高一语文月考试卷


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高一语文月考试卷120分钟完成,总分120班级姓名学号成绩一、阅读(一)阅读下列文章,完成1——7题(25分)你就是一道风景生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶①烈日,共沐②月辉,心智不缺,心力不乏,古人云:“江山代有人才出,”。只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视
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  高一语文月考试卷
120分钟完成,总分120
班级              姓名                学号              成绩          
一、阅读
(一)阅读下列文章,完成1——7题(25分)
    你就是一道风景
生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶 ① 烈日,共沐 ② 月辉,心智不缺,心力不乏,古人云:“江山代有人才出,                           ”。只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。 
你就是一道风景!
不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是 ③ 山峦中的一石,就是 ④ 林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致;你的存在,正注释着时代的一种风情!
不必去拥护了,你就站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新。每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你,不比别人差。真的,你行!
翠竹之   a   ,青松之   b   ,杨柳之   c   ,兰草之   d   ,自然赋予各异风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出规格相同的陶俑。
风景这边独好!妙在独好。
我们太忽视这个“独”了。 
世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔、中国古长城、法国凯旋门、罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采:泰山日出、威尼斯水城、热带雨林、撒哈拉大沙漠……
大凡能被我们记住的人多富有个性特征:阿Q的“快乐”,鲁滨逊的刚毅,王熙凤的笑里藏刀,奥赛罗的嫉妒杀人……
让个性伴你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒……你不比别人多,也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言:
你就是一道风景!

1、文中首段空格应补全的诗句是:                             (3分)
2、文中画横线的①、②、③、④处各应填一个叠词,按上下文意,最恰当的叠词应填:
   ①               ②               ③               ④          (4分)
3、文中画横线的a、b、c、d处,各应填一个形容词,依次最恰当的一组应是(   )(3分
   A.温柔     潇洒     秀丽     壮美
   B.壮美     秀丽     温柔     潇洒
   C.秀丽     壮美     潇洒     温柔
   D.潇洒     温柔     壮美     秀丽
4、“那情景似古代砖窑烧出规格相同的陶俑。”一句里“那情景”指代什么?(不超过24个字)(3分)
   


5、文中两次提到“你就是一道风景”,有哪些作用?(至少答出两方面,多答对一点,另加分;每一答案不得超过6个字)  (6分)
   答:①                    ②                    ③               
6、用最简洁的语言解释“你就是一道风景”的含义。(3分)
   答:                                                                               
7、下列对文章的赏析,不正确的一项是(     )(3分)
   A.写“梅花”、“红杏”是为了说明你有自己的长处,应该看到自己的长处。
   B.写“翠竹”、“青松”、“杨柳”、“兰草”,是为了说明你有自己的独特美,不应该自谦。
   C.“每日拭亮一个太阳”是说让每一天的生活过得充实而有意义。
   D.写“埃及金字塔”等是为了说明你应该重视展露自己的个性美。
(二)默写:( 5分 )
1、鹰击长空,鱼翔浅底,                       。
2、书生意气,                 ,指点江山,
3、参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,                。
4、爱而不见,            。
5、             ,说怿女美。
(三)阅读下例诗歌,完成8——10诗歌鉴赏题:(15分)
蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,
  溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。
  溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。 
   溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。
     8、《诗经》是我国第一部             成书于春秋。本名为《诗》,又因其篇目为     篇,故又称《诗三百》,汉朝被奉为     家经典,《诗经》 六艺中从内容上分:   、    、    、从形式上可分为:    、    、        。句式上:四言为主,           ,《诗经》是我国          主义的源头。(8分)
    9、指出下列理解鉴赏不正确的一项(       )(3分)
    A、这是一首怀人的诗歌,作品着意刻画双方的形象,整首诗笔调含蓄委婉,给人一种朦胧的美感。
    B、诗篇采用了回环、反复的写法,使得全诗主旨更加明确,情感表达更为强烈,读来缠绵悱恻,启人深思。
    C、诗人追求“伊人”的绵绵情意与“伊人宛在,觅之无踪”,若隐若现的境界浑然为一。
    D、主人公寻求伊人不畏险阻,百折不挠,是个热烈向往和执着追求、坚贞不渝的人。
10、:“伊人”到底是个怎么样的形象呢?(4分)

