2007年沈阳市中等学校招生考试语文模拟试卷51 -- 语文版九年级下册

2007年沈阳市中等学校招生考试语文模拟试卷51

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2007年沈阳市中等学校招生考试语文模拟试卷51(九年级下册语文版)

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2007年沈阳市中等学校招生考试语文模拟试卷（五十一）一、积累与运用。（25分）1．阅读下面一段文字，回答问题。（5分）努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。

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  2007年沈阳市中等学校招生考试
语文模拟试卷（五十一）
一、积累与运用。（25分）

1．阅读下面一段文字，回答问题。（5分）
努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的…… 生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，            ，
                    ……他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，而是要靠的是毅力，毅力是决定考验成败的关jiàn。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。
（1）请在横线上写出“挫”字的读音：          （1分）
（2）根据拼音，在横线上写出相应的汉字：         （1分）
（3）按照音序查字法，“永不言弃”的“言”应查的韵母是            （1分）
（4）仿照文中划线的句子的句式，再写两个句子，使其成为语意连贯的一段话。（2分）
                                ，                               。
2．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是(   　 ) （2分）
  　　今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_______。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，_________，和平可期_________，杀人者必覆灭。
A、人心异常悲愤   志不绝   民主有望       B、人心异常悲愤   意志紧   民主自由
C、人生生活痛苦   斗志昂   民主有望       D、人民无比沉痛   志不绝   争取民主
3．指出下列句子中有语病的一项并改正。(2分)
A、在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院。
B、我国籼型杂交水稻的成功，是世界一大奇迹。

C、随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
D、经过反复学习和思考，袁隆平展开了想象的翅膀。
错误的一项是____，应改为________________________________________。
4．下面是心理学艾宾浩斯遗忘曲线图，请用简洁的语言概括遗忘的规律及学习方法的一点启示。（2分）

5．古诗文默写。（6分）
①诸葛亮《出师表》侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外的原因是：
                         ，                       。
②范仲淹《岳阳楼记》表现作者崇高的政治理想和苦乐观的句子：
                         ，                       。
③周敦颐《爱莲说》（1）表达作者洁身自好、不同流合污的句子：
                         ，                       。
④王维在《使至塞上》中描写塞外奇特壮美风光的句子是：
                         ，                       。
⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达诗人对王昌龄被贬的同情和悲痛之情的诗句是：
                         ，                       。
⑥现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句： __________              ___，__                            _。
6．三位教师就教育学生的问题发表观点。甲说：“教育是一切为了孩子。”乙说：“教育是为了一切孩子。”丙说：“教育是为了孩子的一切。”请问他们各自的意思是什么？（任选两个）（2分）
（1）甲：
（2）乙：
（3）丙：
7. 关于下面这首诗的赏析，不恰当的一项是(      )（2分）
东临碣石，以观沧海。   水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。   秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；   星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。
B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。
C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。
D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。
8．综合性实践活动。（4分）
（1）中考已经进入到倒计时的关键时刻，为了调动同学们的积极性，老师准备利用班会的时间对学生进行教育，同时要请部分同学发言，假设老师准备让你发言，从学过的名著《名人传》中选取素材来表达你的意思，你准备怎样讲？请将你的演讲内容写在下面。（不少于50字）

（2）指出下文中的顾客的言外之意。
顾客（认真地）：牛厂长，贵厂生产的骏马牌毛巾，上面的图案可真是栩栩如生啊！
厂长（惊喜地）：真的吗？
顾客：当然！我早上洗脸时，那上面的骏马竟然跑到我脸上来了！
顾客的言外之意是：

评卷人得  分

二、阅读理解。（65分）
（一）阅读下列文言文选段，完成第9—13题。(15分)

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者，何不为也？由是则生，而有不用也。由是则可以辟患，而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
9.解释文中加点字的意思。（2分）
（1）所欲有甚于生者：            ；（2）贤者能勿丧耳：                 。
10.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）非独贤者有是心也，人皆有之。

