高一文言文检测试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 文言文阅读专题训练 试题 名称 高一文言文检测试题(高一必修一 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 第十九课邹忌讽齐王纳谏1．下列文学常识的表述，不正确的一项是()A．《国语》是我国最早的一部国别体史书。B《国语》的作者现在一般认为是春秋时的左丘明。C．《国语》主要以记述西周末年至春秋时期各国贵族言论为主。D．就文学价值而言，《国语》虽不及《左传》，但比《尚书》等有所提高。2．下列加点字的注音，不正确的一

试题预览   第十九课  邹忌讽齐王纳谏 1．下列文学常识的表述，不正确的一项是(    )     A．《国语》是我国最早的一部国别体史书。     B《国语》的作者现在一般认为是春秋时的左丘明。     C．《国语》主要以记述西周末年至春秋时期各国贵族言论为主。     D．就文学价值而言，《国语》虽不及《左传》，但比《尚书》等有所提高。 2．下列加点字的注音，不正确的一项是  (    )     A、杞人忧天（qǐ）    栖息（qī）     B、栖于会稽（jī）     稽首（jí）     C、无不也（bǔ）      胸脯（pú）     D、譬如蓑笠（pì）    辟邪（bì） 3．下列词语的字形，全部正确的一项是  (    )    A．子苟赦越国之罪  安祥  赈灾    B．然后卑侍夫差    部署  舞弊    C．请姑无庸战      婉转  精粹   D．欲其屡进屡退     帐目  林阴 4．下列与“失其所与，不知”中加点字意思，相同的一项是(    )   A．寡人不知其力之不足也   B．如寡人者，安与知耻   C．吾与之共知越国之政   D．孰为汝多知乎 5．下列加点词的解释，不正确的一项是  (    )     A．当室者死，三年释其政(掌管)     B．唧唧复唧唧，木兰当户织(面对)     C．一夫当关，万夫莫开(把守)     D．今当远离，临表涕零(应当) 6，下列加点词的解释，正确的一项是    (    )     A．吊有忧，贺有喜(哀悼)        B．乃致其众而誓之(到达)     c.果行，国人皆劝(规劝) D．遂使之行成于吴(达成协议) 7．下列加点词的意义，与现代汉语相同的一项是(    )     A．将不可改于是     B．然后卑事夫差     C．非其夫人之所织则不衣     D．丈夫二十不取 8．下列加点词的意思，与现代汉语不同的一项是(    )     A．然谋臣与爪牙之士 B．令孤子、寡妇、疾疹、贫病者、 C.国之孺子之游者     D．吾不欲匹夫之勇也 9．下列句中加点字的意思，不同的一项是(    )     A．昔者夫差耻吾君于诸侯之国 B．进不用命，退则无耻 C.如寡人者，安与知耻 D．不患其志行之少耻也 11．下列对加点字的解释，不正确的一项是(    )     A．去民之所恶(离开)     B．南至于句无(到)     巴乃致其父兄昆弟而誓之(召集)     D．今越国亦节矣(节制) 12．下列对加点字的解释，不正确的一项是(  )     A．其有敢不尽力者乎?请复战(再) B．以暴露百姓之骨于中原(相当于今天的“中原地区”) C．三年释其政(征税)     D．欲其旅进旅退也(共同) 13．下列各句，没有通假字的一项是    (  )     A．虽悔之，必无及已     B．今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃     巴令壮者无取老妇     D．如此，则有常刑 14．下列各句，没有通假字的一项是    (  )     A．当室者死，三年释其政     B．进则思赏，退则思刑     C．国之孺子之游者，无不铺也     D．而摩厉之于义 15．下列与“其有敢不尽力者乎?请复战”中加点字用法，相同的一项是  (  )    A．今越国亦节矣，请报之     B．请姑无庸战     C，此则寡人之罪也。寡人请更     D．请问您贵姓 16．下列对加点虚词用法的判断，正确的一项是    (    )     A．时雨既至，必求之(副词，既然)     B．将军既帝王之胄(副词，已经)     C．然后乃求谋臣(副词，才)     D．乃致其父兄、昆弟而誓之(副词，竟) 17．下列加点词的活用与其它三项，不相同的——项是    (    )     A．夫差与之成而去之     B．有能助寡人谋而退吴者     C．其达士，洁其居     D．必庙礼之 18．下列括号中补出的省略，不正确的一项是(    )   A．夫差将欲听(之)与之成   B．(与之成)不可   C．寡人请更(待吴之态度)     D．纳之(于)太宰 19．下列与“此则寡人之罪也”的句式，相同的一项是    (    )     A．昔者夫差耻吾君于诸侯之国     B．夫吴之与越也，仇雠敌战之国也     C．以暴露百姓之骨于中原     D．何后之有 20．