2007年长郡初三第一次月考语文模拟卷 -- 部编人教版九年级上册

2007年长郡初三第一次月考语文模拟卷

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2007年长郡初三第一次月考语文模拟卷(九年级上册部编人教版)

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2007年长郡初三第一次月考语文模拟卷一积累与运用（30分）1、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项（）A、骈进ìng田圃：Pú留滞zhì强聒不舍guōB、沁园春qìn佝偻lóu喑哑yīn润如油膏rùnC、蓑衣shūo禁锢gù分外fēn丈人承蜩tiáoD、亵渎dú妖娆náo社稷jì稍逊风骚sùn2、在下列词语中的错别字下划一横线，并依

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  2007年长郡初三第一次月考语文模拟卷
一  积累与运用（ 30分）
1、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项（      ）
A、骈进 bìng     田圃：Pú    留滞 zhì      强聒不舍 guō
B、沁园春 qìn    佝偻 lóu    喑哑 yīn      润如油膏 rùn
C、蓑衣 shūo      禁锢 gù     分外 fēn     丈人承蜩 tiáo
D、亵渎 dú       妖娆 náo     社稷jì       稍逊风骚 sùn
2、在下列词语中的错别字下划一横线，并依次更正
不二法门  断章取意  一代天骄  暄嚷   洗礼  温声细雨   略输文采  红妆素裹

3、括号中对加线词语的解释正确的一项是（     ）
A、唐宗宋祖，稍逊风骚（风骚：文中指《国风》《离骚》）
B、百行业为先，万恶懒为首。（行：行业）
C、我是在白云的襁褓中笑着长大的。（襁褓：包裹婴儿的布或被）
D、凡做一件事，便忠于一件事，讲全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。（旁骛：指专心致志，一点不分心）
4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(      )
走进这所学校，会被一种大气震慑。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，    ▲   ，    ▲   ，建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁
②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处．
④校园深处是庄严的石头建筑
A.①③  B．②④  C．②③  D．①④
5．下列各句中，没有语病的一项是（       ）
A、刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。
B、“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使岳麓山风景区热闹非凡。
C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。
D、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。
6、根据课文内容，选出理解正确的一项：（      ）

A．《沁园春雪》这首词画面雄伟壮阔，“千里冰封，万里雪飘”极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，化静为动，使之生机勃勃。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”点明了主旨。
B．《雨说》郑愁予是中国台湾诗人，全诗的叙述主角是“雨”，它象征着一位为大地带来春天、为儿童带来欢笑的爱的使者。作者是运用拟人的手法塑造这一形象的。
C、司马迁是西汉史学家、文学家, 《史记》被毛泽东赞誉为”史家之绝唱 ,无韵之《离骚》”。“燕雀安知鸿鹄之志哉”这一句既表达陈胜对封建等级制度的强烈不满，又表明其敢想敢干当家做主的远大抱负。
D. 梁启超在《敬业与乐业》这篇演讲稿文中用了大量的事实和道理论据论证了”敬业与乐业”这一中心论点。
7  根据《教学大纲》推荐的名著填空。
名著是美的。《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美；《                    》美在它____________                             _  ；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；___________   美在他 _______________                  。
8  综合性学习。（5分）
2008年北京奥组委决定圣火传递,北京奥运会火炬接力将是奥运史上参与人数最多的一次.火炬接力传递计划路线中包括了我国近一半的国家级历史文化名城和70%的世界自然和文化遗产所在地，北京奥运会火炬将沿着这条文化走廊，穿越历史和现代，向世界宣传和展示中华文明的魅力。届时也将途径长沙这座历史文化名城。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，你所在的班级开展如下活动，请你积极参与。
⑴请自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。（标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内）
示例：①手拉手，迎奥运。②点燃圣火，放飞梦想。

⑵班级组织同学对100位师生进行“奥运知多少”社会调查，现将调查结果列表如下：（4分）
人数    内容了解程度奥运圣火途径长沙奥运理念奥运吉祥物
完全知道 50 55 60
知道一些，但不完全 32 35 35
完全不了解 18 10 5
①从这份调查统计表中，你发现了什么问题？

②请针对调查中存在的问题提一条建议。（1分）

9、按要求默写古诗文。（9分,填对9空得满分）
（1）范仲淹《渔家傲秋思》中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的一句是___________________ ,________________________.
(2) 辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是                  ，                      。
（3）过尽千帆皆不是，                    ，                    。（温庭筠《望江南》）
(4)  愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是                  ，                  。
(5)          的《江城子·密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，                        ？
二、阅读理解题：（40分）
（一）阅读下面文言文完成10－14题（11分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
10 解释下列加点的词
(1) 秦王色挠（           ）         (2)以君为长者，故不错意也（          ）
(3)今吾以十倍之地，请广于君（           ）   (4)非若是也（              ）
11 翻译下面文言语句 (4分)
（1）此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天