11.用一个成语概括孟子的观点。（1分）

12.作为儒家大师，孟子给我们留下了许多经典的语句，根据提示写出他的原句。（任选两个）（2分）
（1）对于书本上的知识，要学会辨别，而不能一味照抄照搬。
原句：
（2）得到天时还不如得到地形便利好，得了地形便利还不如得到和顺的人心好。
原句：
（3）贫穷时就搞好品德的修养，得志时就帮助天下人民都走善道。
原句：
（4）富贵不能使我放纵享乐，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我卑躬屈膝，这样的人才够叫大丈夫。
原句：

13.孟子的这篇《鱼我所欲也》名垂千古，其实大凡优秀的作家，他们从小都有良好的家庭教育，这也是他们能够写出优美作品的一个原因。阅读下面这段文字，回答问题。（6分）
孟子少时，东家（1）杀豚（2），孟子问其母曰：“东家杀豚何为？”母曰：“欲啖汝。”其母自悔而言，曰：“吾怀娠（3）是（4）子，席不正不坐割（5）不正不食胎之教也。今适有知（6）而欺之，是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之，明不欺也。
【注释】
（1）东家：东边的邻居。（2）豚：猪（3）娠：怀孕。（4）是：指胎中的孟子。（5）割：泛指切割食物。（6）有知：明白事理。
（1）给下列的句子断句。（2分）
席不正不坐割不正不食胎之教也。
（2）将文中划线句子翻译成现代汉语。（2分）

（3）请你再写出一个孟子的母亲对其进行教育的故事。（2分）

评卷人得  分

（二）阅读下列选文，完成14－20题。(20分)

麦当劳的礼物
大一圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直犹豫：该不该向妈妈要这笔钱呢？
    爸去得早，和妈相依为命的日子，仿佛燕子失窠，风雨总来得格外急骤。自小我便看熟了妈的操劳，从不曾向她要过额外的花费。可是，这次是不同的，因为朱樱。
    常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落。室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐厅嘈杂，气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选定了麦当劳。可是该怎么向妈开口呢？最近这几年，妈的厂子效益一直不好，我还记得拿到大学录取通知书的那几天，为了筹措学费，妈的鬓边急速地漫上了星星白发。
    滚烫的汤梗在我喉间，我反复思量着，室内满满地，全是我喝汤的声音。妈坐在对面，静静看我，忽然说：“前两天，厂里开了会，说要下岗一批人。”
    我猛抬头，嘴里的排骨“当”一声直坠进碗里，油汤四溅，我恍若未觉，失声道：“妈，你下岗了？”我霍然站起，惊恐地盯着妈的脸。妈一愣，然后就笑了，笑容里是无限的疼惜与爱怜：“看你吓的，我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。”她端过我的碗，“我再给你盛一碗汤来。”她瘦削的手背上青筋略略暴起。
    我至此才松了一口气。咬咬嘴唇一口气说出来：“妈，下学期要实习，学校要交200元钱材料费。”
    妈“啊”了一声，有明显的失望意味，“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛，“要不然，我跟老师说……”妈已经转过身，拉开了抽屉：“我给你两张一百的，路上好拿。”
    妈找了半天，也只找出一张一百的，一张五十的，其余的都是十元钱的。她把每一张钱的纸角都压平，仔细地数了好几遍，才关上抽屉，把钱理好，折了四折，叠成了一个小方块递给我。
    我心中狂喜，却装着若无其事，接过来漫不经心地往裤袋里一塞。
    妈妈瞪我一眼：“你这孩子，钱怎么能这么放。”又给我拿出来，小心塞进我书包的夹层里，把双层拉链锁好，送我出门的时候还反复地叮咛：“车上小心，现在小偷多。”
    我嗯嗯地答应着，却已经控制不住自己的脚步，飞奔着越跑越急，想即刻地飞到朱樱的身边。
    圣诞节的黄昏，下了雪。麦当劳里人山人海，我们等了好久，才有一桌人起身，我一个箭步冲上去，抢到座位。朱樱伸手招呼：“小姐，清一下台子。”
    一个女服务员疾步走过来，远远地，只见她略显单薄的身影，走路时上身稍稍地前倾，竟是十分熟悉。她走到我们面前，我在顷刻间呆住了：妈！
    然而妈什么也没说，只是低下头去，利索地开始清理桌上的残杯剩盘。
    我想喊她“妈”，可是也许是因为震惊，也许因为周围喧嚣的人流，也许只是因为朱樱，我竟一个字也说不出口。只是愣愣的，看着她。
    妈再没看我一眼，径直到邻台清理。双手各擎着一叠托盘，穿行在人群里，不时给一些衣着鲜丽、喜气洋洋的人们让路。把废物倒进垃圾桶时，她停一停，伸手擦一擦额头，当她再一次从我身边走过时，在她的手臂上，那烙痕一样清晰的，分明是一道长长的泪痕……
    妈消失在人群里，我的眼前渐渐模糊，任我怎样地寻觅，都无法从那么多相似的红条衬衣里，辨识出她的身影。
    我会永远记得了，有一个晚上，一个母亲和一个儿子相互欺骗。母亲是为了给儿子一片无忧的天空，让儿子可以自如地成长；而儿子只是为了得到一夕狂欢，在母亲心上划了最痛的一刀。
14．阅读全文，请在下列括号内各填上四个字，完善情节结构。（2分）
犹豫不决——（               ）——巧遇母亲——（               ）

