苏教版八年级语文(上)第一单元测试题


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苏教版八年级语文(上)第一单元测试题(八年级上册 苏教版)
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苏教版八上语文第一单元检测题班级姓名检测时间100分钟满分100分积累运用1.下面的词语中有四个错别字,把它们找出来并加以改正。A.气势磅薄用兵如神推波助斓异口同声(错字:改正:)B.大显身手万簌俱寂故弄悬虚酣然入梦(错字:改正:)2.给下列加点的字注音绥靖( )  瓦砾( )瞥见()荒谬()逃窜()提防()
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  苏教版八上语文第一单元检测题


班级         姓名         检测时间100分钟    满分100分  
积累运用
    1.下面的词语中有四个错别字,把它们找出来并加以改正。
A.气势磅薄  用兵如神  推波助斓  异口同声
(错字:           改正:        )
B.大显身手  万簌俱寂  故弄悬虚  酣然入梦
(错字:           改正:        )
    2.给下列加点的字注音
绥靖(      )      瓦砾(      )        瞥见(       )
      荒谬(       )        逃窜(       )        提防(       )
    3.根据拼音写汉字
击kuì( )  阻è(     )   肃mù(     )  杀lù(       )
4.完成下面成语填空
调(   )离(    )   天翻地(    )    (   )捐杂税   花天(      )
    5.默写。
    ⑴红军不怕远征难,                    。
    ⑵红军都是钢铁汉,                    。
    ⑶耳朵里有不可捉摸的声音……极洪大的又是极细切的,像                  ,像                      ,像                      ,像                     。
⑷请写出两条有关理想、信念的名言警句。
                                                                       
                                                                       
6.下面句子的排列顺序正确的一项是(     )
  ①他又要担架抬上杨光,用最快的速度赶到总部去报告。
  ②在通报上,要画上有毒的野菜的图形,加上详细的说明,而且,最好是附上标本。
  ③他的命令是非常明确的:要医生马上按杨光指的方向,去救治中了毒的战士们。
  ④他的命令又是十分具体的:要求总部根据杨光他们的经验,马上给部队下发一个切忽食用有毒野菜的通报。
  ⑤周副主席把声音提高了些,用命令的语气讲话了。
 A.⑤③①④②   B.⑤④②③①  C.⑤④①③②   D⑤③④①②
7.下面对作家作品配对有误的一项是(      )
A.《七律•长征》——毛泽东        B.《长征组歌》——萧华
C.《老山界》——陆定一           D.《草》——王朝柱

阅读分析
(一)
    一个年轻的卫生员,还在听到谈论有毒野菜的时候,就在路旁打开了挎包,把满满一挎包沿路采来的野菜倒出来,-棵棵翻拣、检查着。这会儿,听到了首长下达的命令,惊慌地叫起来:“那……你呢?”
    “你们扶我走一会儿嘛!”周副主席微笑着伸出了一个指头,又摊开了手掌,“看,是一个多呢还是五个、或者上万个多呢?” 
    谁也想不出更好的做法了,而争辩是没有用的。一时,全部默默不作声了。只有晨风吹过荒漠的草地,撕掠着青草,发出飒飒的声响。
    卫生员抽噎了两声,突然抓起一把野菜,光火地说:“都是敌人的囤追堵截,逼着我们走草地,逼得我们吃草!”
    “吃草,嗯,说得好啊!”周副主席严肃地点了点头,“革命斗争,需要我们吃草,我们就去吃它。而且,我们还要好好总结经验,把草吃得更好一些!”
    “应该感谢他们,感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草!”稍稍喘息了一下,他又说下去,不过,话却温和多了,语气里透着深深的感情:“等你们长大了,就会想起这些草,懂得这些草;就会看到:我们正是因为吃草吃得强大了,吃得胜利了!”
    这些话,从那瘦弱的身躯里,从那干裂的嘴唇里发出来,又慢,又轻,可是,它却像沉雷一样隆隆地滚过草地,滚过红军战士的胸膛。
    杨光激动地听着。就在这一霎,他看到了伟大战士的那颗伟大的心。-顿时,他觉得自己变得强大了,有力了,这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼,然后,那紧握着野菜的手猛地一挥,转身向总部所在的方向跑去。
8.怎样理解文中划线句子的含义。
答:                                                                   
9.对文中两个加点的“就会”句的理解,下面的说法哪一项不恰当(      )
     A.强调了青年一代继承并发扬优良的革命传统的必要性。
     B.表现了周副主席善于引导、启迪红军战士的高超领导艺术。
     C.说明要亲自尝过有毒野菜以后才会懂得这“草”的意义。
     D.强调了革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌制胜的重要性。
10.“(周副主席的话)像沉雷一样隆隆地滚过草地,滚过红军战士的胸膛。”这个比喻句恰当吗?说说你的看法。
答:                                                                    
11.“他看到了伟大战士的那颗伟大的心”这句中两个“伟大”的意思是否相同?试作简要分析。
答:                                                                    
12.鲁迅先生说过一句关于“吃草”的名言,请把它写出来。
答:                                                                    

