九年级语文月考试题卷（十月） -- 部编人教版九年级上册

九年级语文月考试题卷（十月）

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九年级语文月考试题卷（十月）一、书写。（4分）1、根据全卷书写情况评分。好的4分，中上3分，较差1～2分。二、基础知识积累与运用。（17分）2、下列词语中加点字的注音全正确的一项是（）。（2分）A、啜泣(chuò) 相形见绌(chù) 崭露头角(zhǎn) 狼藉(jí)B、祈祷(qǐ) 毫无顾忌(jì) 阴晦(hùi) 惬意(qiè)C、嫉妒(jì

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  九年级语文月考试题卷（十月）
一、书写。（4分）
1、根据全卷书写情况评分。好的4分，中上3分，较差1～2分。
二、基础知识积累与运用。（17分）
2、下列词语中加点字的注音全正确的一项是（     ）。（2分）
A、啜泣(chuò)    相形见绌(chù)     崭露头角(zhǎn)      狼藉(jí)
B、祈祷(qǐ)      毫无顾忌(jì)     阴晦(hùi)          惬意(qiè)
C、嫉妒(jì)      忍俊不禁(jīn)     惘然(wǎng)         拮据(jǖ)
D、纤细(xiān)    同舟共济(jǐ)      嗟来之食(jié)      逶迤(yǐ)
3、仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。（2分）
花点时间去工作，它是成功的标签；
花点时间去思考，它是力量的来源；
花点时间去玩耍，它是永葆青春的秘笈；
花点时间去阅读，它是________________________。
4、根据你对文意的理解，将下列选项依次填入文段的的空缺处，正确的顺序是（     ）。（2分）
学会做人，学会学习，学会生活，学会生存，这就是我们今天的教育真谛。不会做人，何谈      ；不会学习，何谈      ；不会生活，何谈      ；不会生存，何谈      。每个人都有一支笔，每个人的人生都需要自己书写，每个人脚下的路都需要自己铺垫。
A．忠孝国家     B．与时俱进     C．人生价值     D．创造生活
5、下面是2001年11月8日的一条新闻，请将它提炼概括为一句话。字数不超过15个字。（2分）
本报北京讯昨天，记者从外经贸部获悉，根据中国入世的有关法律文件，进口汽车关税从2002年开始到2006年7月1日降到25%。引人注意的是，关税的减让并不是逐年顺延递减，而是从明年起，每年有一个减税水平，其中明年关税降低的幅度最大：排量不满三升的轿车由目前的税率70%降到43.8%，降幅为26.2%；  排量三升以上的轿车由目前的80%降到50.7%，降幅为29.5%。

6、请按要求修改下面一段话。（3分）
大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能够始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个民族没有因为种种原因而一度走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的个人、国家和民族，才有了忏悔和反思后的腾飞。
①文中有一处词语使用重复，应删去的是：