15. 写出本文的线索。（3分）

16. 文章中的母亲和儿子相互欺骗，你能揣摩出他们各自的用意吗？（4分）

17. 比较下面两个句子，说一说哪一句好，并阐明理由。（3分）
A．我霍然站起，惊恐地盯着妈的脸。
B. 我霍然站起，惊恐地看着妈的脸。

18.本文的标题一语双关，请你具体说说这个标题有哪两层意思。（2分）

19. 假如你是文中的人物，得知了事情的真相后，你会怎么说？（从提供的语境中任选一个，不少于30字。）（3分）
（1）儿子对母亲说：

（2）母亲对儿子说：

（3）朱婴对“我”说：

20. 有人用“母爱＞爱母”这个不等式来形容父母对子女的爱与子女对父母的爱之间的关系，联系实际，谈一谈你读完这篇文章后的收获。（3分）

评卷人得  分

（三）阅读下列选文，回答21——25题。（15分）

植物为什么会“犯困”
　　植物“犯困”，即植物睡眠，在植物生理学中被称为睡眠运动，它既是一种有趣的自然现象，也是一个科学家们积极探索的科学之谜。
　　我们只要细心地观察就会发现，每逢夜晚一些植物便会发生奇妙的变化。比如常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，而一到夜幕降临时，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，就好像被手碰过的含羞草。事实上，会睡觉的植物还有很多很多，如酢浆草、白屈菜、羊角豆等。
　　不仅植物的叶子有睡眠要求，娇嫩艳丽的花朵似乎更需要睡眠。比如生长在水面上的睡莲花，每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会慢慢舒展开来，似乎正从甜蜜的睡梦中苏醒过来；而当夕阳西下时，它便又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
　　植物的睡眠运动会对它本身带来什么好处呢？为了揭开这个谜底，在最近几十年里，科学家们进行了难以数计的研究与实验。
　　最早发现植物睡眠运动的人是英国著名的生物学家达尔文。100多年前，他在研究植物生长行为的过程中，曾对６９种植物的夜间活动进行了长期的观察，发现一些积满露水的叶片，因为承受到水珠的重量而运动不便，往往比其他能自由运动的叶片容易受伤。后来他又用人为的方法把叶片固定住，也得到了相似的结果。达尔文虽然无法直接测量叶片的温度，但他断定，叶片的睡眠运动对植物生长极有好处，也许主要是为了保护叶片抵御夜晚的寒冷。
　　达尔文的说法似乎是有一定的道理。但却没有足够的证据，所以一直没有引起人们的重视。２０世纪６０年代，随着植物生理学的高速发展，科学家们开始深入研究植物的睡眠运动，并提出了不少的解释理论。
　　最初，解释植物睡眠运动最广泛的理论是“月光理论”。提出这个论点的科学家认为，叶子的睡眠运动能使植物尽可能少地遭受月光的侵害。因为过多的月光照射，可能干扰植物正常的光周期感官机制，损害植物对昼夜变化的适应。然而，使人们感到迷惑不解的是，为什么许多没有光周期现象的热带植物，同样也会“犯困”？这一点用“月光理论”是无法解释清楚的。
　　正当他们感到困惑的时候，20世纪70年代，美国科学家恩瑞特在进行了一系列有趣的实验后提出了一个新的解释。他用一根灵敏的温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，结果发现，呈水平方向（不进行睡眠运动）的叶子温度，总比垂直方向（进行睡眠运动）的叶子温度要低１℃左右。恩瑞特认为，正是这仅仅１℃微小温度差异，已成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，在相同的环境中，能进行睡眠运动的植物生长速度较快，与其他不能进行睡眠运动的植物相比，它们具有更强的生存竞争能力。
随着研究的深入，科学家还发现了一个有关植物睡眠的有意思的现象：植物竟能与人一样也有午睡的习惯。植物午睡的时间，一般是在大约中午１１时至下午２时之间，此时，叶子的气孔也关闭，光合作用明显降低。为什么会出现这一现象？科学家认为，植物午睡主要是由于大气环境的干燥炎热引起的。午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环境中生存下来。看来，植物为啥“犯困”？说道还真不少。
（选自《大众科技报》）
21. 阅读全文，科学家研究的植物“范困”的原因都有哪些？（4分）

