　恼　笼　静默　　D．混　恼　飘　静默
18．上面的文字从四个方面描绘了春景的美。这些文字抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

（三）完美的礼物（13分）
去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”
“今天是母亲节，我要送你一件礼物！”儿子自豪地说。“这套裙子多少钱？”妈妈又问。“售货员阿姨说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了我158元。这不，还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。”
妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了……爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的心灵，这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！爸妈直夸儿子：“好孩子，真懂事！”
下午，爸爸和妈妈根据发票提供的地址，找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后，服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子的经过：儿子一个人来到服装店，要给妈妈买裙子。老板问：“你妈妈有多高？”儿子说：“妈妈不高不矮。”老板又问：“你妈妈有多胖？”儿子说：“妈妈不胖不瘦。”老板问：“你妈妈是什么肤色？”儿子说：“妈妈不黑！”老板又问：“裙子要哪个价位的？”儿子说：“要最贵的！”说着从书包中掏出一堆零钱，老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位……老板又说：“服装店自开业到现在已5年多了，他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子，很受感动，于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心，我还给他出了一张发票……”
妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！”并紧抱儿子给她买的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装店，她把它当做礼物永远珍藏起来。
不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的——这是孩子心中神圣的母爱！
19.本文叙述了一件什么事，请简要概括。（不超过25个字，下列表格每行15字）（2分）
答：

20.爸爸妈妈退货的原因是什么？试在文中用“         ”划出来。（2分）
21文中划横线处运用了什么写作手法？有什么表达作用？（3分）
答：
22.结合文章内容，说说你对标题中“完美”二字的理解？（3分）
答：

23.你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢？说说自己的做法。（3分）
答：

（四）名著阅读（5分）
⑴童年/是梦中的真/是真中的梦;
⑵星星/只能白了青年人的发/不能白了青年人的心;
⑶万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子!他那细小的身躯里/含着伟大的灵魂.
⑷我们都是自然的婴孩/卧在宇宙的摇篮里.
⑸墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了.
24.上面五首小诗选自名著《           》，作者       ，原名         。（3分）
25.结合这五首小诗，谈谈你读完这本书的体会（可以就本书的主要内容或写作特色作简评）。（2分）



得分评卷人三、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

（一）大自然非常美丽，春夏秋冬，阴晴雨雪，朝阳升起，夕阳西下，青山碧水，森林峡谷，古树村落，都市霓虹……在你的记忆里，一定有一幅最美丽的风景图，请你将它细致、生动的描绘出来，写一篇写景记叙文。
（二）我们初中学生正是风华正茂，生气勃勃，头脑里往往充满奇思妙想。请以“我好想         ” 为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，如“我好想有自己的一个小天地”、“我好想当一名解放军”、“我好想飞上月球”、“我好想做一名科学家”。
同学们，上述两个作文题请任选一个完成。噢！别忘了拟一个亮丽的题目，记得善用修辞语言会更美哦，字数不少于450字。好，开始吧！请用你最漂亮的字，表达你最真挚的感情。

得分评卷人附加题（10分）

1.阅读短诗《蜡烛》，另选一物进行仿写。要求符合事物特征，并寄寓一定的思想感情。（7分）
示例：
     《蜡  烛》                    仿写：     《         》
      你注定一生与火焰为伴，
      时时为别人送来光明，
却燃尽你自己。
2.语文学习味同嚼蜡吗？语文学习不利于培养想象力吗？答案都是否定的。当你读了下面的字与字的＂对话＂后，或许会有一些收获。请发挥你的想象力也写几句对话：（3分）
例句：
①日对曰说：兄弟，几天不见了，你怎么就长胖了？
②仙对人说：没有靠山，永远也成不了仙！
③子对孙说：比我小，就得叫我爸爸。
④乒对乓说：        &nbs

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