②文中有一个词语使用不当，应该改成：
③文中有一个句子的词序不当，应调整为：
7、排列下面句子的顺序，使语言连贯。（2分）
①书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界。
②“一花一世界，一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上，就会显得趣味独特。
③这就是说，要用“心”读书。
④在这样的世界里，只有虔诚的心灵才能自如地驰骋。
顺序：
8、对下边这首诗的赏析不正确的一项是（     ）。（2分）
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感受到诗人命运变化的急剧。
B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。
C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。
D．尾联写诗人向侄孙湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
9、古诗词默写。（5分）
①                    ，人迹板桥霜。
②                    ，有暗香盈袖。
③燕子来时新社，                    。
④无意苦争春，                    。
⑤今我何功德，                    。
三、现代文阅读。（30分）
（一）环境与学习（14分）
①除了智商、勤奋因素外，环境、营养、疾病一些因素也能影响我们的智力，这里提出几点供青少年朋友，特别是记忆力较差的同学对照、参考，并矫正不良习惯。
②气候温度对学习有密切关系。科学实验表明，当气温在20℃左右，是记忆力最佳的时候，因此在春秋两季要抓紧学习，充分利用这个季节温度。在冬天寒冷季节，当温度低于10℃时，尽管大脑清醒，但解决问题的能力降低。到夏天炎热酷暑，尤其在温度超过35℃时，大脑能量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪有烦躁，俗称火气大。
③人的呼吸主要利用的是氧气，我们的脑子几乎要占用20﹪左右，是用氧的大户。如果大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降，记忆功能就明显下降。因此，要求学生每天参加体育活动，经常在空气清新的场所做深呼吸操。
④光线也会影响脑功能，过暗的地方既影响视力又影响脑功能，而且，在过强的光线下，脑细胞受到刺激会感到疲劳，脑功能会明显下降。课间休息，最好到室外远望天空或树木，不仅保护视力，还会使头脑清醒。少看深红和深黄，以免使大脑疲劳。
⑤人们常用听音乐来休息，解除学习疲劳，这是有一定道理的，但音响不宜超过60分贝，否则噪音会使头脑发晕，降低用脑的功能，尤其不提倡随身听。
⑥我们的大脑是十分复杂、十分精密的，除了需要充足的氧气外，还要各种营养的供应，才能保障思维敏捷，记忆力良好。有助于提高记忆力的食物很多，其中如胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，因此能提高记忆力。
⑦菠萝含有微量元素锰，有助于提高记忆力，因此是音乐家、表演艺术家最爱吃的水果；鱼虾能增进大脑智力成长和精力集中；其他如生姜能使人的思路开阔，因为它含姜辣素和挥发油，可使血液得到稀释，流动更加畅通，于是氧的大脑供应更多；洋葱也有生姜的同样作用，而核桃则是健脑益智的补品，和桂圆一样，被人们称为“使人聪明的食物”，有条件的话，不妨经常少量食用。
⑧在蔬菜中，以芹菜为代表，是有助于激发大脑创造性的食物。有人认为辣椒辛辣，能刺激人体内的某些激素，使人聪明起来，因此，少量吃些辣椒也是有益的。
⑨如果选的是水果，则建议选草莓和香蕉，因为草莓能消除人的紧张情绪，果胶能使人产生舒适感，而香蕉又是健脑食品并且含有多种维生素和钾。
⑩除环境、营养因素外，疾病也是影响脑功能的原因，例如贫血、脑内疾病等，尤其是慢性萎缩性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火症使鼻内阻塞，常使脑功能和记忆力减退等。因此发现以上疾病，要及时到医院医治。
10、影响我们智力的因素有哪些？（2分）

