高二语文第一二单元测试题


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高二语文第一二单元测试题(高二必修三 人教版)
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高二语文第一次月考试卷时间150分钟分数150分注意:把15—41题答在答题纸上一、(30分,每小题3分)1、下列词语中加点的字读音全部正确的一组是()A、愆(qiān)期偕(jiē)行踟蹰(chíchú)自缢(ài)B、踯躅(zhízhú)拾掇(zhuì)守拙(zhuō)吐哺(ǔ)C、纤(qiān)云阡(qiān)陌迢迢(tiáo)城隅(ǒu)D、
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  高二语文第一次月考试卷
时间150分钟   分数150分
注意:把15—41题答在答题纸上
一、(30分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字读音全部正确的一组是    (   )
A、愆(qiān)期    偕(jiē)行     踟蹰(chíchú)   自缢(ài)
B、踯躅(zhízhú)  拾掇(zhuì)    守拙(zhuō)    吐哺(bǔ)
C、纤(qiān)云     阡(qiān)陌   迢迢(tiáo)     城隅(ǒu)
D、清渚(zhǔ)     砌(qì)砖      贾(gǔ)人       天暝(míng)2、下面诗句中没有错别字的一项是(     )
A.静女其妹,侍我於城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 
B.君当做盘石,妾当做蒲苇,蒲苇纫如丝,盘石无转移。  
C.迢迢牵牛星 ,皎皎河汉女。纤纤擢素手, 札札弄机杼  
D.熊咆龙吟殷岩泉,粟深林兮惊层颠。
3.下列句子中加点的词语解释正确的一组是 (    )
①枉用相存(存在)          ②渠(他)会永无缘
③与府吏要(要求)          ④便言多令(美好)才
⑤何意致(招致)不厚        ⑥皇览揆(揣度)余初度兮
⑦肇(开始)锡余以嘉名      ⑧将(将要)子无怒
A.①③④⑦   B.②④⑥⑦     C.①④⑤⑧     D.②③⑥⑧
4、下列句中加点的成语,使用正确的一项是(    )
A、在一次学术研讨会上,发言者各执己见,二三其德。
B、三年来,他夙兴夜寐,笔耕不辍,终于完成了这部长篇小说的文稿。
C、敬老院里的老人们说,有这样好的地方安度晚年,我们一定要白头偕老。
D、这场球赛,我们班就要获胜了,同学们在旁边呐喊助威,信誓旦旦。
5、下列加点字的意义与例句相同的一项是(  )
例句:君既若见录,不久望君来
A、爱而不见,搔首踟蹰     B、不见复关,泣涕涟涟
C、兰芝初还时,府吏见丁宁   D、贱妾留空房,相见常日稀
6、下列句子中不全有通假字的一项是(  )
A、士之耽兮,犹可说也   虽与府吏要,渠会永无缘    
B、彤管有炜,说怿女美   今若遣此妇,终老不复取
C、周公吐哺,天下归心   箱帘六七十,绿碧青丝绳
D、契阔谈讌,心念旧恩   来吾道夫先路也
7、下列句中加点字的用法与其他三句不同的一项是(  )
   A、不久当归还,还必相迎取  B、河汉清且浅,相去复几许
   C、初七及下九,嬉戏莫相忘    D、誓不相隔卿,且暂还家去
8.下列各句中加点的词语意义与现代汉语全不相同的一项是(    )
①徘徊庭树下          ②因为长句
③可怜体无比            ④铁骑突出刀枪鸣
⑤整顿衣裳起敛容      ⑥老大嫁作商人妇
⑦凄凄不似向前声      ⑧感我此言良久立
A.①③⑤⑥⑦                       B.①②④⑤⑦
C.②④⑤⑦⑧                       D.③④⑤⑥⑦
9.下列各组中加点的词语用法和意义相同的一项是 (    )
A.云霞明灭或可睹                  B.凡六百一十六言
      或取诸怀抱,晤言一室之内           凡百元首,承天景命
C.歌以赠之                        D.转徙于江湖间
      作《师说》以贻之                   微夫人之力不及于此
10.下面有关文学常识的说明,不恰当的一项是          (    )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录305首民歌,汉代被列为儒家经典。“风” 代表了《诗经》的最高艺术成就。
B.《楚辞》收集了屈原、宋玉等人的诗歌,这些诗歌运用楚地的诗歌形式,加上“兮”字,具有浓厚了地方特色。
C.《孔雀东南飞》选自南朝陈的《玉台新咏》,是保存下来的我国最早的一首长篇叙事诗,与《木兰辞》并称“乐府双璧”。
D.被刘勰称为“五言之冠冕”,被钟嵘誉为“天衣无缝,一字千金”的作品是创作于东汉末年的《古诗十九首》。
二、(12分)
阅读下面文章,完成后面问题。
①岁末天寒,近日气温骤隆,惟一的乐趣是靠在床头拥被读唐诗。常念到白居易的《问刘十九》:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”我忽然渴望身边出现两样东西:雪与酒。酒固伸手可得,而雪,却难得一见。
②小时候读这首诗,我只能懂得四分之三,最后一句的味道怎么念也念不出来,后来年事渐长,才靠一壶壶的绍兴高粱慢慢给醺了出来。对于饮酒,我徒拥虚名,谈不上酒量,平时喜欢独酌一两盏,最怕的是轰饮式的闹酒;每饮浅尝即止,微醺是我饮酒的最佳境界。一人独酌,可以深思漫想,这是哲学式的饮酒;两人对酌,可以灯下清谈,这是散文式的饮酒。但超过三人以上的群酌,不免会形成闹酒,乃至酗酒,这样就演变为戏剧性的饮酒,热闹是够热闹,总觉得缺乏那么一点情趣。
③有人说,好饮两杯的人,都不是俗客,故善饮者多为诗人与豪侠之士。张潮在《幽梦影》一文中说:“胸中小不平,可以酒消之;世间大不平,非剑不能消也。”这话说得多么豪气干云!可是这样并不能证明,雅俗与否,跟酒有绝对的关系。如说饮者大多为世间打抱不平者,替天行道,一剑在手风雷动,群魔魍魉皆伏首。而诗人多为文弱书生,而感触又深,胸中的块垒只好靠酒去浇了。