下列对句子的翻译，不正确的一项是  (    )     A．如此，则有常刑——像这样，就会受到合乎国家规定的刑罚。     B．民俱有三年之食——老百姓都存有三年的粮食。     C．又郊败之——又在吴国的郊外打败它。     D．将免者以告，公令医守之——将要分娩的把情况向上报告，勾践就派医生守护她。 21．下列对“果行，国人皆劝”的翻译，正确的一项是    (    )     A．果然去了，国人都互相规劝。     B．果决地这样做，国人都互相鼓励。     C．果然去了，国人都互相鼓励。     D．果断地这样做，国人都互相规劝。 22．下列对“孰是君也，而可无死乎?”的翻译，正确的一项是    (    )     A．谁是这个人，他难道能不死吗? B．谁有恩惠像这个国君呀；他难道能不死吗？ C．谁是这个人，可以不为他效死吗?     D.谁有恩惠像这个国君呀，可以不为他效死吗? 23．下列各项，都属于勾践对内强国措施的一项是(    )     ①令壮者无取老妇，令老者无取壮妻  ②卑事夫差   ③当室者死，三年释其政     ④其身亲为夫差前马   ⑤饰美女八人，纳之太宰嚭  ⑥四方之士来者，必庙礼之     A．①②④  B．①③⑥  C．③④⑤  D．④⑤⑥ 24．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是(    )     A．越国父老兄弟请求为勾践报仇，勾践没有答应。     B．灭吴前，勾践对战时赏罚做了明确的规定。     C.勾践很重视民心向背和伐吴前的纪律约束，这是他成功的重要原因。     D．为了报仇，勾践除自己忍辱负重外，在国内采取了许多休养生息的措施。 25．把下面两句翻译成现代汉语     ①①②③吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退也     译文：                                  ②如寡人者，安与知耻？请姑无庸战     译文：                              26．在下列横线上补写出所缺的语句     ①进则思赏，              。 ②进不用命，              。 ③从善如登，              。 27．大夫种为勾践提出了什么建议？是如何论述这个道理的？ 答：                                                         。 28．怎样评价第四、第五两段中勾践的两段誓辞？ 答：                                                         。 29．越三败吴国的根本原因是什么？ 答：                                                         。 课外阅读 阅读下面文言文，完成30～35题     王冕字元章，绍兴诸暨人也。父力农，冕为田家子。少即好学，长七尺余，仪观甚伟，须髯若神。通《春秋》诸传。尝一试进士举不弟，即焚所为文，益读兵法，有当世大略。着高檐帽，被绿蓑衣，履长齿木屐，击木剑，行歌会稽市；或骑黄牛，持汉书以读：人或以为狂生。同里王公止善，甚爱重之。为拜其母。王后为江浙检校，君往谒，衣敝，履不完，足指践地。王公深念，遗草履一缅，讽使就吏禄。君笑不言，置其履而去。归会稽，依浮屠庑下，教授弟子。倚壁庋灶，釜爨以为养。人或遗之，不受也。时高邮申屠公朋，新任绍兴理官，过武林，问交于王公，公曰：“越多传先君子，非所敢知。吾里人有王元章者，其志行不求于俗，公欲与语，非就见不可。”酮至，即遣吏以自通。君曰：“我不识申屠公，所问者他王先生耳。”谢不与见。吏请不已，君斥曰：“我 处士，宁与官府事，扰乃公为也。”朋既重王公，且奇其为人，进谒礼益恭。以白于其大尹宋公子章，具书币，制冠服，俱造其庐以请。君为之强起，入黉舍，讲授岁余。会他官礼待不如意，乃为书谢申屠公，东游吴。 30．下列加点词的解释，不正确的一项是  (    )     A．吏请不已(停)     D．衣敝，履不完(完好)     C.俱造其庐以请(修建)     D．具书币，制冠服(准备) 31．比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正     确的一组是    (    )     ①持汉书以读  ②人或以为狂生  ③釜爨以为     养  ④以白于其大尹宋公子章     久①和④相同，②和③相同     B．①和④相同，②和③不同     C.①和④不同，②和③相同     D．①和④不同，②和③不同 32．下列句中加点词的意思的判断，正确的一项是     (    )     ①我处士，宁与官府事／谢不与见     ②置其履而去／履长齿木屐     A．两个“与”相同，两个“履”不同     B．两个“与”相同，两个“履”相同     C.两个“与”不同，两个“履”相同     D．两个“与”不同，两个“履”不同 33．