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高中语文必修五课内文言文阅读测试2007.11.2选择题答案请填写在文字题页面陈情表——李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行；零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独

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  高中语文必修五课内文言文阅读测试2007.11.2
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陈情表——李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行；零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才；臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中；寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命；是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志；庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是(   )
A.门衰：家门衰微。祚(ｚｕò作)薄：福薄
B.外无期(ｊī机)、功强近之亲：功，指穿大功服九个月、小功服五个月的人。这些都是同族关系较近的人。
C.茕茕孑立：无依无靠，孤孤单单。茕：孤单无援的样子。孑立：孤立无依。
D.形影相吊：吊：悼念。

2.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是(     )
A.举臣秀才：举，举荐。秀才，科举院试考中后称秀才。
B.供养无主：供养祖母的事无人操持。
C.拜：授官或封爵。
D.除：任官，除去旧官任命新官。洗(ｘｉǎｎ鲜)马：也称“先马”，汉时为太子的属官，晋以后改掌图籍。

3.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是(     )
A.而刘夙婴疾病：婴，婴儿。
B.蓐：草席。
C.沐浴清化：受到晋朝清明的政治教化的熏陶。
D.察臣孝廉：察，举荐。孝廉，汉代以后地方当局向朝廷推荐的人物，郡称孝廉。
4．下列加点字解释有误的一项（　   ）
A、晚有儿息：子　　　　　　形影相吊：安慰
　　B、逮奉圣朝：等到　　　　　未曾废离：停止
　　C、寻蒙国恩：寻找　　　　　除臣洗马：授与官职

　　D、刘病日笃：病重　　　　　不衿名节：自夸

5.对下列句中加点词的解析，不正确的一项是：（     ）
A、臣以险衅，夙遭闵凶。（险衅：指命运不好。夙：早时。凶：不幸。）
B、生孩六月，慈父见背。（见背：离开我。背，背离、离开。）
C、皇天后土实所共鉴   （鉴：借鉴）
D、门衰祚薄，晚有儿息。（薄：浅薄。息：子。）

6、下列句子中加点词语的意思相同的一项是（    ）
        夙遭闵凶
A、夙   夙兴以求，夜寐以思
          是以区区不能废远
B、区区  然秦以区区之地，致万乘之势
          慈父见背
C、见    君既若见录，不久望君来
        但以刘日薄西山
D、薄   薄田五十顷

7、下列加点虚词解释有误的一项（    　）
　　A、急于星火：像　　　　　　　　　　　　 B、臣之进退：取独
　　C、无以至今日：没有用来……的　　　　　 D、是以区区不能废远：因此

8、下列各组加点词意义不同的一项是（       ）
A、臣具以表闻                       谨拜表以闻
B、前太守逵察臣孝廉                 荣举臣秀才
C、夙遭闵凶                         愿陛下矜悯愚诚。
D、乌鸟私情，愿乞终养               上书乞骸骨
9、下列所选成语中“是”的含义、用法与例句相同的一项是（     ）
例句：是臣尽节于陛下之日长
A、是可忍，孰不可忍                   B、唯命是从
C、是非曲直                           D、实事求是
10、加点词的意义和用法相同的一组是（     ）
A、夺项王天下者               舅夺母志
B、门衰祚薄                   内无应门五尺之僮
C、逮奉圣朝                   周公之逮所由使也
D、辞不赴命                   辞不就职

11、对下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是（    ）
是以区区不能废远              不矜名节
未尝废离                      愿陛下矜悯愚诚
A、两个“废”字相同，两个“衿”字不同。
B、两个“废”字相同，两个“衿”字也相同。
C、两个“废”字不同，两个“衿”字相同。
D、两个“废”字不同，两个“衿”字也不同。

12、下列加点词古今意义完全相同的一项（　）
A、至于成立　　 B、实为狼狈　　C、臣之辛苦　D、举臣秀才

13、下列句中不含通假字的一项是（      ）
A、臣密今年四十有四。        B、而刘夙婴疾病，常在床蓐。
C、臣以险衅，夙遭闵凶。      D、诏书切峻，责臣逋慢。

14、下列句子中句式特点与其他三句不同类的一项是（     ）
A、今臣亡国贱俘                 B、是臣尽节于陛下之日长
C、又二年，吾佐董丞相于汴州     D、州司临门，急于星火

15、选出与例句句式相同的一句（      ）
例句：拜臣郎中
A、古之人不余欺也            B、急于星火
C、石之铿然有声者            D、乌鸟私情，愿乞终养

游褒禅山记----王安石
于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
16．选出下列句中加点词活用不同类的一项（    ）
   A．唐浮图慧褒始舍于其址       B．以其乃华山之阳名之也
   C．后世之谬其传而莫能名者     D．盖其又深，则其至又加少矣

17．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（     ）
   A．距其院东五里                           B．以其求思之深而无不在也
   C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也         D．一之谓甚，其可再乎？

18．选出下列各句中“以”是介词的一项（     ）
   A．夫夷以近，则游者众       B．秦贪，负其强，以空言求璧
   C．余与四人拥火以入         D．以其求思之深而无不在也

19．下列句中“观”字词性不同的一项是（     ）
   A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
   B．大王见臣列观
   C．此则岳阳楼之大观也
   D．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得

20．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（     ）
   A．此所以学者不可以不深思而慎取之也
   B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
   C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
   D．至于幽暗昏惑而无物以相之

21．下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（      ）
   A．其下平旷，有泉侧出       B．有志矣，不随以止也
   C．火尚足以明也             D．至于幽暗昏惑而无物以相之

22．选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（     ）
   A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也   B．有泉侧出，而记游者甚众
   C．既其出，则或咎其欲出者         D．然力不足者，亦不能至也

23.下列句中加点的虚词含义和用法不相同的一项是：（   ）
A．夫夷以近则游者众；   险以远，则至者少
B．其孰能讥之乎?    此余之所得也
C．以其求思之深，而无不在也，    后世之谬其传而莫能名者
D．有志与力，而又不随以怠，   至于幽暗昏惑而无物以相之 (59.41.45.233)

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