人教版语文第五册单元测试 -- 部编人教版九年级上册

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人教版语文第五册单元测试(九年级上册部编人教版)

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初三语文练习卷二命题人：周昕一、积累与运用（30分）1．下面加点字注音全对的一项是（）（2分）A．肃穆（mù）　憎恶（ù）　　人迹罕至（hǎn）B．坚韧（rèn）　匿名（ruò）　泱泱大国（yāng）C．豁亮（huò）　细胞（āo）　挑拨离间（jiān）D．和谐（xié）　寻觅（mì）　　屹然不动（yì）2．默写上句或下句（

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  初三语文练习卷二
                                       命题人：周昕
一、积累与运用（30分）
1．下面加点字注音全对的一项是（）（2分）
A．肃穆（mù）　憎恶（ù）　　人迹罕至（hǎn）
B．坚韧（rèn）　匿名（ruò）　泱泱大国（yāng）
C．豁亮（huò）　细胞（bāo）　挑拨离间（jiān）
D．和谐（xié）　寻觅（mì）　　屹然不动（yì）
2．默写上句或下句（4分）
（1）鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）
（2）____________        ___，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）
（3）         _____________，只有香如故。（陆游《卜算子》）
（4）           ___________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
3．按要求填空（5分）
（1）诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：__________________。
（2）《沁园春  雪》中直接赞美当今英雄人物，抒写伟大抱负的句子是：_______________，________________。
（3）辛弃疾《破阵子》从视觉、听觉方面概括而又生动再现紧张激烈的战斗场面的句子是
                          ，                         。
4．对下列各句修辞方法判断有误的一项是（）
A．他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
B．有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服吗?（反问）
C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复拟人）
D．火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
5．补写句子（4分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有_________________，是没有_________________。
6．当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。
请根据以上内容，拟一条有关“环保”的宣传标语（3分）
              ______________________________

7．阅读下面一则新闻，按要求回答问题（3分）
据《工人日报》（2001年）10月10日报道，在辽宁抚顺市育才小学，今年初实行了一种新的学业评价形式——年级积分制。省市教育部门专家评价，此项改革推进了素质教育。
据了解，这一即将在该地推开的学业评价方法，强调学生自身的学习兴趣。这套方法规定：从小学一年级到四年级，对学生的学业评价分成自学收集、质疑能力、实践操作、成功展示、学科检测等5个部分，每一部分积3分；五年级增加一项“评比”，六年级增加一项“毕业答辩”。学生在学习中按照这些内容逐渐积累分数，到毕业时，积分达到90分以上者被评为“世纪挑战者”，75分以上者为“希望之星”，60分以上者为合格。
据介绍，这套“年级积分制”的学生评价方法使小学生摆脱了对书本的过分依赖、对分数的过分追逐，注重了对自学能力、动手能力、思维能力等综合能力的培养，把学生从“死读书”的围城中解放了出来。
请概括这则新闻的要旨（不超过16个字）
_________________________                    ____________。
8．请写出一句你最喜爱的警句格言，并简要谈谈你的理解（3分）
警句格言：
理解：

9．请写出你读过的中外文学名著的书名_______________________，你最喜欢的书中人物是
__ _ __ ___，他（她）的性格特点是____________________________。（不超过10字）（4分）
二、阅读（40分）
（一）文言文阅读（14分）
阅读《扁鹊见蔡桓公》，回答问题（8分）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功!”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
10．给下列加点字注音（2分）
（1）扁鹊望桓侯而还（）走     （2）汤熨（）之所及也
11．解释下列句子中的加点词语（2分）
（1）桓侯故使人问之（    ）       （2）今在骨髓，臣是以无请也（      ）
12．“君之病在肌肤，不治将益深”的意思是（2分）
_____________________________________________
13．蔡桓公因“讳疾忌医”而害了自己，这对你有何启示?（2分）

阅读《扁鹊见秦武王》，回答问题（5分）
医扁鹊见泰武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石，曰：“君与知之者谋之，而与不知之者败之。使此知泰国之政也，则君一举而亡国矣!”
14．下面各句中加点字和“君以告扁鹊”的“以”字用法相同的一项是（2分）（     ）
A．策之不以其道             B．先帝不以臣卑鄙
C．扶苏以数谏故，上使外将兵 D．故临崩寄臣以大事
15．将“使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣!”一句译为现代汉语。（2分）
译文：___________________________________________________________。
16．这篇短文告诉我们要________________________，不要_______________________。（用原文回答）（2分）
（二）现代文阅读（26分）
阅读下面文章，回答问题。
中国瓷器
①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。
    ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。
    ③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。
    ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”
    ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽，堪称＿＿＿＿＿。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。
    ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“口口口口”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。
    ⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。
17 从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分）
A光彩夺目       B流光溢彩       C巧夺天工       D栩栩如生
……均极尽缤纷艳丽，堪称
18 第⑤段介绍纹饰时采用了         顺序。纹饰的特征经历了从          到         、从
        到         的变化过程。（5分）
19 阅读第⑥段，完成下列两题。
⑴用四个字概括上图“青花瓷盘”图案的内容，填入方格中，并简述该图案所蕴涵的寓意。
                                                    （2分）
⑵画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指                 ，“无限的韵味”是指                              （2分）
20 从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是⑴                        ，⑵
                          ⑶                                 （3分）

老海棠树
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。
    ②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
    ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
    ④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
    ⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
    ⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
    ⑦……
    ⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
21 从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：
                                                                       （2分）
22 第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是                          （2分）
23 品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。                                                                 （2分）
24 从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是                                    （2分）
25 选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（4分）

三、写作
生活中，你可能会有许多疑问和困惑，也可能会有许多你想知道的神秘和奥妙。请以“谁能告诉我……”为题，写一篇600字左右的文章，来表现你的疑惑、好奇、幻想及探索。可写成记叙文、议论文、散文或寓言、童话、科幻小说等等。

初三语文练习卷二参考答案
一、1．D    2-3略   4．A    5-9略
二、文言文
10 xuán    wèi
11故意      因此
12您的病已到了肌肉里，再不医治，会更加严重的。
13防微杜渐的重要性
14D     15 假使像这样去管理秦国的政事，那么君王就会一下子搞亡国的啊
16 “与知之者谋之”   “与不知者败之”
现代文
（一）17．C      18．时间    简单    精细    自然    刻意
19.（1）岁寒三友    瓷盘以松、竹、梅为主体图案，寓意要追求高洁、坚韧的品质
（2）花卉瓷酒盅形体小   酒盅因它的“瓷精，图美，词句优雅”带给人们的艺术享受是无穷的
20．科学技术含量高    科学技术与民间工艺美术技法完美结合     承载的文化积淀丰厚
（二）21．你就不能劳驾去洗洗菜？
22．内容上，表现“我”在老海棠树亡的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进‘步写“我”和奶奶的亲情作铺垫
23．第一声陈述的语气写出“我”有—点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求
24．以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
25感点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅，4分；感点明确，理由充分，语言通顺，3分；有感点，有理由，40字以上，2分；有感点，40字以下。1分。 (61.132.87.141)

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