浏阳三中高二上期第一次阶段性考试试题


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浏阳三中高二上期第一次阶段性考试试题(高二上册 人教版)
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高二上期第一次阶段性考试试题语文[命题人:彭望朗审题人:李伟宁](时量:150分钟满分:150分)一、基础知识及运用(15分)1.下列各句加点字读音全部正确的一项()A. 氓(méng)之蚩蚩自牧归(guī)荑渐(jiàn)车帷裳脉脉(mò)不得语B.淇水汤汤(shāng)纤纤(xiān)素手浸渍(zì)桀骜(jiéào)C.磐石(pán)暧暧(
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  高二上期第一次阶段性考试试题
语  文
[ 命题人:彭望朗      审题人:李伟宁]
(时量:150分钟      满分:150分)
一、基础知识及运用(15分)
1.下列各句加点字读音全部正确的一项        (    )
A. 氓(méng)之蚩蚩 自牧归(guī)荑  渐(jiàn)车帷裳  脉脉(mò)不得语
B.淇水汤汤(shāng)  纤纤(xiān)素手  浸 渍(zì)  桀骜(jié ào)
C.磐石(pán)   暧暧(nuǎn) 向隅而泣(ǒu)    殒身不恤(xù)
D.靡(mí)室劳矣  夙(sù)兴夜寐  长歌当哭(dāng) 博闻强识(zhì)
2. 下列词语中没有错别字的一组是(    )
A.骐骥   载笑载言   泣涕连连   言笑晏晏
B.驰骋   溅车帷裳   王于兴师   修我矛戟
C.寥落    信誓旦旦   彤管有炜   美人迟暮
D.苗裔   草木零落   乌雀南飞   坚如罄石
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是   (     ) 
A、 她们两人婚前信誓旦旦,婚后却同床异梦,变化真快。
B、这种草药能治疗高血压,对人体没有任何副作用,我们屡试不爽,你还怀疑什么呢?
C、这是什么果子?没见过。咬一口,索然无味,扔掉了。
D、《迢迢牵牛星》这首诗五句十行,层层深入,一气呵成,哀婉动人。
4.下列各句中,没有语病的一项是(   )
A .秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我把寿命的三分之二愿意折去,换得一个三分之一的零头。
B. 她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。
C.什么都成,就是不能不这么悄悄地运走祖先给我们的遗赠。
D.《诗经》与《离骚》,分别开创了我国古代诗歌的现实主义和浪漫主义,《诗经》广泛地反映古代社会生活,富于写实精神,《离骚》抒写理想,抒发爱国激情,富于浪漫主义。
5.下面是一首对仗工整的古代诗歌,它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。最能表现该诗意境的一组词是  (    )                          
溪涨清风   面,月   繁星满天。
数只船   浦口,   声笛起山前。