22.选文5——8段采用了怎样的说明顺序？说一说理由。（3分）

23.第3段划线的句子运用了怎样的说明方法？有什么作用？（3分）

24.说明文的语言要求准确严密，请从文中找出一个例子并加以分析。（3分）
例子：
分析：

25. 说一说你阅读完这篇文章后有什么收获，试写出两点。（2分）

评卷人得  分

（四）阅读下列选文，回答26——30题。（15分）

俗语说：“良好的开端是成功的一半”，这句话告诉我们做一件事情开端的重要性，但要获取成功，我认为其实还需要好好地坚持到底。“行百步者半九十”，如果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一篑”就是这个意思。
    坚持意味着忍耐。人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运，希望也最多不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑，诱惑的目的，在于激发我们显示实力。显示实力的过程，常常需要忍耐。(A)
    坚持体现着沉着。人都是有些欲望的，为了实现某一个预定的图谋，最容易心急如焚，火烧火燎。这实际上是很难归入竞争范畴的，在更多的时候更多的人身上只不过是一种浮躁和慌张而已。(B)沉着拒绝急功近利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对所有的人永远地发挥作用。
    坚持下来很不容易。(C)鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可能最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些虽然平凡但仍要生活的人。其实，如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。
    坚持是一种品质，需要我们去培养；而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们的许多品质。
    一鸣惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然得经过一段昏暗狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。(D)
    愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
26.选文的中心论点是什么？是怎样提出来的？（2分）

27.选文第二段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

28. “滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子；穿石之后，依然平心静气，坚持着自己的步伐。”这句话是从文中抽出来的，应还原到A、B、C、D中的哪一处? （3分）
答：(    )
29. 第五段中，既说“坚持是一种品质”，又说“它可以培养我们的许多品质”。应该怎样理解?
（3分）

30.你从文中获得了哪些启示，写出你最感受最深的一点，并联系实际，谈谈面对即将到来的中考你将怎样去做。（3分）

参考答案以及评分标准：
1、（1）cuò（2）键（3）ian（4）略
2、A
3、B(“成功”的前面加上“培育”)
4、先快后慢，及时复习。5、略
6、（1）教育的所有行为都是为了孩子  （2）教育是为了所有的每一个孩子  （3）教育是为了孩子的全面发展。
7、A8、贵厂生产的骏马牌毛巾是劣质产品，容易褪色。
9、（1）比；（2）罢了。10、略11、舍生取义。
12、（1）

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