(二)
①一个春光融融的日子,我到郊外踏青,目光凝聚在一株红得惊人、艳得惊人的玫瑰花上时,我一下怔住了,心灵里泛起阵阵的震颤。
    ②那是我们中华民族在血水中艰苦跋涉的年代。在一次突袭战中,我们的一位诗人被敌人的炮弹炸得遍体鳞伤,生命垂危。我们从火线上把他抢救下来,运到峡谷边一间房里。那天也像今天一样,是一个透明而闪亮的春天。他安详、平静,没有一声呻吟,只是凝望着窗外,深深地流露出一种爱恋、渴望,而又无限惋惜的神情。我知道诗人在用最后的生命拥抱春天。我内心十分悲痛,但我能做什么呢?为了满足他的心愿,我便拨步奔出,在芳草萋萋的山地里寻到一朵白色的野玫瑰,又顺手抓了一把鲜灵的青草,扎成一束带了回来。我先将玫瑰花放在他胸前,殷红的鲜血把花朵映得通红,像团火一样发亮。但是这并没有引起他的反响,只是当他看到一束青草时,脸上才浮起一阵近乎欢乐的战栗,两眼骤然涨满泪水,一下把青草紧紧攥在手中……就在这时,生命的光泽从他脸上渐渐消逝了、消逝了,只见他的嘴唇在蠕动。我将耳朵凑到他的嘴边,怎样也没有听清他最后的话语。
    ③今天当我想到这里,那种陶然一醉的赏花的心情便骤然消失了。我急速奔回家中,从书柜深处找到那本发黄了的笔记本,那里还夹着一朵枯干的玫瑰,正是我从诗人身上留下的血染的红玫瑰,它似乎还有鲜明的光泽,映红了整个书页,我又陷入了深深的沉思……突然问,一个念头像闪电在我脑际倏地一亮:诗人在最后的瞬间,灵魂里飘荡的不是玫瑰而是青草。诗人对青草为何那样钟情?是不是因为无教战友曾经把鲜血流洒在青草上,把生命倾注在青草上,而青草便蘸着血和生命生长了呢?爱因斯坦说:死是永恒的自由。这诗人的永恒的自由是寄托在青青芳草之上吗?而那时,我满心依恋着留下的却偏偏是玫瑰。人生,会有多少难以弥补的遗憾呀!我感到脸上有泪水濡濡而下,仿佛有一种圣洁的灵光在我面前照亮。刹那间,我进入了类似祈祷的心境:在玫瑰和青草之间,我选择了什么呢?如果有朝一日玫瑰花能像青草一样漫山遍野、如火如荼地覆盖了地球上每寸土地,那时人间的生活该是何等轻盈,何等美丽!
    ④今年我还将踏青去,不过,在我虔诚的心里,最珍贵的,将不再是吐艳的玫瑰,而是含情的芳草了。
13.从表达方式的侧重点看,这篇文章属于             散文。
14.从第③段可以看出,诗人临终前对青草那样钟情的原因是:这青草不但凝聚着                      ,而且寄托了诗人的                      。
15.对文章第①段在全篇中所起的作用表述正确的一项是(        )
     A.设置悬念,引起下文              B.概括全文内容
     C.交代背景,烘托人物              D.点明本文题意
    16.对本文主旨理解正确的两个选项是(           )
   A.用象征手法,歌颂无数烈士甘献青春的伟大精神。
     B.记踏青经过,抒发作者对艰苦跋涉年代的特殊感情。
     C.忆战争生活,表达作者对当年误解诗人心愿的仟侮之情。
     D.借青青芳草,寄托作者对生命、自由、理想的绵绵情思。
     E.以对比描写,说明玫瑰与青草相比显得不足珍贵。

