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2007-2008学年度第一学期初二语文月考试题（总分100分作答时间2小时）命题人：周昕一、基础知识与运用（共55分）1.根据拼音填写汉字(8分)①晨xī（）②púfú（）③寒jìn（）④荒miù（）⑤jiān灭（）⑥dī防（）⑦piē见（）⑧箱qiè（）2.解释下列句中加点字（10分）①缘溪行（）②余人各复延至其家（）③诣太守（）④便
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  2007-2008学年度第一学期初二语文月考试题
                 （总分100分  作答时间2小时）       命题人：周昕  
一、基础知识与运用（共55分）
1.根据拼音填写汉字(8分)  
①晨xī（      ）  ②pú fú（       ） ③寒jìn （       ）  ④荒miù （       ）
 ⑤jiān灭（      ） ⑥dī防 （      ）  ⑦piē见（       ）  ⑧箱qiè  （      ）
2.解释下列句中加点字（10分）
① 缘溪行（          ）              ② 余人各复延至其家（            ）     
③ 诣太守（          ）              ④ 便扶向路（            ）      
⑤ 何陋之有（           ）           ⑥ 谈笑有鸿儒（            ）
⑦ 寻病终（            ）            ⑧ 亭亭净植（            ）
⑨ 仿佛若有光（           ）         ⑩ 阡陌交通（            ）
3.根据要求填写诗句（16分）
（1）无丝竹之乱耳，                 （2）出淤泥而不染，                           
（3）树树皆秋色，                   （4）无可奈何花落去，                       
（5）                 ，波撼岳阳城。 （6）                   ，平海夕漫漫。（7）                  ，志在千里。 （8）               ，青草池塘处处蛙。
（9）              ，为有源头活水来。（10）曲径通幽处，                           
（11）我寄愁心与明月，              （12）               ，野渡无人舟自横。 
（13）江山代有才人出，                 （14）少壮不努力，                     
（15）请写出古代描写战争的一组诗句：                  ，                。
4.找出下列句子中没有语病的一句（2分） （      ）
A．教育工作者要善于应到学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
B．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
C．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
D．中国登山队之所以能获得成功，是因为队员们团结一致、不畏困难的精神。
5. 根据情境，填入横线最恰当的一项是（2分） (       )
 小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去边跑边向爸爸喊道：“______。”
A．爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》。
B．爸爸，给我买一套《击迅全集》，要新版的。
C．爸爸，最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》，给我买一套。
D．爸爸，给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》。
6. 下列各句中，成语使用不恰当的一项是（2分） (       )
A．我们这些学生便络绎不绝走到钱先生的书房门前，围坐在他的周围。
B．党对我们青少年学生的关怀真是无所不至啊!
C．我们利用统筹方法来指导生活，是不无神益的。
D．老人这种语重心长的教导，多年来一直鞭策着我前进。
7.下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。(8分)
现在，①有请歌坛新秀雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，⑥终于实现了她的梦想，下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。
(1)语言不简明的一处是__________(只填序号)。（2分）
(2)语言不得体的一处是__________(只填序号)。（2分）
(3)句子成分搭配不当的一处是________ ，应改为_____     (不改变原意)。(4分)
8.仿照示例的形式，以“什么样的……，……说，……”的形式拟写一个修辞手法和结构都与示例相同的句子。（4分）
示例：什么样的年龄组理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀；
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的               ，        说，                                    。
9.世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲，莱特无奈，只说了一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。” 
画横线的句子言外之意是：                                           （3分）
二、阅读理解（共38分）
（一）两虎相斗（13分）
    有两虎争人而斗者，卞庄子将刺之。馆竖子①止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”　　                                     《史记》
注释：①竖子：年轻人。
10、解释下面加点词（4分）
①管与止之曰（　　　）　　　　　　　②子待伤虎而刺之（　　　）
③则是一举而兼两虎也（　　　）　　　④而有刺两虎之名（　　　）
11、翻译下面句子（4分）
①有两虎争人而斗者。
②人者，甘饵也。
12、概括这则寓言的寓意。（3分）
13、 从这个寓言中，可以形象地概括成为“　　　　　　”这样一个成语。（2分）
（二）阅读下面的文字，完成14-18题。（12分）
玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？
卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。①过度劳累，②使我变了形。③长期和泥土接触，④使我浑身灰黑；⑤我也是工人，⑥正如变形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信。但是出于  甲  （j ǐn shèn），没有做声，暗忖道：等着瞧吧！当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。
天哪!他看到了什么啊？
到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的  乙  （mèi lì）。
成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到  丙  的树根  丁  延伸除 戊  ……”
14、第三节树根说的话中第二、三句话序错乱，请加以调整，写出调整后的序号。（2分）
15、根据拼音在甲、乙两处填上汉字。（2分）
甲：jǐn shèn__________    乙：mèi lì__________
16、下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是：（       ）（2分）
A．丑陋居然美丽      B．卑贱竟然伟大
C．丑陋竟然伟大      D．卑贱居然美丽