以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一项是 (    ) ①仪观甚伟，须髯若神    ②君笑不言，置其履而去 ③公欲与语，非就见不可  ④駉既重王公，且奇其为人     A．①／②／③④    B．①③／②／④     C.①／②／③／④    D．①④／②／③ 34．下列叙述，不符合原文意思的一项是  (    ) A．王冕是个农家子弟，从小勤奋好学，精通儒家经典，考进士不中，就烧掉考试写的所有文章，弃文习武。 B．王冕衣饰奇特，行为拔俗，被人称作“狂生”。同里的王止善，看重他的才华。王止善做官后，劝他人仕，他却不言而去。 C．王冕回故乡后，寄居寺庙，设帐授徒，自炊自食，生活艰难，但别人送他东西，他却不接受，表现了“贫贱不能移”的高尚情操。 D．王冕不慕荣利，淡泊自守，后因申屠公和大尹宋子章登门恭请，勉强就任州学教职。不过一年多，就辞去职务，东游吴地。 35．翻译下列句子 会他官礼待不如意。 译文：              。 阅读下面文言文，完成36～40题     华陀字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈硅举孝廉，大尉黄碗辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而面貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量。煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当炙，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针亦不过一两处，下针言“当引某许，若至语人”。病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，使饮其麻沸散。须臾便如醉死无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。     府吏倪寻、李廷共止，俱头痛身热。所苦正同。佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异，佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊。即各与药，明旦并起。”     彭城夫人夜入厕，蝎蛰其手，呻呼无赖，俄佗令温汤近热，渍于其中，卒可得寐，但旁人数为易汤，汤令暖之，其旦即愈。     又有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追杀佗。郡守之子知之，屡使勿逐。守瞋恚既甚，吐黑血数升后而愈。 大祖闻而召佗，佗常在左右。太祖苦头风，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。 【注】：鬲gé，同“膈”，膈膜。 36．下列加点词的解释，不正确的一项是（  ）     A．游学徐土，兼通数经(经典) B．当引某许(地方) C．人亦不自寤(睡着) D．或难其异(质问) 37．下列加点词与现代汉语，相同的一项是(    )     A．游学徐土，兼通数经    B．心解分剂，不复称量     C．应便拔针，病亦行差　  Ｄ．一月之间，即平复矣 38，下列四个句子分别编为四组，全都表现华佗医术高明的一项是(    )     ①心解分剂，不复称量  ②即各与药，明旦并起     ③佗针鬲，随手而差    ④时人以为年且百岁而面貌有壮容     A．①②③    B．②③④     C．①③④    D．①②④ 39.下列句子，不符合原文意思的一项是  (    )     A．华佗医术水高明，能对症下药，倪寻、李延都是头痛身热，他给的药各不相同，病却都好了。     Ｂ．彭城夫人手被蝎子咬了，华佗换了几种药水浸泡，第二天就好了。   　C．华佗故意激怒郡守，郡守的儿子知道但又不能告诉其父。只能“屡使勿逐”  　 D．华佗不仅医术高明，而且兼通数经，对功名很淡泊。 40．用现代汉语翻译下面两句文言文。  　 ①心解分剂，不复称量。煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②又有一群守病，佗以为其人盛怒则差 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读下面现代文，完成41～45题 佛山祭月 张中军     ①每逢佳节倍思亲。八月中秋，我最不敢正视的便是那圆圆的月亮了。孤独一个，望着那银光四射的玉盘，心事就盈盈地注满心间。     ②远离故乡当兵，中秋节本该同战友们一起度过，那年，我却没有了那份心情，拎一瓶趵突泉，两个月饼，三个小菜，在蟋蟀们的歌吟中拾级来到千佛山顶。举头凝望明月，我思绪万千……     ③儿时，母亲总会指着金黄的月亮说：“快看月奶奶，多么漂亮啊!”我只是懵懵懂懂地望几眼，就又去玩自己的小木车，拉着它满院子乱转。母亲仍静静地站在那里出神地望着月亮。