(三)《芦花荡》选段(孙犁)
 ①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀(      )里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。 
③撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙(       )。 
④老头子浑身没有多少肉,干瘦(        )得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
④老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。 
17.在括号内给加点的字注音
18.第①段属于什么描写?有什么作用?
答:                                                                     
19.本选文中使用了哪些修辞手法?试各举一例
答:                                                                     
                                                                         
20.第④④两段是对人物的什么描写?分别写出了老人的什么样的性格特点?
答:                                                                                          
                                                                              

(四)第二次冒险
    ⑴退休教授安道特是个言语不多的人,然而谈及他1944年春的那回遭遇,就会激动得滔滔不绝,我们也会听得入迷。 
    ⑵那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵,安道特就是其中之一。不幸,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了,那些记热了的标志,他一个也没有找到,也见不到自己的伙伴。
    ⑶他懂得,必须马上找地方隐藏起来。在熹微晨光里,他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住里边的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去,一边温习着出发前刚学会的几句法语。
    ⑷听到敲门声,一个年约三十岁的法国人——她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。
    ⑸“我是一个美国兵。”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”
    ⑹“赶快,你得赶快!”做丈夫的说着,把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门。
    ⑺几分钟后:六个德军冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查得很彻底,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖出来。
    ⑻无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了;女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特,德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁,只得暂时把他推进一间棚屋里,把门闩了。
    ⑼这间棚屋,有个不小的窗口,越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口,奔向树林。
    ⑽从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林,就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索者。抓住他只不过是时间问题。
    ⑾但伞兵没有失望。他一回头又奔进田野,穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。
    ⑿女主人很快地出来。她脸色苍白,泪流满面,笔直地注视着这个美国青年的眼晴。他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲。
    ⒀“当然,快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。
    ⒁德国冲锋队员没有来到这户农家搜查。
21.安道特的“那回遭遇”发生的时间是             ;地点在             。文中第⑵段的“那时候”是指                        的时候。
22.本文的记叙顺序是(       )
     A.倒叙               B.顺序               C.插叙
23.文中第⑽段“从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的”一句,在文中的主要作用是                                         。
24.这篇文章的主人公是女主人,她的性格特点是(      )
     A.善良、镇定、勇敢,具有大无畏的牺牲精神。     B.善良、镇定、勇敢。
     C.乐观、镇定、勇敢。                           D.具有大无畏的牺牲精神。
25.题目“第二次冒险”的含义是什么?
答:                                                                    

写    作
以《我们班里的新鲜事》为题,写一篇记叙文。
要求:题目的重点在“新鲜”,要写出事情不一般化的地方;事情的来龙去脉写清楚。 500字以上。

答案:
1.A.错字:薄  斓   改正:礴  澜   B.错字:簌  悬   改正:籁  玄   2.jìng    lì   piē   miù   cuān   dī   3.溃   遏   穆    戮   4.虎  山    覆  苛   酒地  5.⑴万水千山只等闲  ⑵千锤百炼不怕难   ⑶像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。   ⑷远水千山只等闲;革命理想高如天;会当临绝顶,一览众山小;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞;不畏浮云遮望眼,只缘身在

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