17、本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（2分）（限定10个字以内） 
18、读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。（4分）
（三）会飞的蒲公英（13分）
    童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总走轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。花儿怪逗人的：囚囚的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。
    妈妈说：“这是蒲公关，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
    妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
    不久，我上小学了，妈妈巍了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣单几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
    一个有风的黄昏，我从学枝跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花儿在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花儿。
    从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……
    带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿羞蓝色的连衣裙，在学枝和山村的大路上飞来飞去。
    几年之后，一张遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼。妈妈站在离我不远的地方，眼晴里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
    从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
    一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
    很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
    从这幅画里，我读出了妈妈心中那份诚挚的向往——
    蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……
    这不正走每一个山里母亲期待的吗?
19、文章第1段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的……”有什么作用？(2分) 
20、文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是什么?(2分)
21、在我成长的不同时期，妈妈为我做的事情都和    有关？其用意是什么？（3分）
22、文章中3次运用了“飞来飞去”这个词语，其作用是什么?(2分)
23、文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义?(3分)
24、文章最后一段中“每个山里母亲期待的”是什么?谈谈自己的理解。(3分)
三、综合实践活动
1、你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：
“载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]
“玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]
“光合作用书房”[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。]
“家和”[家具店名。令人联想到家和万事兴，联想到“家”最重要的是亲情。]
“稻香村”[饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。]
“百草堂”[中药店名。让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。]
（1）你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。
（2）班上王虹同学的舅舅待人热情，理发技术不错，他在小巷深处开了一家个体小理发店，店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。
2、在07年央视春节联欢晚会上，主持人有一段台词说：“我们的上联是——和睦和美和顺和谐户户和谐迎新春，我们的下联是——兴业兴财兴国兴家人人高兴迎新春，横批——和兴中华。”你认为主持人是否背错了这幅对联？为什么？（2分）
2007-2008学年度第一学期初二语文月考试题参考答案
1-3略
4、A
5、B(此题以选择题的形式考查根据具的场合和说话对象来选择适当语句的能力，综合考查了语言表达的简洁与得体。列车开动了强调时间紧迫，要求说话内容简洁明了;向爸爸喊道交待了说话对象，要求说话要注意语气。题目中的A项太啰嚎，你到北京……书店都可删除;C项既啰嗦且语气不妥;D项也有多余的词语，我下学期要用的也可删。)
6、B(此题从成语使用的角度考查语病分析的能力;B项是无所不至。这个成语错用。原句的无所不至的意思是:没有不到达的地方，显然不能与表示关小备至的无微不至等量齐观。)
7、 (1)⑤
    (2)②
(3)③   获得了本届十佳青年歌手的荣誉称号
8、参考：什么样的心灵最皎洁，月亮说，纯洁的心灵晶莹剔透。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生前途无量。
9、空谈不会创造出成就，实千比空谈更重要。
二、阅读理解
（一）10、①阻止，制止。②你。③同时具有。④却，表转折。
11、见译文。
12、①做事要把握时机，才能事半功倍。②利用矛盾，从中取利。（选其一即可）
13、坐山观虎斗。
附译文：有两只为争吃一个人而打斗起来的老虎，管庄子要去刺杀它们，管与阻止他说：“老虎是凶暴的野兽，人是它们的美食。现在两虎因为争夺人而打斗起来，小的必定死亡，大的必定受伤。您等到大虎受伤后刺死它。这样一动手就可以杀死两只老虎了。没有刺杀一只老虎的辛劳，却有刺杀两只老虎的名声。”
（二）玫瑰树根
14、③④①②⑥⑤。    
15、谨慎、魅力。   
16、D  
17、默默无闻、甘于奉献。   
18、扣住精神，列举“落叶”等生物，如举例不在“生物”范围内适当扣分。

（三）会飞的蒲公英
19、衬托蒲公英白色小花儿的淡雅。
20、它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
21、蒲公英  教育我像蒲公英那样，不满足于现状，积极进取，不断取得新的成就
22、生动传神地写出了我在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情天。
23、既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对我的殷切希望。
24、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。

（四）综合实践活动
1、⑴答题要点：允许学生从不同角度去分析。所归纳的特点须有代表性，举例恰当，要有自己的一点分析。 例一：内涵深刻，引人联想。如“光合作用书房”巧借比喻，突出了读书、吸收知识的活动对人的重要性，耐人寻味…… 例二：突出商品的特点。如“百草”突出了中草药的特点，行业特色鲜明，店名与其经营的商品相吻合，且“百”字点出种类很多…… 例三：用语精巧、富有创意（或巧借古诗词、或巧用比喻、或联想想像）…… （3分）
⑵答题要点：在一定程度上体现好店名的特点，能克服原有店名的毛病，符合该店客观条件。 酌情给分。 例如：舒心发屋、回头发屋、丝情理发店……（2分）
2、背错了。上联的第二个“和谐”与前面的重复，且和下联的“高兴”不对应；（1分）
连连的结尾不可能都是“迎新春”（1分） (61.132.87.141)  

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