盐城市明达初级中学初三语文阶段性测试卷


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盐城市明达初级中学初三语文阶段性测试卷(九年级上册 苏教版)
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盐城市明达中学2007——2008学年度第一学期阶段性测试初三语文试卷命题人:徐卓明考试时间150分钟、试卷满分150分一.积累:语文素养的基石(共30分)1.选出下列词语中加点字注音错误的一项(  )(3分)A.确凿(záo)  狡黠(xiá)  蝉蜕(tuì)  忐(tǎn)忑B.祈(qí)祷  轩榭(xiè)  懊(ào)悔  媲(pì)美C.踌
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  盐城市明达中学2007——2008学年度第一学期
阶段性测试初三语文试卷
命题人:徐卓明
考试时间150分钟、试卷满分150分
一.积累:语文素养的基石(共30分)
1.选出下列词语中加点字注音错误的一项(  )(3分)
A.确凿(záo)  狡黠(xiá)  蝉蜕(tuì )   忐(tǎn)忑
B.祈( qí)祷  轩榭(xiè)  懊( ào )悔   媲( pì)美
C.踌躇(chú)  拮据(jú )  亢(kàng)奋   狼藉( jǐ)
D.阴霾(mái)  尴(gān)尬  慷慨(kǎi )   颓(tuí)唐
2.找出下列词语中的错别字,并改正。(4分)
人声鼎沸    迵乎不同    相辅相成    忧心仲仲
锲而不舍    眼花僚乱    吹毛求疵    消声匿迹
                                                      
3.选出下面句子没有语病的一项 (  ) (3分)
A.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。
B.和煦的阳光驱散了阴冷的夜雾,草原展现出明媚、柔和、恬静之象。
C.无数攒动的人头和背脊,在我前面突然渐渐出现又在我身后悄然隐没。
D.公安干警们认真讨论并听取了任长霞局长的报告。
4.默写: (8分)
 (1)                                             ,思而不学则殆.
 (2)                                             ,柳暗花明又一村.
(3)                                             ,各领风骚数百年.
(4)                                             ,化作春泥更护花.
(5)岳阳楼有一名联:“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”,与“忧乐”相应的一名句是                                                       
(6)杜甫在《望岳》一诗中表现人生哲理的名句                                                                                        
(7)晏殊表达对春光逝去的惋惜、惆怅之情的名句                                                                                          
(8)请写出一句古代有关待人处世的名言警句。(课内外皆可)                                                                               
5.阅读下面的材料,写出你的探究结果。(4分)
赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,引起一定范围内一段时间中水体变色现象。通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。
赤潮虽然自古就有,但随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害,而且对人类健康甚至生命都有影响。
2002年我国海域多次发现赤潮,具体情况如下图:
 
                                                                                
                                                                                 
                                                                                
6.一位母亲陪着上初三的女儿去商场购物。女儿要买一条花哨的裙子,母亲不同意。女儿当场给了母亲两耳光。当警察要带走女儿时,母亲竟下跪求情。(4分)
 ⑴面对母亲,你会对她说:                                                                                                                    
 ⑵面对女儿,你会对她说:                                                                                                                     
7.在名著推介会上,你所在小组将推介《红楼梦》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著,请你选择其中一部介绍它的故事梗概。(4分)
故事梗概:                                                  
                                                                                                              
