湘潭市一中2006年下学期期末考试语文试卷 -- 人教版高二必修三

湘潭市一中2006年下学期期末考试语文试卷

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湘潭市一中2006年下学期期末考试语文试卷(高二必修三人教版)

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2006年下学期期末考试高二年级语文试卷2007年元月时量：120分钟满分：100分班次学号姓名第I卷（选择题，共28分）说明：（1）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分。（2）第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案一律用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答卷相应的位置上。一、单项选择题（每小题2分，共14分）1、下列词语中加点的字

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  2006年下学期期末考试
       高二年级语文试卷  2007年元月
时量：120分钟  满分：100分
班次          学号          姓名
第I卷（选择题，共28分）
说明：（1）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分。
（2）第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案一律用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答卷相应的位置上。
                                                                                           一、单项选择题（每小题2分，共14分）
1、下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（  ）
A、驰骋（chénɡ）踯躅（zhí）   歆羡不已（xīn）怏怏不乐（yàng）
B、菲薄（fěi）   晌午（xiǎng）踌躇满志（chóu）管窥蠡测（lí）
C、椽子（chuán）纤云（qiān ）桀骜不屈（jié）  何时可掇（duō）
D、编纂（zuǎn）  勾当（gòu）   长歌当哭（dàng）偃仰啸歌（yǎn）
2、下列各组中没有错别字的一组是（    ）
A、寥落脾气吹毛求疵心悦臣服
B、模糊孤僻直截了当殒身不恤
C、落漠矫正朔风凛洌肆意妄为
D、蹊跷涵概冥顽不灵万籁有声
3、填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（     ）
从抽象的道理上说，清高与市场经济       是绝不相容的；     实际情况     使人感觉到清高概念所包含的某些内涵，其价值趋向不仅未见疲软，       坚挺之势，这似乎又一次证明了中国传统文化中一系列正反互补思想的奥秘。
A、一定    且    又    反有         B、几乎   但   却   反有
C、几乎    且    却    却有         D、一定   但   又   却有

