《格列佛游记》练习题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《格列佛游记》练习题(九年级上册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 涟水中学初一语文练习《格列佛游记》练习题班级姓名1、这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。4、《格列佛游记》由四部分组成：①②

试题预览   涟水中学初一语文练习                                                  《格列佛游记》练习题 班级      姓名           1、 这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？                                                                      2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？                                                                         3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。                                                                        4、《格列佛游记》由四部分组成： ①                     ②                        ③                     ④                          5、作者以                          、                            、                           、                            ， 不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。  6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？                                                                                                                                                                                                                                                  7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              8、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？                                                                         9.<<格列拂游记>>的现实寓意：    《格列拂游记》描写了航海家格列拂在四个不同的国度所遇到的奇趣事： 小人国实际就是当时                                         的缩影， 作者借小人国的                    之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争；吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指                                  ；跳绳选官讽刺                                                      。 大人国所见阐述了作者的政治理想：大人国的民风淳朴，实际是有教化的有教养的君主政体；国王贤明正直，法律也能保障国民的自由和福利，这就是作者的开明君主的主张。 飞岛国的科学家，从事于从        中提炼阳光复原         这类虚无缥缈毫无结果的科学研究。他们不但脱离人民，而且敌视人民。他们采取残暴的手段对付当地的居民，稍有叛逆就                        ，甚至压在居民头上。 这是对英国                                      的揭露。 贤马国里的居民分为两类：                  是善良高贵而有理性的动物，是这个国家的统治者；而                  是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者，它们是罪恶的化身。这一部分表达了作者                                                                                                                                                                                                                                                                                。 1、这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。 2、格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。 3、示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。  人要谦虚，要学会感恩。 4、利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。  5、神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法 6、利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带  7、格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。 8、第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。 9、英国，高跟党和底跟党，英法之争，政坛腐败，黄瓜，人粪，驾飞岛阻隔阳光，对于爱尔兰的殖民统治和压迫，智慧的马，形状像野兽的呀乎，对资产阶级的否定以及对宗教社会制度的文明的偏爱,实际上是对人类文明的反思 (222.184.2.126)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 九年级 上册 课文同步练习 上一个『江苏省楚天外国语中学2007—2008年度第一学期高二语文第一阶段水平测试卷』  下一个『苏教版/七年级上册期末复习文言文阅读』

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