弹指间，20年后，我才恍然悟出母亲望月的目光，为何那样地虔诚了。     ④母亲把月亮先是指给我，我大了点又指给妹妹，妹妹又玩小木车的时候，她就扯着弟弟的小手，蹲在地上指着月亮说：“快看画龙点睛的月亮，今晚才是真的漂亮啊，月奶奶让咱们吃上了白面馍!”我刚事时过八月十五，全家只有一个月饼，切开几块敬过月奶奶、老爷爷，然后一个一小块，捧在掌心慢慢品尝。慢慢地，村子里富裕了，再过八月节，母亲早早地搬出了饭桌，月饼、苹果、柿子、红枣摆一大堆，她还高兴地从厨房里端上亲手蒸的热气腾腾的团圆饼。等月亮爬上树梢、银辉铺地时，母亲就吩咐我们，拿着上好的月饼给邻里乡亲们送去，然后，皓月当空，一家热热闹闹坐一起切开团圆饼，心中滋味真比糖还甜呢!     ⑤千佛山顶的月亮，还是儿时的月奶奶吗?我倒一杯酒，洒在足下的青石上，切开月饼，仍是月奶奶、老爷爷、父母亲各一份。再抬头望月，她依然如故，只是显得比童年那月苍老了冷清了。如今，我和弟弟不 在父母身边，母亲眼中的月还能那般完美吗?     ⑥夜冷了，蛐蛐一个劲儿地叫着，我站起身，遥对家乡，拜了又拜…… 41．第二段中，作者说：“我却没有了那份心情”，这是为什么? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 42．母亲中秋望月的目光为什么那样虐诚？ 答：母亲认为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 43．解释第四段末的“滋味”的含义。（回答不要超过10个字） 答：滋味　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 44．对本文的分析评价，正确的两项是（　） Ａ．通过对在佛山祭月的描写，集中表现了对家乡和亲人的思念之情。 Ｂ．含蓄地表现了富裕了的人民群众对幸福生活由来的深切感悟。Ｃ．表现了农村人民思想观念的巨大变化。 Ｄ．以祭月为线索，可分为三层，即①②／③④／⑤⑥，结构严谨。 课外练笔 46．以“为了目标”为题写一篇短文，不少于300字。 第十九课  邹忌讽齐王纳谏 1．B(《左传》是编年体)    2．B(期jī) 3．B(A朝廷，门庭若市。C熟视无睹。D流言飞<蜚>语) 4．D(早晨。A朝拜。B朝廷。C朝向) 5．A、C(善于。B好。D善良) 6．A(B看。C土地方圆。D不时，有时) 7.D(A指责过失。B周围的人。C第二天) 8.B(方圆。A地方。C正。D方向) 9．D(确实)  10.早(偶尔)  11．B(天天)   12．C 13.串(A“有”通“又”。C“孰”通“熟”。D“免”通“娩”) 14.A(B“共”通“供”。C“说”通“悦”。D“帅”通“率”) 15．B(介词。A比。C在。D在)   16．D(连词，假设) 17．C(名作状。A形作动。B意动。D名作动) 18．D(省略宾语。A省略介词。B省略主语。C省略中心词 19.D(定语后置。A、B、C均为状语后置)   20．B(地／方) 21．C   22．A(我与徐公比，谁更美) 23．A(满一年后，虽然还有人想说话，但没有什么可说的了) 24．D(原因是广开言路，政治清明，国力增强) 25.官吏百姓能当面指责我的过错的，可得上等赏赐。 26．又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公漂亮。 27．①门庭若市②后事之师③为有源头活水来 28．写他的美貌和“窥镜自视”的动作刻画了他自得的神情，这点自信使他敢于和徐公比美，这就与下文见徐公后的惭愧心理形成鲜明对比，对下文发展起铺垫作用。 29．只有广开言路，修明政治，才能使国家强盛起来的道理。 30．C(巧妙的计策)    31．A(防守巡逻的人)    32．D 33．C(“清德”即清廉公正有德行的意思。含有③的选项皆可排除) 34．B(“使得吴人俯首称臣，终于灭吴”不合原文意思。“翕然悦服”不等于“俯首称臣”，“祜卒二年而吴平”，可见灭吴的主将不是羊祜) 35．就推荐杜预代替自己的职务。 36．C(语境义：A在这个时候；B善始善终，D贤人、好人) 37．B  38.B(崔浞、郑悄) 39．A(“方严”：正直不苟。④⑥句明显不符合要求) 40．C(“虽然有时犯错，皇上也因了解他的为人而原谅他”不符合原文意思。主要参考皇上所说的话和最后一段内容) 41．有才能、有品德的人被压制，得不到提拔 42.具有一定的创作实力，给文学发展留有印迹。 43．不自重  44、信任和批评相辅相成，缺一不可。 45、（1）社会重心转移，文化处于低谷；（2）文化自身孱弱，作家不能自持；（3）文坛缺少正当的批评；（4）作品缺乏感染力。 46、B．C  47、略。 (60.219.108.51)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高一 必修一 文言文阅读专题训练 上一个『淮安市范集中学07——08学年度第一学期八年级』  下一个『人教版/七年级上册期中考试(汕头市实验中学2007－2008学年度第一学期)』

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