4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（  ）
A、写不出好字就摔笔，画不出好画就泼颜料，炼不出好句子就说环境影响了灵感，这些做法，犹如抱薪救火，不能掩盖自己水平的低下。
B、中国官员也不是都没有学问，他们中也有人已在窗明几净的书房里翻动出土经卷，推测着书写朝代了。
C、我劝告那些性情苟酷、怨愤不平和郁郁寡欢的人，如果他们希望能受人敬爱而自得其乐，他们就不可再去注意人家的丑腿了。
D、老局长常常告诫我们，无论工作有多忙，也要抽时间多读书，多学习，否则胸无点墨，是难以把工作做好的。
5、下列各句中所使用的标点符号恰当的一项是（    ）
A、我独在礼堂外徘徊，遇见程君，前来问我道，“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有？” 我说：“没有。”
B、我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。
C、秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清、来得静、来得悲凉。
D、一般地说，它篇幅不长，但立意深、多见识、有真情、饶趣味，特别是其文字表现，有个性、富文采、是民族语言中最为隽美的部分。
6、下列各句子中，没有语病的一句是（　　）
A、大众轿车的普及极大地改善了人们的生活质量和世界面貌，它影响到能源、环保、城市市容等各方面，美国曾被称为“汽车轮子上的国家”，现在，中国汽车热也已兴起。
B、经过几十年的努力，科学家们在实验中证实了夸克的存在，夸克的发现，有助于我们回溯宇宙的初始阶段，了解宇宙过去到未来的演化过程已得到广泛认可。
C、未来的教育并不是单纯地传授知识，因为“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把被燃烧的火把”，帮助学生把潜在的创新的火把点燃起来，是教师的神圣职责。
D、1981年6月6日，国家经委、国家农委在北京联合召开了第一个中华人民共和国科学技术指导发明奖授奖大会，以袁隆平为首的全国籼型杂交水稻协作组发明的籼型杂交水稻荣获大奖。
7、下列文学常识表述错误的一项是（  ）
A、巴尔扎克是十九世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，他创作的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”；雨果是十九世纪法国浪漫主义文学的代表，主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
B、近体诗产生于唐代，如王维的《山居秋暝》、杜甫的《登高》都属于近体诗；古体诗在唐代继续得到了发展，出现了一批优秀作品，如李白的《梦游天姥吟留别》、白居易的《琵琶行》。
C、苏洵是北宋散文家，他的儿子苏轼、苏辙也以文学著名，后人并称他们为“三苏”，他们都属于“唐宋八大家”。
D、桐城派是清代散文影响最大的一个流派，代表作家有方苞、龚自珍、姚鼐等。姚鼐是桐城派的集大成者，他强调文章“义理、考据、词章，三者不可偏废”。
二、课内诗词鉴赏
阅读王维的《山居秋暝》，完成第8题。
山居秋暝      王  维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
8、对王维的《山居秋暝》赏析错误的一项是(　 )
A、首联点明了时令，写出了空气之清新，山林之空旷，境界之阔大，给人以想象的空间。
B、颔联和颈联都是以动写静，颔联侧重写景物，颈联侧重写人的活动，人与自然融为一体。
C、尾联中诗人以“王孙”自况，反楚词中的“山中兮不可以久留”之意，表达了留恋忘返之情。
D、这是一首著名的山水诗，诗情画意中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
阅读李煜的《虞美人》，回答第9题
虞美人
李煜
　　春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
9、对《虞美人》理解有误的一项是(　 )
A、前两句面对“春花秋月”的良辰美景作者却问“何时了”，词人的一腔无奈、烦恼跃然纸上。
B、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”句中“雕栏玉砌”借指南唐故国的宫苑，与“朱颜”对照，颇有物是人非之感。
C、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”一句与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之效。
D、这首词使李煜遭杀身之祸，因词中充分地表达了亡国之君对昔日奢靡生活的迷恋之情。
三、课内文言文阅读
阅读下面文段回答10－14题。
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
10、下列句中加点的词语与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是（　　）
A、东犬西吠，客逾庖而宴　　 B、垣墙周庭，以当南日
C、尘泥渗漉，雨泽下注　　 D、余稍为修葺，使不上漏
11、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A、迨诸父异爨　　迨：等到。
B、大母过余曰　　过：看望。
C、大类女郎也　　类：好像。
D、客逾庖而宴　　宴：宴请。
12、下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一项是（　　）