A. 吹、明、依、声                              B.拂、明、依、有
C.拂、落、横、一                              D.袭、圆、横、声
二、阅读下面一段文字,完成6-9题。(12分)
中国现当代散文欣赏
刘锡庆
“现、当代散文”,是一个历史的范畴。“现代散文”,是指由“五四”到“建国”这30年间的散文创作;“当代散文”,则是指开国后直到今天的散文创作。
中国现代散文,发端于伟大的“五四”新文化运动。郁达夫曾说,“五四运动的最大的成功,第一要算‘个人’的发现。”正是这种“发现”,沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系,奠定了“自我”在现代散文中的主体地位,激活了“散文的‘心’”,具有划时代意义。
当代散文,在“十七年”期间,由于“颂”的抒情基调的确立,同时也由于写作“主体”的被置换(“自我”被“工农兵新人”所置换),散文好像是有“得”有“失”,但实际在个性和艺术表现上都呈现了严重滑坡的趋势;“新时期”在“三中全会”改革开放精神的润滑下,散文在静悄悄中“魂兮归来”,真正实现了和现代散文的精神衔接。九十年代散文,更以新的探索态势,开拓着新世纪中华散文再度复兴的前程。
在散文里,“我”(真实而独特的写作“主体”)居于极其重要的地位。郁达无所说“‘个人’的发现”其实指的正是走进“散文”之中的那个活生生的“自我”。在郁氏看来,文学作品都是变化了作家之“自叙传”,散文当然更不例外。据此他指出:“现代的散文之最大特征,是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性,比从前的任何散文都来得强”。
散文是一种“实”“虚”结合、因“实”出“虚”的艺术。
所谓“实”,指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。写作“主体”(我)生活在社会现实里,处身于这些人、事、物、景的实生活环绕之中,他自然会有所观照、感应,并产生出一系列的“生理——心理”反映。因此,在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要;它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”,是构筑整个情感大厦必不可少的“铺垫”。
6.下列说法不符合文意的一项是(   )
A、“五四”运动直接促使了中国现代散文的产生。
B、郁达夫认为“个人”的发现,是“五四”运动的重要成果。
C、现代散文开创了散文表现“自我”的崭新局面。
D、现代散文区别于前代散文的特征是文中作家“个性”的增强。
7.下列各项中对“散文在静悄悄中‘魂兮归来’”一句中的“魂兮归来”,理解错误的一项是(    )
A、“魂”,即第一段所说的“散文的心”
B、实现了和现代散文的精神衔接,即“魂兮归来”
C、散文的主旨复归于表现自我,展示个性
D、散文创作在滑坡之后已再度繁荣
8.下列观点与原文相符的一项是(   )
A、 当代散文有“得”有“失”,是由“颂”的抒情基调的确立和写作“主体”的被置换造成的。
B、“十七年”间的当代散文的最大收获(“得”),是“颂”的抒情基调的确立。
C、写作“主体”(作家)生活在社会现实之中,处身于人、事、物、景的实生活环绕之中,散文创作理当写“实”。
D、整个当代散文都是和现代散文的精神相衔接的,同时便沟通了和世界现代文学的精神联系。
9.下列分析和推断有误的一项是(    )
A、 散文是转换了形式、改变了说法的作家的“自叙传”。、
B、 现代散文的产生结束了散文“代圣人立言”的时代。
C、 根据历史发展阶段,人们把五四以后的散文划分为现代散文和当代散文。
D、诗歌写景不表现自我,而现当代散文的创作从整体来看却强调了“有我”

阅读下面的文言文,完成10-14题。 (20分)   
  满宠字伯宁,山阳昌邑人也,年十八,为郡督邮。时郡内李朔等各拥部曲①,害于平民,太守使宠纠焉。朔等请罪,不复抄略.守高平令,县人张苞为郡督邮,贪贿受取,干乱吏政。宠因其来在传舍②,率吏卒出收之,诘责所犯,即日考竟③,遂弃官归.太祖临充州,辟为从事。及为大将军,辟署西曾属,为许④令。时曹洪宗室亲贵,有宾客在界,数犯法,宠收治之,洪书报宠,宠不听。洪白太祖,太祖召许主者⑤。宠知将欲原,乃速杀之。太祖喜曰:“当事不当尔耶?”故太尉杨彪收付县狱,尚书令荀彧,少府孔融等并属宠:“但当受辞,匆加考掠⑥。”宠一无所报,考讯如法。数日,求见太祖,言之曰:“杨彪考讯无他辞语。当杀者宜先彰其罪;此人有名海内,若罪不明,必大失民望,窃为明公惜之。”太祖即日赦出彪.初,彧、融闻考掠彪,皆怒,及因此得了,更善宠.    (《三国志·满宠传》)
    [裴松之注]臣松之以为,杨公积德之门,身为名臣,纵有愆负⑦,犹宜保佑,况淫刑所滥,而可加其楚掠⑧乎?若理应考讯,荀、孔贤岂其妄有相请属哉?宠以此为能,酷吏之用心耳。虽有后善,何解前虐?
[注]①部曲:军队.②传舍,古时供来往入住宿的处所. ③考竟:犯人被打死在狱中。④许:今河南许昌。⑤主者:主管其事的官吏。⑥考掠:拷打。   ⑦愆负:罪过。  ⑧楚掠:拷打。