④酒可以渲染气氛,调剂情绪,有助于谈兴,故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调调儿。酒可以刺激神经,产生灵感,唤起联想。二十来岁即位列“初唐四杰”之冠的王勃,据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时,先磨墨数升,继而酣饮,然后拉起被子覆面而睡,醒来后抓起笔一挥而就,一字不易。李白当年奉诏为玄宗写清平调时,也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒,古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”他的《将进酒》字字都含酒重。如果把他所有写酒的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来。
⑤据《世说新语》所载:一天刘伶酒瘾发作,向太太索酒。太太一气之下,将所有的酒倒掉,并且把酒具全部砸毁,然后一把鼻涕一把眼泪劝他说:“你饮酒太过,非摄生之道,必须戒掉。”刘伶说:“好吧,不过要我自己戒是戒不掉的,只有祝告神灵后再戒。”他太太信以为真,便遵嘱为他准备了酒肉。于是刘伶跪下来发誓说:“天生刘伶,以酒为名,一饮一斛,五斗解醒,妇人之言,慎不可听!”祝祷既毕,便大口喝酒,大块进肉,醉得人事不知。在这方面,苏东坡的太太就显得贤慧得多了。《后赤壁赋》中有一段关于饮酒的对话,非常精彩。话说宋神宗元丰五年十月某夜,苏东坡从雪堂步行回临皋,有两位朋友陪他散步而去,这时月色皎洁,情绪颇佳,走着走着,他忽然叹息说:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良宵何?”一位朋友接道:“今者薄暮,举纲得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈,顾安所得酒乎?”有鱼就好办,于是苏东坡匆匆赶回去跟老妻商量。苏夫人果然是一位贤德之妇,她说:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”只要听到这两句话就够醉人的了。
⑥中国古典诗中关于友叙、送别与感怀这一类的作品最多,故诗中经常流着两种液体,一是眼泪,一是酒。泪的味道既咸且苦,酒的味道又辛又辣,真是五味俱全,难怪某些批评家认为中国的文学是纯感性的。
11.下面对“如果把他所有写酒的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来”一句理解正确的一项是 (    )
A.李白写了很多酒味很浓的诗文。
B.强调李白作诗必得饮酒。
C.是对李白饮酒为诗的夸张调侃。
D.酒味与酒诗成就了李白的清新飘逸。
12.从全文看,不属于诗人喜酒的原因的一项是 (    )
A.可以浇去心中的郁闷和不平。
B.可以渲染气氛,调剂情绪,有助于谈兴。
C.酒可以使人唤起联想,产生创作的灵感。
D.对文人而言,诗文是酒的伴生物,无酒不成诗。
13.下列对文章的评析,恰当的一项是 (    )
A.文章写出了古代诗人与酒的深厚关系,也表明了作者对酒的态度。
B.作者认为中国古典诗歌充满伤感,所以中国的文学是纯感性的文学。
C.“只要听到这两句话就够醉人的了”。这是夸奖苏轼的妻子会持家。
D.作者认为,饮酒须有雪,否则就缺乏情趣。
14.下列对文章的评述,不恰当的一项是(    )
A.作者说的“能饮一杯无”句的味道实际是指欲醉而未醉的境界。
B.“灯下清谈,这是散文式的饮酒。”意谓二人对酌,可以在散文般的意兴中驰骋。
C.三人以上群酌在作者看来带有戏剧诡异多变的味道,少了清幽的情趣。
D.“诗中经常流着两种液体,一是眼泪,一是酒。”形象地写出了部分古典诗的题材特点。
三  默写(17分)
15                     ,来吾道夫先路也。
16 举手长劳劳,                    。
17                  ,头上玳瑁光。
18 盈盈一水间,                   。
19 悠悠鹿鸣,食野之苹。            ,             。
20                  ,依依墟里烟。
21                      ,使我不得开心颜。
22 千呼万唤始出来,                     。
23                       ,此时无声胜有声。
24                         ,相逢何必曾相识。
25                       ,莲动下渔舟。
26                    ,不尽长江滚滚来。
27                       ,两朝开济老臣心。
28出师未捷身先死,                 。
29沧海月明珠有泪,                    。
30出师一表真名世,                     。

四  诗歌鉴赏(12分)
 ㈠  阅读下面诗歌,回答问题。
   行军九日思长安故园
         岑参
  强欲登高去,无人送酒来。
  遥怜故园菊,应傍战场开。
注:此诗写于安史之乱和长安被陷之时。
31 这首诗写了     这一中国传统节日,从本诗中    、     等词语可以看出。(3分)
32 “遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的感情?( 3分)
 ㈡  阅读柳宗元的《中夜起望西园值月上》回答问题
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远愈响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
注:本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于永州愚溪作者住宅以西。
33请结合全诗,说说作者写“露、月、泉、鸟”营造了怎样的意境?(2分) 
34作者写“泉响、鸟喧”采用了什么艺术手法?(2分)
35诗人“寂寞”的原因是什么?简要说明。(2分)           
五 阅读下面的文字,完成任务36---39题.(11分)
完美与无缺
白  帆
朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。