（2）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

12、根据课文内容，选出理解不正确的一项：（   ）
A、文中用对话生动鲜明的表现了唐雎和秦王各自的性格特点，他们的形象互为衬托，共同构成了这正义与非正义间拼死较量的高潮与结局。充分显示了《战国策》的叙事功力。
B、文段中“怫然怒”“长跪而谢”描写了秦王神情变化过程，这一变化表现出秦王强横残暴、色厉内荏的性格特点。
C、“虽然，受地于先王，愿终守之 ”“等死”“卒中往往语”“易安陵”中加点词皆为古今异义词。“公亦尝闻／天子之怒乎”停顿正确
D、文中唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，准备以死相拼，让秦王理屈词穷，最终挫败秦王。
.13 简要回答：唐雎为什么能不辱使命，从中可以看出唐雎是个怎样的人？
答：

14 列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，用一句话概括他的主要事迹。（1分）答：

（二）请认真阅读下列选文，回答15——19题。（10 分）
①在人们的印象中，光总是来也匆匆，去也匆匆，让人抓不住踪迹，总希望能给光踩一脚刹车，看清它的模样，说一句：“累了吗？歇歇吧。”现在，科学家真的能勒住光的缰绳。别再以为光是“神行太保”，它也可能像蜗牛一样蜿蜒爬行。
②宇宙中光跑的最快，这不仅表现在光的速度快，而且它走的路线一定最短。A在真空中，光速能达到每秒29.979万公里。光从太阳射到地球，用不了8分钟。而一束月光照到大诗人李白的床前，仅需2秒钟。不过，宇宙太大了，从最近的一个星系发出了光要经过200万年才能到达地球。
③1999年，科学家进行了一次革命性的实验，B首先使光速减慢，几乎达到了与城市公路上行使的汽车一样的速度（时速60公里）。随后，又接近人散步时的速度（时速1.6公里）。2000年，他们甚至让光直接停了下来，这听起来似乎是不可能的，但它确实是真的。
④光的传播速度不是一成不变的，在不同的介质中有着不同的速度。光的最快速度只有在真空和物质稀薄的空间才能达到，例如在空气中。光在进入水或玻璃等介质后，由于折射传输速度会变慢，但在普通的光学材料里，光速一般只会减慢到原来的几分之一，还是太快了。
⑤科学家采用新的“介质”是由施加激光后的超低温原子云构成的。研究人员首先将大量钠原子组成的原子云冷却至接近绝对零度（－273.15摄氏度），形成所谓的“玻色――爱因斯坦凝聚”状态（这种物质凝聚态的存在是1924年爱因斯坦和印度物理学家玻色预见到的。根据他们的理论，当一批原子被放置在极低温度的高度真空环境中，它们之间的相对距离减至最短，原子就失去单个粒子的身份，而表现得像一个单一的“超级原子”）。在这种状态下，原子的速度几乎等于零，结果钠原子被迫互相重叠，形成一种“凝聚物”。这种“凝聚物”一般会吸收照射它的光线，但科学家使用一种特殊激光束对其进行处理，使光可以通过，然后经过调节可以使光速降为零，这种控制激光束可与某种“手闸”相类比：当钠原子被控制激光束照射时，处于一种被激发状态，光通过时表现为透明介质；相反，如果控制激光束降低温度，钠原子不再表现为透明介质，转而吸收光。
⑥科学家们将一束黄色激光通过该“冷凝物”后，成功的观测到了激光光速大幅度降低的现象。穿过“冷凝物”后出来的激光肉眼无法看到，但是仪器显示它的颜色与进入时的激光颜色相同。慢化光速的实验者是美国哈佛大学物理学教授莉娜，她被认为是有望获得诺贝尔奖的科学家。
⑦慢化光速无论是从理论上还是从实际应用上均意义非凡，在计算机领域更是如此。使光子停止，操纵光子以便把信息输入光子，然后根据需要再将光子发往某地以及某时再发。这种可能性使人们看到了新一代计算机――量子计算机的曙光，它将比目前计算机的功能强大几千倍。
⑧此外，利用它可以开发将不可见的红外线转换为肉眼可识别的可见光的技术，减少通信系统中的噪音以及研制性能更好的视频显示和夜视装置等。
15．文章第一段的语言有什么突出特点？请结合具体内容作简要分析。