10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )
A.时郡内李朔等各拥部曲    拥:拥护
B.太守使宠纠焉    纠:督察
C.辟署西曹属    辟:征召
D.少府孔融等并属宠    属:同“嘱”,托付
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相伺的一项是(    )
A.太守使宠纠焉:    犹且从师而问焉
B.宠因其来在传舍    不如因而厚遇之
C.若理应考讯      君既若见录
D.窃为明公惜之    谁为大王为此计者
12.下列各组句子中,全都能够表明满宠公正执法的一组是(    )
    ①诘责所犯,即日考竟,遂弃其官  ②宠知将欲原,乃速杀之    ③太守使宠纠焉 ④洪书报宠,宠不听⑤此人有名海内,若罪不明,必大失民望,窃为明公惜之
    A.①②④        B。②③④.        C.②④⑤    D.①③⑤
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
    (1)当事不当尔耶?
    译文:                                          
    (2)宠一无所报,考讯如法。
    译文:                                            
    (3)当杀者宜先彰其罪。
译文;                                            
14.简答题:对满宠的执法,太祖与裴松之各持什么态度? (3分) 

三、诗歌赏析(5分)
饮   酒       
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。

仔细阅读“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”回答问题:
15、(1) 前二句诗刻画了诗人自己的形象,请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?(3分)


(2)、 把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字,表达效果是不是一样?这什么作者要这样写?(2分)


