九年级四月份月考语文试题 -- 部编人教版九年级下册

九年级四月份月考语文试题

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九年级四月份月考语文试题(九年级下册部编人教版)

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九年级月考语文试题一、语言积累与运用（35分）1、读下面一段话，按要求答题。（3分）从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。在山下的cān（）天古木中，着一百多座殿堂楼阁和桥榭（）。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。（选自《晋祠》）（1）给加点的字注音：桥榭（）（2）根据拼音写汉字

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  九年级月考语文试题
一、语言积累与运用（35分）
1、读下面一段话，按要求答题。（3分）
    从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。在山下的cān（）天古木中，
着一百多座殿堂楼阁和桥榭（）。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。（选自《晋祠》）
（1）给加点的字注音：桥榭（     ）
（2）根据拼音写汉字：cān（     ）天古木
（3）选词填空：“ 着一百多座殿堂楼阁和桥榭”一句中的横线上应填入（    ）这个词。（只写序号）       A.屹立     B.肃立     C.耸立     D.林立

2、下边的词语中有3个错别字，把它们划上横线，然后改正在横线上。（3分）
忍俊不禁        销声匿迹       稍纵既逝       寻根究底
同舟共际        锐不可当      根深底固      岿然不动
错别字：_____________________________________________
改  正：_____________________________________________

3、下列各句，加点的成语运用正确的一项是（    ）（2分）
A.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘，让人一见就笑。
B.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高了。
D.做任何工作，如果一味循规蹈矩，没有开拓精神，那将一事无成。

4、苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语：“万有引力，从苹果开始。”请你说说这句广告语好在何处？（3分）

5、   某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）（4分）

   书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
   话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事



6、古诗文默写。（20分，每空2分)
①  蒹葭萋萋，                      。所谓伊人，                      。
②  求之不得，                      。优哉游哉，                            。
③   陆游在《十一月四日风雨大作》中用“                               ，                        ”两句诗表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
④ 《鱼我所欲也》一文中提出的中心观点的句子是：
                                                。
⑤ 对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用，作者所持的观点是：                                           ，                                          。

二、文言文阅读（20分）
                           曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
     公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
    既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

7．下列句于中加点词含义相同的一项是（     ）（2分）
A  又何间焉   立有间                B  公问其故      并驱如故
   C  顾不如蜀鄙之僧哉  肉食者鄙      D 域民不以封疆之界    何以战
8、解释下列加点的词语（4分）
（1）牺牲玉帛                  （2）又何间焉?
（3）一鼓作气                  （4）望其旗靡

9．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。(3分)
翻译

(2)忠之属也。可以一战。战则请从。(3分)
翻译：

10．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是                                        。(用原文回答)(4分)
11．读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分)


三、现代文阅读（共45分）
（一）、阅读下面的文字，回答下列各题。（共22分）
梅   香  林清玄
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
   ②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
   ③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”
   ④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
   ⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
   ⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
   ⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
   ⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的气。
   ⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
   ⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!     （选自《林清玄散文集》）
12．用简明的文字概括本文叙述的故事。（4分）