(四)、阅读下文,完成11—16题。(20分)
郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善,名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或迁徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”
问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒。
                                    (柳宗元《种树郭橐驼传》)
11.本篇是带有      及政论色彩的传记文。作者字       ,世称“        ”,又称“  

       ”,唐宋八大家之一。(4分)
12.解释下列句子中加点的字。(4分)
A.故乡人号之“驼”(           )       B.早实以蕃(        )
C.橐驼非能使木寿且孳也(            ) D.故病且怠(        )
13.下列加点词用法不同于其他三项的一项是(            )(2分)
A.驼业种树
B.非有能硕茂之也
C.非有能早而蕃之也
D.鸣鼓而聚之
14.与例句“故不我若也”句式相同的一项是(           )(2分)
A.凡长安豪富人为观游及卖果者
B.官理,非吾业也
C.又何以蕃吾生而安吾性耶
D.传其事以为官戒
15.把下列句子翻译成现代汉语:(4分)
(1)驼闻之,曰:“甚善,名我固当。”

                                                                               
(2)不亦善夫!吾问养树,得养人术。

                                                                               

16.本文以种树之道移之官理,是使用        的手法,说明了为官者               

                                                的道理。(4分)
(五)阅读下文,完成17—20题。(15分)
楚有养狙以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉,或不给,则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢违也。一日,有小狙谓众狙曰:“山之果,公所树与?”曰:“否也,天生也。”曰:“非公不得而取与?”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既,众狙皆寤。其夕,相与伺狙公之寝,破栅毁柙,取其积,相携而入于林中,不复归。狙公卒馁而死。郁离子曰:“世有以术使民而无道揆者,其如狙公乎?惟其昏而未觉也;一旦有开之,其术穷矣!”(刘基《郁离子》)
17.写出下列加点词在句中的意思(4分)
  (1)群狙皆畏苦之(          )       (2)公所树与(          )
  (3)众狙皆寤(       )               (4)世有以术使民而无道揆者(         )
18.把下列句子译成现代汉语。(6分)
  (1)然则吾何假于彼而为之役乎?

                                                                               
  (2)世有以术使民而无道揆者,其如狙公乎?

                                                                               

19.文中“郁离子曰”的“曰”可以理解为      。(2分)

20.本文借狙公之事,其写作目的是                                                

                                                                        (3分)
二、作文(40分)
当你仰望星空,为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么?你想到了宇宙的奥秘?你想到了美丽的童话?你想到了明星、新星,某一领域的杰出人物?你想到了团旗上的五星?解放军肩章上的金星?或者你想自己将来成为一颗耀眼的星,围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文,文体不限。字数不少于700字。






高一语文月考试卷答卷
120分钟完成,总分120
班级              姓名                学号              成绩          
一、阅读
(一)阅读下列文章,完成1——7题(25分)

1、文中首段空格应补全的诗句是:                             (3分)
2、   ①                ②                 ③                 ④           (4分)
3、(         )(3分
4、   
(3分)                                                        
                             
5、   答:①                     ②                     ③                 (6分)
6、   答:                                                                 (3分)       
7、下列对文章的赏析,不正确的一项是(     )(3分)
(二)默写:( 5分 )
1、鹰击长空,鱼翔浅底,                         。
2、书生意气,                     ,指点江山,
3、参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,                         。
4、爱而不见,                     。
5、                 ,说怿女美。
(三)阅读下例诗歌,完成8——10诗歌鉴赏题:(15分)
     8、《诗经》是我国第一部                   成书于春秋。本名为《诗》,又因其篇目为     篇,故又称《诗三百》,汉朝被奉为     家经典,《诗经》 六艺中从内容上分:   、    、    、从形式上可分为:    、    、        。句式上:四言为主,           ,《诗经》是我国          主义的源头。(8分)          9、(       )(3分)
10、:“伊人”到底是个怎么样的形象呢?(4分)
                                                                                                                               &

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