四、按原文填空(6分,,每句1分)
16、补充下列句子的空缺部分。
(1)山不厌高,                       。
(2)真的猛士,敢于                         ,敢于正视淋漓的鲜血。
(3)             ,子无良媒。
(4)羁鸟恋旧林,                          。
(5)少壮不努力,                 。
(6)朝搴阰之木兰兮,                        。
五、现代文阅读 (文学类文章) (17分)
阅读下面的文字,完成17―20题。
                      干涸的鸿沟,历史的裂痕 
王剑冰 
  古人有话,生于苏杭,葬于北邙。 
  在邙山莽莽黄土之上,到处布满了高高低低的墓群。这些墓群依次排列开去,似在诉说着那些尘埋的历史。就在黄河岸边,邙山之巅,横向里现出一条沟壑,像谁猛舞利刃,在历史的深处划出一道裂痕。这就是鸿沟。曾经搅乱历史风云的鸿沟;让人发无数联想的鸿沟。 
  这道沟,原口宽有八百米,深达两百米,原名叫广武涧,是战国时期魏国开凿的引黄济田的水利工程。当时的场景让今人难以想象:鸿沟的北面是滔滔的黄河,西南面则群山万壑。沟中滚滚的黄河水深不可测,沟的四周万木丛生,百兽哀鸣。其地势之险,是东西向的咽喉要塞。有人说,当取天下之日,中原在所必争。古往今来,中原多少战事如烟云过眼,唯鸿沟引出的故事成千古绝唱。 
走进这个故事的两个人物,起先无甚大名,却胸有大志。史有传闻,当以勾画万里长城的大手笔著称的始皇车队路过时,有两个人在赞叹之余,同时发出了不同的豪言。一说:“大丈夫当如是也!”一说:“彼可取而代之!”说前一句的较工于心计,后来做了汉朝的开国皇帝;说后一句的则少城府,鸿门宴放走了死对头,一把火焚烧了阿房宫,空做一场皇帝梦。
鸿门宴与鸿沟都是鸿字起头,本没有自然的联系,但总让人感到有某种天然的巧合。鸿门宴之时,项羽大军40万,刘邦仅有10万。项羽若依范增计杀掉狡诈多谋的刘邦,便不会再有后面的鸿沟之争。偏偏项羽自恃高强而犹豫不定,失去了重要的一次机会,以致放虎归山,使之形成与项羽抗衡的军事阵营。鸿门宴是项羽的一个败笔,鸿沟亦然。项羽失去了最后的机会。其时是公元前202年,鸿沟西侧是刘邦的汉王城,东侧筑起项羽的霸王城。项羽势强,两军对垒,可还是让刘邦滑了过去。 
  两个鸿字,让项羽有了终生的遗憾。最终自刎乌江。项羽毕竟是项羽,其如果过江而去,汲取教训,重整旗鼓,历史还不定如何写就。但项羽的性格决定了他只能以这样的结局塑造自己的形象。多少年后,一个忧惋的女子在一个梧桐更兼细雨的黄昏想起项将军,依然感叹不已:“生当做人杰,死亦为鬼雄。”李氏之类女子心目中的英雄,于刘项之间,非项莫属。成者英雄败者贼,这贼的骂名,怎么也安不到项羽身上。 
  在两军对垒,楚军久攻汉军无果的时候,项羽支起了一口大锅,欲把刘邦的老父煮了。而刘邦却耍起了无赖,说:“吾与项羽俱北面受命怀王,曰‘约为兄弟’,吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。”不知太史公如何得知血肉横飞的战场上,这等糅和着残忍与机诡的情节。项羽太要了名声和体面,人家的老爹没有杀掉,还和刘邦在鸿沟平分了天下。这在项羽来说可能是无奈之举,两年半的争斗中,刘邦已渐渐缓过劲来;而对于刘邦,则是一种缓兵之策。其一旦羽翼丰满,便想遮蔽整个中国了。野心乘势,要比项羽来得十二分的凶猛。最终导演了一场历史上最有感染力的话剧,这场“霸王别姬”,让天地为之动容。当虞姬拔剑起舞,血别项羽,正是四面楚歌唱响之时。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”英雄与美人,刀剑与热血,在那个凄惋之夜形成鲜明的对立。 
  鸿沟只是一个摆设,一个布景道具,然而,它又是煌煌史册中的神来之笔。这一笔是最有说服力的警言妙语。有人要将长江变成第二个鸿沟时,毛泽东没听那一套,“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,这一警觉与历史紧密相连。刘氏建立汉朝之后,恐怕没有故地重游。这里说不上是他的光荣呢,还是耻辱。倒是多少年以后,一个叫做阮籍的人信马由缰,来到这里,看着早已是断壁残垣的古战场,不禁仰天长叹:“时无英雄,使竖子成名!”这声叹息由着狂舞的涧风,飞扬了数千年,对其的认识却莫衷一是。那是个产生故事的时代,由鸿沟所派生出的诸多故事,足以让后人品味。 
历史总是要向前发展的,不管是秦始皇精心修造的长城,还是刘邦与项羽利用的这条鸿沟,都不能阻挡住历史的风雨。这风雨可以使长城颓毁,也可以将鸿沟填平。现在,它们早已不再是深不可测,无法逾越了。鸿沟看上去是那么普通,就像一条干涸的河道,完全没有当年的险要。甚至让人想不出,这样的一条沟是如何能够将两支兵马分而拒之。
黄土漫漫,芳草萋萋,顺黄河而来的风,腾挪漫卷,似搅起阵阵马蹄和喊杀的烟尘。
                                         (选自《艺术散文选萃》,有删改)
17.文章在对项羽和刘邦这两个历史人物成败得失的思考、评说中,选取了刘、项之争中具有决定性意义的         、            、          等几个场景。作者回放历史,把鸿沟定格在最浓墨重彩之处,从写法的角度,分析其用意在于                                                            。(4分)
18.如何理解“鸿沟只是一个摆设,一个布景道具,然而,它又是煌煌史册中的神来之
笔”?(4分)
    答:                                                                    
                                                                            
19.文章开头和结尾都运用了景物描写,试分析两处景物描写的作用有何不同(4分)
答:                                                                       
                                                                           
20.文章中说“由鸿沟所派生出的诸多故事,足以让后人品味”,联系文章分析,后人从鸿沟的有关故事中“品味”出了哪些内容?                            (5分)
答:                                                                       
                                                                           
                                                                           
                                                                           
六、文章赏析(14分)
21.从下列题目中任选一个,写220字左右的文章赏析。(14分)
①不可沽名学霸王
―――谈谈文章的主旨
②鸿沟,浓缩的历史
------谈谈文章的写作技巧

七、 作文(60分)
世上没有十全十美的事物,都或多或少有缺陷。对待身体缺陷人们有不同的态度 :有的勇敢面对,有的自卑悲观……。请以“缺陷”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。





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语文答卷

一、单选题(共36分,每小题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项


二、文字题
13.(8分,每小题3分)
(1)译文:                                                                   
(2)译文:  

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