11、文中⑧-⑨段说明的内容是什么？（2分）

12、说说文中画线语句的表达作用。（3分）

13、第③段加点字“明显”能否去掉？为什么？（3分）

14、环境对于人的成长有着极其重要的作用，你能写出一句俗语或与此有关的一个典故吗？并讲明你的观点。（4分）

（二）（16分）
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里。医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬，冷冷地问：“什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“二十四岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼情。”
沃克放下笔，正起身准备察看伤势，一个护士走进诊室，悄声说：“沃克医生，五号病床的先生害怕做手术，要求……”沃克粗暴地打断护士的话，鄙夷地说：“叫他滚蛋！我的诊所里再不要见到这胆小鬼！”……
沃克医生余怒未息。他熟练地解开了病人右眼上的绷带，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情，重新审视着眼前这个病人，冷冷地问，“你是干什么的？”“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过德国军队的军医。这样重的伤势，只有军人才能如此从容镇定！”病人微微一笑，针锋相对地回答：“沃克医生，军人处事靠自己的判断，而不是老太婆似的喋喋不休！”
沃克换上手术服，洗净手，戴上了消毒手套。这时护士跑过来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，随即，走进手术室，用教训的口气说：“年轻人，在这儿要听从医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”
沃克再次怔住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后，他终于开口对病人说：“你忍不住可以哼叫。”病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一大跳，怀疑地问道：“我割了多少刀。”“七十二刀。”
沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!按德意志的观点，堪称军神！”“您过奖了。”
孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承(注)。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识您很荣幸。袁世凯正悬赏十万买您的头！”刘伯承开玩笑地说：“您要是告诉北洋政府，说我在这儿，准能发一笔大财。”沃克医生像受了侮辱，怒气冲冲地说：“对侮辱我人格的人，我不惜决斗！”刘伯承微笑道：“伤口好了后，一定奉陪。”说着，友好地伸出手去。
【注】刘伯承(1892～1986)四川省开县人。中国人民解放军高级将领。1926年5月参加中国共产党，1955年被授予元帅军衔。早年，他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争，在一次激烈的战斗中，一颗子弹打入他的右眼。
15、分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用：（4分）
①“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉，一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出                    。
②他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次中的“一次又一次”是为了突出                     。
16、 “沃克怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士，双目火辣辣地盯着对方。良久，沃克医生的目光柔和了，突然对护士吩咐：‘准备手术’。”这段话是从原文中抽出来的，根据文意，应该将它还原到原文中第      自然段之后。（2分）
17、沃克医生第一次问刘伯承名字时，刘伯承说了个“刘大川”的假名，这是因为：（2分）
①
②
18、 ①沃克医生“粗暴”的性格表现在：（2分）

②沃克医生对刘伯承“头一次浮出慈祥的神情”是因为：（2分）

19、 ①概括沃克医生的优点：他具有高尚的          和高明的          。(2分)
②概括指出刘伯承有哪些优秀品质? (2分)

三、文言文阅读。（16分）
（一）（10分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中，尚书、长史、参军。此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自《出师表》）
20、解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
此诚危急存亡之秋也                未尝不叹息痛恨于桓、灵也
不宜妄自菲薄，引喻失义             陟罚臧否，不宜异同
21、加点词的意义和用法相同的一项是（     ）。（2分）
A． B．
C． D．
22、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
①盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译句：
②愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
译句：
23、诸葛亮给刘禅提出了什么建议？（2分）
                    ，                    ，                    。
（二）公输为鹊①（6分）
公输子削竹木以为鹊②，成而飞之，三日不下，公输子自以为至巧③。子墨子谓公输子曰：“子之为鹊也，不若翟④之为车辖⑤，须臾刘三寸之木⑥，而任五十石之重。”故所为功，利于人谓之巧⑦，不利于人谓之拙。
【注释】①选自《墨子•鲁问》。②公输子：即公输班。鲁国的能工巧匠。③至：极。④翟：墨子名。⑤辖：车轴两头的插销儿。⑥须臾：不一会儿；刘：雕镂，刻削。三寸之木：很小的木料⑦功：成效。
24、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
成而飞之，三日不下，公输子自以为至巧。

25、短文直接阐明观点的句子是                              。（2分）
26、公输班与墨子衡量“巧”的标准各是什么？（2分）

五、作文。（50分）
以下两题任选一题作文
27、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要          ”为题，写一篇文章。
提示和要求：
⑴在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
⑵除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
⑶文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
28、阅读下面材料，按要求作文。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
你不能左右天气，但你可以改变心情。
你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以拓宽生命的宽度。
这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一句话或几句话，确定中心，写一篇文章。
要求：文体不限，（诗歌除外），题目自拟，字数不少于600字，文中不要出现真实人名、校名。

九年级语文月考答题卷（十月）
一、书写。（4分）
1、根据全卷书写情况评分。好的4分，中上3分，较差1～2分。
二、基础知识积累与运用。（17分）
2、           (2分)
3、                               (2分)
4、           (2分)
5、                                                             (2分)
6、 ①                                                          (1分)
②                                                          (1分)
③                                                          (1分)
7、                     (2分)
8、           (2分)
9、 ①                              (1分)
②                              (1分)
③                              (1分)
④                              (1分)
⑤                              (1分)
三、现代文阅读。（30分）
（一）环境与学习（14分）
10、

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