二、阅读:交流对话的平台(50分)
(一)阅读下面一篇记叙文,按要求回答问题(9分)
掀开“巫山人神秘的面纱
    一直以来,东非大裂谷古人类化石的发现,使得西方学者得出了“人类起源于非洲,亚洲直立人从非洲扩散而来”的结论。我国学者曾提出过“亚洲也可能是人类起源地之一”的看法,但一直缺少200万—400万年前人类化石材料的证明。当时中国发现的人类化石,最早是只能上溯到距今170万年前的元谋人。我国20世纪80年代末期有关“巫山人”遗址的重大发现,曾一度轰动世界。神秘的“巫山人”是猿还是人?是不是迄今为止中国最早的直立人?这一直是国际学术界关注的谜。
    20世纪80年代,我国科学家黄万波教授在四川省巫山县龙骨坡一洞穴堆积层里,发掘出一个人类门齿和一段人类下颌骨,颌骨上还带有两个牙齿。当时中科院公布的“巫山人”距今是180万年前。后经美国、英国等科学家用最先进的电子自旋共振法测定,其年代被正式确定为200万年前。这一测定结果毫无疑问地向世界证实了“巫山人”是目前亚洲发现的最旱的人类。这一振奋人心的消息,在世界考古界掀起了一次有关人类起源的大讨论,被认为“将动摇人类演化的理论”。
    但是,因缺乏更多证据,“巫山人曾一度受到质疑。2005年10月27日下午,黄万波教授带领的考察队第三次进驻巫山龙骨坡古人类遗址,以期发现更多证据,为“巫山人是猿还是人”这一问题寻找答案。考古发掘工作成果显著:发现了许多植物孢粉化石,从而推断出200万年前,龙骨坡遗址周围有森林、草地以及河流,且潮湿、温暖,适合人居住。更重要的是,考察队还发现了大量打制石器。而发现的化石有明显的石器砸削痕迹,这也证明了人类活动的存在。化石中只有动物前后腿骨,说明古人非常聪明,在外打猎无法搬动大型动物时,就将肉最多的前后腿砍下搬回洞中。大量的古人类生活遗迹足以证明,200多万年前,巫山人已经产生了文化,而文化是区别“是人还是猿”的重要标准。可见,“巫山人”是人而不是猿,而且比云南元谋人还早30万年。
    经过清理,专家们发现龙骨坡遗址地层剖面最上面的化石年代为180万年,最下面的为200万年,文化层跨度为20多万年。这表明“巫山人”在龙骨坡山洞生活了近20万年的时间。
8.结合选文内容,说说第②段画线句中“动摇”一词的含义。(3分)
                                                                                                                           
9.黄万波教授第三次带队科考,哪些考古发掘可以证明“巫山人”是人而不是猿?(限40字内)(3分)
                                                                                                                             
10.下面句子中加点的词语为什么不能删去?(选做一题)(3分)
①我国学者曾提出过“亚洲也可能是人类起源地之一”的看法,但一直缺少200万一400万年前人类化石材料的证明。
②这一测定结果毫无疑问地向世界证实了“巫山人”是目前亚洲发现的最早的人类。
                                                                                                                            