13、下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（　　）
A、娘以指叩门扉曰　　 B、墙往往而是
C、室仅方丈　　 D、先妣抚之甚厚
14、句子翻译不正确的一项是（    ）
A、吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？
译：我的孩子，好长时间没见你的影子，怎么整天默默地在这里，很像个女孩子呢？
B、吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！
译：我家的读书人长期以来没有得到功名，这孩子有指望，就可以等待（他）了。
C、比去，以手阖门
译：一起走了，用手关上门。
D、瞻顾遗迹，如在昨日
译：回忆往事，就如同发生在昨天一样。
第Ⅱ卷（非选择题，共32分）
四（14分）
15、翻译句子。（4分）
晋平公与群臣饮，酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”
⑴（2分）惟其言而莫之违。
翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵（2分）是非君人者之言也。
翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、课文默写。（10分，每空1分。）
⑴、                     ，抱布贸丝。（《诗经•卫风•氓.》
⑵、扈江离与辟芷兮，                             。（屈原《离骚》）
⑶、月明星稀，                   。（曹操《短歌行》）
⑷、别有幽愁暗恨生，                                 。（白居易《琵琶行》）
⑸、                                 ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
⑹、出师未捷身先死，                                 。（杜甫《蜀相》）
⑺、                                 ，杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
⑻、人生如梦，                        。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
⑼、悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。                                               ！（苏洵《六国论》）
⑽、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，                    。（王安石《游褒禅山记》）
五、古诗鉴赏（6分）
17、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6分)
台   城①
韦   庄②
江雨霏霏江草齐，
六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，
依旧烟笼十里堤。
[注]①韦庄：晚唐诗人。
    ②台城：旧址在今南京市鸡鸣山南，六朝时为中央政府和皇宫所在地。
（1）这两首诗描写杨柳用了哪些相同的修辞手法?
（2）作者又是如何借助杨柳来抒发各自的思想感情的?
答：（1）___________________________________________________________（2分）
(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4分）
六、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成题18—20题。
美意朦胧
    ①我喜欢一个人在雾中散步。为此，过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美，而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧中的一抹天光。
    ②唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。然而，既然格律已近乎桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美感。杜甫写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律。然而，历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”，他的《兵车行》、《丽人行》、《北征》。他的律诗千秋无匹。然而，带着镣铐，怎么能跳好所有的舞蹈？一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完美的悲哀，但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》、《江畔独步寻花》那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
    ③形式精美的唐诗，迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“野旷天低树，江清月近人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰。
    ④唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字。独特的汉字天生是灵犀一点，只可意会。由它直接产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载。以至当代抽象为其精灵的现代艺术，似乎也是滥觞于它，而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。这不难让人想到，汉字甚至不须阅读，便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合，能让人望而生情，可歌可泣。而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”信手拈来这两首唐诗，不须细读，不求甚解，单从字面所洋溢出来的朦胧美感，便是千盅酒，万朵花。
    ⑤红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗，至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女，它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一叶独舟。万里悲秋，百年多病，是为咏史。半壁日出，千里江陵，是为记游。而尤为管领千秋的，是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖，明月光，白发悲，斑马鸣，生死、离合、荣辱、悲欢，凄美之至，伤感之至，潇洒之至，淋漓之至。道千秋人之未道，歌千秋人之未歌。这一娇妍的天光，让红尘更见其朦胧，至美至真。
    ⑥我喜欢一个人在雾中散步，在流去的许多的时光里，我想我的肩头和心中，已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。
18、应该怎样理解“杜甫写‘绝’了唐诗，也写‘完’了唐诗”这句话？（4分）
  （1）“杜甫写‘绝’了唐诗”的意思__________________________________
  （2）“也写‘完’了唐诗”的意思____________________________________
19、“形式精美的唐诗迷失在朦胧中”是什么意思？请结合二、三段分两点加以说明。（4分）
（1）                                                           。
（2）                                                            。
20、除了形式美与字面美外，第五段中，作者还形象地赞美了唐诗的另外两个特点。它们是（4分）
(1)                                                             。
(2)                                                             。
七、作文（40分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
有人说，当你“自我作践”地把日子看成破铜烂铁时，你的日子也将是锈迹斑斑的；当你“珍而重之”地把日子视为金银珠宝时，那么你拥有的日子将会是金光灿烂的。　
　  这说明人生态度与生存状况是相关的。
当然，这话也不是绝对的，因为有了积极的人生态度，未必就会有很好的生存状况，何况人生态度是变化的，生存状况也处于变化之中。对此，你是怎么看、怎么想的呢？
请联系实际，围绕“人生态度与生存状况”这个话题写一篇议论文。立意自定，题目自拟，不少于800字。

2006年下学期期末考试
高二年级语文答卷
                                            总分______________
         第I卷选择题（每小题2分，共28分）
题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
第Ⅱ卷非选择题（共32分）
四（14分）
15、翻译句子。（4分）
⑴（2分）惟其言而莫之违。
翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵（2分）是非君人者之言也。
翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、课文默写。（10分，每空1分。）
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻
⑼
⑽
五、古诗鉴赏（6分）
17、诗歌鉴赏。（6分）
答：（1）（2分）

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