16．第五段说明了慢化光速实验采用的新“介质”的形成过程，认真阅读填空。
首先将              冷却，使其在“玻色――爱因斯坦凝聚”状态下成
然后用              将其处理成透明介质。
17．画线的句子运用了什么说明方法,选择其中一种说明其作用？（3分）
A                           B
选(  )句,作用:

18．选出下列划线词语不属于体现说明文语言准确性特点的一项（    ）
A、科学家使用一种特殊激光束对其进行处理，使光可以通过
B、这种“凝聚物”一般会吸收照射它的光线
C、在这种状态下，原子的速度几乎等于零
D、它将比目前计算机的功能强大几千倍
19．在一般人看来，光速是无法控制的，可美国哈佛大学物理学教授莉娜等科学家经过努力使光速慢了下来，并将造福人类。你从莉娜身上感悟到了什么？请结合具体事例谈一谈你的感悟。

（三）阅读下面的文章，完成20—23题。(1 0分)
生命的声音
那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定②一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。              （选自《小小说选刊》2007年第10期）
【注释】①［透水］指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。
20．本文标题“生命的声音”有哪几层含义？

21．从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2～4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。
心理变化：孤独绝望 → 悚然一惊 →（           ）→（            ）→ 百感交集
变化原因：
22．结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？


23简析文中画线句的表达效果。


24(1)本文向我们传达了一种怎样的人生态度？(2)当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？(1.2只选一题做)

（四）阅读下面的文章，完成25—28题。(8 分)
忍者无敌
忍是水，可以稀释痛苦的“盐” ；忍是火，可以焚毁误解的伤；忍是光，可以消融仇恨的“冰” ；忍是电，可以连通隔绝的缘；忍是药，可以治愈心灵的创伤。
    我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得：“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我，如何处置？”拾得曰：“只要忍他让他避他由他耐他，不要理他，再过几年你且看他！”
我很喜欢这句话。真的，当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时，我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛，我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争，但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静，让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。
容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐形的坚强，一种忍让的进取，一种平静的突破。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面，也展示了我们人格高尚的一面，更张扬了一种无声的风度！
《圣经》上说，当有人打你的右脸时，你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言，表面上看起来有点愚蠢可笑，实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀，大智若愚。没有谁会永远不幸，也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志，总是吃亏，这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光，暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辨证法总是由时间来证明，时间是最好得检验师，我想说：忍者无敌。
“忍”是悬挂在心上面得一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离，我们必然流血，受到伤害。刃与心的位置摆好了，世界就变得美好了，天地就更宽了。在忍者的心底，时间总会磨去刃的锋芒。心多了一份广度，刃就少了一分亮度；心多了一层厚度，刃就薄了一层利度。
因为忍让，我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解；因为忍让，我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣，我们得到了果实；失去了严寒，我们迎来了温暖；失去了成功，我们得到了教训。因为，果实不容忍花瓣的凋零，就无法成熟；寒冬不容忍温暖，就无法换来季节的轮回；成功不容忍失败，就无法寻得突破和转折。
花开花落，忍来愁去。在人生得竞技场上，忍者无敌。
25．文章的中心论点是什么？

26．文章使用了多种论证方法，请你举一例并谈谈它的作用。
句子：_____________________________________________________________
论证方法及作用：

27．联系所学的知识，请你为本文论点补充一个概括性的事例。

28．假如你要和作者对话，针对本文的观点进行辩论，你会提出什么问题？并请写出你对所提问题的看法。
（1）问题：

（2）我的看法：

三、作文：任选一题写作（50分）注意：除诗歌外，文体不限，但体裁要明确，字数不少于600。作文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的校名。
题一：半命题作文：有一种记忆叫_________（请补全题目再写作，）
题二：有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉，有人收藏家园的美景;有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情…… 请以我的收藏为题目，写一篇文章。立意自定，文体自选，不少于600字
2007年长郡初三第一次月考语文模拟卷答案
1B  2义  喧  语装  3C  4B   5C  6B   7示例：钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美     鲁滨孙硬汉子的坚毅性格和英雄本色   齐天大圣    桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明……（答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。一空0.5分。共2分） 8⑴ （合乎要求给1分，文从字顺，有文采给2分，照抄示例不给分）⑵  对奥运知识完全不了解的人数还有少部分，对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例。②（1分）（合乎要求，建议合理即可）例如：加大宣传力度，普及奥运知识    9略
（一）10屈服    通“措”，放置  扩充   这样  11这三位，都�

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