(二)阅读下面一篇记叙文,按要求回答问题(19分)
演奏《二泉映月》,有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦,像是把山里的玉石提开了一个小缝儿,泉水呢,顺着左手指头尖儿款款地流出来。跌扑回还,绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐,都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很、干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真是感谢盲人音乐家阿炳,他用一把胡琴,教会了我们听泉。让我们知道感觉山中清泉,应该打通生命所有孔窍,只凭眼睛直观是不够的。是啊,古人说刑天舞干戚,以乳为目,以脐为口,就是说人的浑身上下都生着精明的感官,人本来就是精灵剔透的灵长目,我们和炳哥的差别在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙,让耳朵生出触须抚摸自然,从这个角度说,也许我们才是真正的“盲人”。还有,我们没有化清流为音乐的神力,在盲人音乐家阿炳这里,泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感,再加进自己的天分、才情与生命感悟,人间就淌出了不朽的经典,音乐的清泉——《二泉映月》。
   “二泉”从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子,如果不是遇到杨荫浏先生,那音乐的 “泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候,老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿柄(华彦钧)之间的理解与默契,是人间知音的绝唱,俞伯牙与钟子期也不能相比。换句话说,琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏,就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产,寻访阿炳的。背着笨重的录音机,他和阿炳谈心、谈艺、谈琴,用那时候流行的“履带”般的录音机带,录下了阿炳的曲子。这首曲子无题,阿炳让杨先生取个题目,杨先生思忖了片刻说,就叫做《二泉映月》吧。
   可以想象这时候阿炳是多么感动的惊奇,他那深陷的眼窝红了,几乎要流出“泉水”了,面前这位先生不仅听懂了他,把他的琴声录下了,让他的音乐永远活着,而且,一语点睛,戳动了他的心泉之门。是呵是呵,这娓娓动听的音乐不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙,月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉粹了月光,丁丁冬冬唱着歌,奔跑跳跃在惠山的绿竹林青草地。忽然从高高的石崖向下“蹦极”,珠玉四溅;忽然在花丛间潜伏蛇行,若断还连,幽幽咽咽的;忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步,带着小鱼,携着蝌蚪,跑向山外的世界……音乐在胡琴的三个把位回还,如曲水流觞。装饰音乐和滑音机智乖巧,似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅,清流时有诉不尽的柔情。《二泉映月》是回旋曲式,让人把醉人醴泉回味品咂个够。更要紧的是,杨先生听着盲人音乐家心泉的律动,深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱,也听到了涌动的泉水里,有一点儿淡淡的哀伤。
   阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了,可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。记得,这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒,他说过,《二泉映月》应当跪下来听。是的,此曲只应天上有,人间哪得几回闻?也许,惟有双膝跪倒,才可以聊表心中的虔敬和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉,杨荫浏牵着“泉水”的手,出了山。
11.第一自然段中,作者为什么说“也许我们才是真正的‘盲人’”? (3分)
                                                                                                                                             
12.这篇散文多处出现“泉水”,比较下列加点的词语,按要求填空。(4分)
 ① 泉水呢,顺着左手指头尖儿款款地流出来
 ② 那音乐的 “泉水”不知会在哪儿幽咽断流了
 ③ 他那深陷的眼窝红了,几乎要流出“泉水”了
 ④ 泉水一冲出深山罅隙,月光就扑了过来
 ⑤ 也听到了涌动的泉水里,有一点儿淡淡的哀伤
 ⑥ 杨荫浏牵着“泉水”的手,出了山
   第    句与第    句意思相同,都指                                      。
   第    句与第    句意思相同,都指                                      。
13.“《二泉映月》应当跪下来听”,作者认为小泽征尔这句话的含义是       。(2分)
14.第三自然段作者想象听到《二泉映月》的题目时,“阿炳是多么感动和惊奇”,联系下文看阿炳感动的原因是                     ;惊奇的原因是                       。本文写的是听乐曲《二泉映月》的感受,而题为“听泉”,意在表现                     ,并讴歌了                      。(4分)
15.下列对这篇散文的赏析,不恰当的两项是: (  )(3分)
A、“演奏《二泉映月》,有一种心灵沐浴冲凉的感觉。”文章用“演奏”而不用“欣赏”,是因为去演奏它,会更深刻地理解乐曲。
B、杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱,俞伯牙与钟子期也不能相比”,这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。
C、文章用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等来详细地描述杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程。
D、《二泉映月》表现了阿柄“对生命和自然的热爱”,旋律中流露出的“淡淡的哀伤”,是他对自己身世的诉说。
E、文章标题“听泉”,点明文章内容,实际上也是将全文所涉及的各个方面贯穿成一个和谐的整体的线索。
16.对本文评析不恰当的两项是: (  )(3分)
A、演奏《二泉映月》使我们的心灵得以沐浴,变得清爽干净。
B、听《二泉映月》不能仅凭眼睛和耳朵,而应让心灵长了眼睛,让耳朵生出触须。
C、文中阿炳和杨荫浏的现代人间知音同古代俞伯牙、钟子期的故事形成鲜明对比。
D、作者通过想象,运用比喻,化抽象为具体形象,描写音乐生动细腻。
E、为了感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏,应当跪下来听《二泉映月》。
(三)、阅读下面文章,完成17-20题。(17分)
(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈

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