八年级语文上册期中测试 -- 部编人教版八年级上册

八年级语文上册期中测试

试题
名称

八年级语文上册期中测试(八年级上册部编人教版)

下载
地址

八年级语文上册期中测试全面地对学习情况作了一次检测.难度适中.珙县中学八年级语文上册期中测试卷班级：姓名：学号:成绩：一、积累与运用（20分）1．下列加点的字注音全部正确的一项是()（2分）A尴尬(jiān)歼灭（qiān）交卸(yù)骇(hài)B奔丧(èn)诘问(jié)地窖(yáo)纳粹(suì)C蹒跚(pán)差使(chāi)谋杀(móu)荒谬(

试题预览
  八年级语文上册期中测试全面地对学习情况作了一次检测.难度适中.珙县中学八年级语文上册期中测试卷
班级：         姓名：         学号:           成绩：

一、积累与运用（20分）
1．下列加点的字注音全部正确的一项是(        )（2分）
A尴尬 (jiān)   歼灭（qiān）  交卸( yù )     骇( hài )
B 奔丧(bèn)    诘问( jié )    地窖(yáo)      纳粹( suì )
C 蹒跚(pán)    差使(chāi)     谋杀(móu)      荒谬( miù )
D 琐屑(xiè )   制裁( cái )    拂晓( fó )     阻遏 ( jié )
2、选出下列词语全正确的一组（      ）（2分）
A、寒噤     哀悼      锐不可挡     转弯抹角
B、搀扶     鞠躬      无人问津      谈笑风声
C、狼籍     烦燥      大庭广众      微不足到
D、颓唐     洗劫      响彻云霄      铸剑为犁
3、选出没有语病的一项。  （         ）（2分）
A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
4．选出比喻手法运用不恰当的一项是（          ）（2分）
A.鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。
B.母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。
C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。
D.每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。
5、仿照下面的句式和内容补写句子。(  3分 )
没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有                        ，

是没有                        。
6、假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。（3分）
答：
                                                                。
7、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（共6分）
①百川东到海，何时复西归？                     ，
②水不在深，__________。斯是陋室，________________________ 。
③《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
④杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
⑤周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是 _________　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
⑥夜久语声绝，　　　　　　　　　　　　。
二、现代文阅读（24分）
(一)
那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。
残暴的德国军官颤栗了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众都张开了自己的手臂。
那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：即使他能砍去所有的手臂，也无法砍去这个字母所代表的信念。
8．美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来，表明什么意义？（2分）


9．文中划线句，写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”？这写出了人们怎样的心情？（2分）


10．文中描写美国士兵两次用手打出“V”字，在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应？他这一英雄行为有什么深刻含义？（2分）


11．本文表达的中心是什么？给本文拟个恰当的标题。（2分）


（二）
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
12、指出下列各句人物描写的方法。（4分）
①他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。（          ）
②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？” （         ）
③这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”　（          ）
④他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。　（          ）
13、文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？(2分)
答：___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
14、从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（2分）
答:__________________________________________________________________
________________________________________________________________
15、当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。（2分）
答:___________________________________________________________________________________________ _______________ _____ ____________________
                          （三）   相逢
我挺着胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。
不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引着他们――要知道，是全国名牌大学哩。
天真热，口渴了，买根冰棍。
“同志，买根冰棍。”我走到一个冰棍箱着，递上钱。
“是你，刘健！”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。
啊，原来是她，我中学时的同学王敏。
十年未见，今日相逢，很有感慨。
“怎么，你考上大学了？”这问话，既惊喜，又羡慕。
“七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意，记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服气，可如今――我感到了两人间的距离。
“你现在做什么？”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。
“待业青年，卖冰棍。”她不卑不亢，却微笑着。
“呃，为啥没考大学？”
“准备考，偏赶上考试那几天，病倒了。”
不幸，一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下，说：“机会还是有的，你基础很好，自学也可以成才嘛。”
是安慰，是怜悯，还是鼓励，我也说不清。
“你学什么专业？”她一面给人拿冰棍，一面漫不经心地问。是满不在乎，还中故作镇静，真猜不透。
“中文系，现代汉语专业。”
“哎呀，太巧了，有个杨天民教授，他在校吗？”她突然兴奋地问。
“怎么，你认识杨天民教授？”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。
“我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平静的说。
我愕然了，霎时间，看到我同她之间真正的距离……
16．本文表达了作者对两个人的态度。（2分）
A．对“我”（刘健）的态度是：
B．对“她”（王敏）的态度是：
17．谈谈你对文章最后一句话的理解。（2分）
答：
    18．谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。（2分）
    答：


三、文言文阅读（16分）

（一）（10分）
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。  渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。
19、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）屋舍俨然   俨然：　
（2）便要还家  　　要：
（3）便扶向路   　向：                　
（4）诣太守  　　　诣：
20、有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2分）

21、翻译句子   （4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉：
(2) 率妻子邑人来此绝境：

                                 （二）（6分）
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖（即曹操，曹冲的父亲）欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上，称物以载之，则校（比较）可知。”太祖悦，即施行焉。
22、下列句子中的加点的词语，理解不正确的一项是（    ）（2分）
A、智意所及智意：知识和判断能力     B欲知其斤重   其：指代“他”
C、咸莫能出其理  咸：都              D太祖悦     悦：高兴
23、翻译“访之群下，咸莫能出其理”一句为现代汉语。（2分）
译文：
24这段文字旨在说明：                                            (2分)

四、写作（40分）
28、按下面的要求作文。(40分，其中卷面和书写占5分)
在你的生活中，

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版八年级上册期中试卷

上一个『上石桥高中高一下期期中考试题』下一个『2008届高三年级一模语文试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版