主人不俗,懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞挂着几盆花花草草,红绿相间,疏密有致,令人赏心悦目。
我们在春日的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪,谈论着轻松的话题,时空好象静止了,没有人愿意打破这份难得的温馨。
“嘿!你们看出来没有,这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。
“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。
“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确的指出真假,我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。
于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲,奇怪,不管我怎样努力,也记不住各种花草树木的名字,更辨别不清品种的好坏,喜欢观赏植物,却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物,一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。
眼前的几个盆栽,都长得很茂盛,看起来个个碧绿如玉,青翠欲滴。花儿,也开得有声有色,汪洋恣意。猛然看去,的确难辨真假。可是看着看着,感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶,有的叶片上还有淡淡的焦黄,显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆,绿得鲜艳,红得灿烂,没有一片多余的赘叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果,它们显得完美无缺。看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。
我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处,那时候,大自然的魅力深深地震憾了我。举目望去,一株株笔直挺拔的参天大树,伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头,间或有株不知何时被风吹倒的树木歪在地上,有的渐渐风化了,长满了绿苔,松鼠和一些小动物们用它做窝,嬉戏其间,另有一番情趣。我想,如果没有这些倒掉的残木,没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,只有整齐划一的栋梁之材,这原始森林就会逊色多了。
世界上万事万物又何尝不是如此呢。太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱,在于他们的天真和稚气,尽管他们常常摔跤,需要人掺扶。青年人的优点,在于他们敢冲敢闯,在于他们的蓬勃和朝气,哪怕他们常常会犯各种各样的错误。因为有了他们,世界才显得生气勃勃,一片生机。
其实,人生的意义,就孕育在艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽,在于它不惜婉蜒曲折,艰难跋涉于崇山峻岭之中。长江的气势恢宏,在于它历尽艰辛,绕过无数激流险滩,毫不动摇地奔腾呼啸,滚滚向东而去。没有荆棘丛生的杂草和小草,就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦,就不是完整的人生。一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人。
“那盆没有枯叶的花是假的,虽然它看起来更鲜艳,但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪.    
看来,我们悟性实在太差,我所想到的,只不过是一个人人都知道的事实,一个非常浅显随处可见的道理。
36、作者为什么说“一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心”?(2分)
37、本文列举一些事物来言理,请找出其中三个类比事物。(3分)
38、文中所说的“一个人人都知道的事实,一个非常浅显随处可见的道理”指的是什么?(2分)
39、下列说法不符合文意的两项是(   )(   )(4分)
A、原始森林如果只有整齐划一的栋梁之材,而没有那些倒掉的残木和参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,就会逊色多了。
B、完美无缺的美远不如残枝败叶的美。
C、完美的东西失去了真实性,往往不美;真实自然的东西,虽有残缺也是美的。
D、经历过艰难困苦的人生,才是完整、有意义的人生。
E、正因为青年人敢冲敢闯,朝气蓬勃,世界才显得丰富多彩,一片生机。
六 语言表达( 8分)
40、人物评说
人物评说是用自己的语言表达对某人物(作家、作品、主人公等)的看法
请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。(4分)
第1组:孔子与庄子                   第2组:项羽与刘邦
第3组:李白与杜甫                   第4组:林黛玉与薛宝钗
【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50---70字之间。
41、在下面横线处各补上一句话。要求:每句话不少于7个字,结构大体一致,整个句子意思连贯。(4分)
  快乐似花,                     ;痛苦如草,                    。你要享受快乐,更要准备迎接痛苦,医治痛苦,转化痛苦,让痛苦成为你坚强生命的一部分。
七  请以“流淌在心中的歌”为题目,写一篇文章。(60分)
     要求:不少于800字,除诗歌外,文体不限。 (121.28.15.67)  

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