13．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。（4分）

14．第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（4分）

15.品读第⑾段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（5分）

16．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（5分）

（二）阅读下文，然后答题。（23分）
(1)我的童年，是和祖母一起度过的。
(2)生活，就像坡地上的蒲公英，无奈的苦涩中，总有些幽香。那时，山晨的日子清淡，一包蓝靛，就是农村的全部颜色。祖母那架老掉牙的纺车，缠完了太阳缠月亮，把我童年的酸甜苦辣也都缠在了上面。
(3)当红日欲出未出的时候，晨曦被朝霞扑满金粉，大山给远天一片希望。晨雾用亦真亦假的变术，幻化出无穷无尽的野趣。
(4)夏日里，坐在老梨树下，听祖母讲故事。正在消失的晚霞，淡入了黄昏。望着祖母指出的牛郎织女星，默数着满天的星斗，我的心中充满了欢乐和童话。
(5)上学那天，按照我们乡下的习惯，为了讨个彩儿，祖母给我绣了个大红冠子公鸡，挂在脖子上。就在那年秋天，劳累过度的祖母病了，昏睡了几天几夜，我真怕她再也不能醒来。就是那年，祖母卖掉了出嫁时那对手镯，才给我凑足了学费。
(6)祖母病好后，望着我熬红的眼睛说：“孩子，你还没长大，我怎么舍得走呢！”
(7)读中学时，每次回家，望着老人菜色的脸，心里真不是滋味。
(8)我终于走出大山，到省城读书去了。临行那天晚上，老人给我打点行李，缝补穿旧的衣服，清点我儿时的玩具，翻看我小时候用过的笔记本。夜深了，老旱烟在黄铜烟锅里闪烁着如豆的一点星火，老人家久久没有睡去。到校打开行李我才发现，里面有十几个红皮鸡蛋和一双手工布鞋。双手捧着那双鞋，耳边又响起了祖母常说的那句话：“鞋穿不正，就要崴脚哇！山里的路是咱山里人走出来的呀！”那双布鞋我始终没舍得穿，寒假时，拿回老家，放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里。
(9)参加工作后，几次想接老人出来，她总是说：“冷不丁儿挪窝，舍不得走啊！”每次探家临行时，她总是站在山道上，望着我渐去渐远的身影，在大山的背景下久久不动。我回过头来，望着那风中飘动的白发，禁不住落下泪来……
(10)又一个中秋，我回到故乡。小溪像一行泪水，顺着大山的腮边流下。祖母已故去多时了。听乡亲们说，后事是由我一位远房姑母办理的。那是一个多风多雨的季节，身边没有一个亲人，连骨灰都没有留下。这时，我多想大哭一场啊，可是，想找个祭奠的地方都没有。姑母告诉我，老人临终前欲说不能，似乎有一些话要告诉我。如今，这些都被昨日的风刮走了，只有蟋蟀在墙角边，对着秋天悲鸣。
(11)重新站在生我养我的小院里，望着一片荒芜的田园，爬山虎翻过颓圮的院墙，无望地对着蓝天，寂寞地开着紫花。望着推走无数人间风雨推走苦乐年华的那盘石磨，望着依然陈旧依然引起我儿时记忆的关东木格子窗。那架纺车还在，那盏油灯还在，那把蒲扇还在，屋前祖母亲手栽的那棵梨树还在，连我童年玩过的弓箭和木刀也悬挂在当年老地方。仿佛锅里仍在散发着玉米饼子的清香，灶里仍在跳动着木柴的火苗。
(12)可是眼前呢，却是一片无声的沉默。难道说，祖母真的走远了吗？
(13)我多想找出那个谜一样的遗言啊！尘封的四壁，隐去了一切，落叶在阶前遮住了往日的足痕。祖母啊，你把要说的话留在了哪里？我清理书籍时，意外发现了个包裹，里面包着一个玉石烟嘴，一对耳环，当年的那双布鞋，也规规矩矩地躺在那里。
(14)望着这些遗物，我沉思了很久。老人似乎把千言万语都写在密密麻麻的针脚上。老人是在告诉我，鞋不可穿错，路不能走歪，是要我一定记住这些金玉良言呢。这时，我想起了祖母一生的顽强和执著，一生的期待和盼望。仿佛她此刻正站在门口，送走南行的雁群，遥望走出大山的孙儿。
17.联系全文看，第(13)段中祖母“谜一样遗言”指的是中______________________________这句话，作者是凭借____________________________________来破译这遗言之谜的。（4分）
18.第(8)段说：“那双布鞋我始终没舍得穿，寒假时，拿回老家，放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里”。结合上下文看，作者交待这一句的目的是                            ，“那双布鞋”在文中起到了_______________________ 的作用。（4分）
19.简要分析第(8)段中“鞋穿不正，就要崴脚哇”一句的言外之意。（4分）
言外之意：_______________________________________________________________
20.第(11)段属于环境描写，它在文中有何作用？加点的“荒芜”、“颓圮”、“无望”和“寂寞”几个词表现了作者什么情感？（4分）
（1）作用：_________________________ （2）表现的情感：___________________________
21.第(10)段中的划线句运用了比喻的修辞方法，如果把它改为不用比喻方法的一般陈述句，这句话可以改为：___________________________________________，联系全文看，作者在此不用一般陈述句，而用比喻句的原因是：________________________________________。（4分）
22.请给本文拟一个恰当的标题。（4分）     标题：___________________________________
九年级下册第一学月月考答案
一、语言积累与运用（35分）
1.(1)xiè (2)参 (3)D（林立）   2、即  济   蒂    3.  D（A：捉襟见肘：比喻困难重重，无法应付。不指衣服不合身；B：素昧平生：与人从未见过面，不指事物；C：狭路相逢：多用于仇人相见，不能用于友人。）
4、（1），广告语与品牌名称巧妙结合；（2），运用了语义双关的方法，增强了表达的效果；（3），突出了品牌的地位。
5、   不设统一答案。（。评分要点：⑴人物1分，喜欢的原因2分 ⑵概括故事情节3分）⑴示例：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。 ⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。二、文言文阅读(15分)  6、略
二、文言文阅读（20分）
7．D   8 、略
9．（1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一

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