七年级上第一次月考试题
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七年级上第一次月考试题
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2005-2006学年第一学期七年级语文第一次月考试题姓名:班级:学号:一、积累与运用(20分)1、进入初中,离开了朝夕相处六年的小学老师,你一定会有很多话想对他们说,请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。(不少于10个字)(2分) 2、选出下列加点的词语注音全正确的一组()(2分)A、
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2005-2006学年第一学期七年级语文第一次月考试题
姓名: 班级: 学号:
一、积累与运用(20分)
1、进入初中,离开了朝夕相处六年的小学老师,你一定会有很多话想对他们说,请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。(不少于10个字)(2分)
2、选出下列加点的词语注音全正确的一组( )(2分)
A、啜泣( qì ) 堕落(zhuì) 扒窃( bā) 耸立( sǒng )
B、诱惑( yòu ) 痴想( chī) 沉浸( jìn ) 琼浆( qióng )
C、迸溅( bìng ) 童稚( chì) 怡然( yí ) 雏形( chú )
D、倔强( qiáng ) 绽开( dìng ) 蜕变( tùi ) 伫立( chǔ )
3、选出下列词语书写全正确的一组( )(2分)
A、贪婪 点辍 忍军不禁 玲珑剔透
B、辜负 骚扰 擎天旱地 多姿多采
C、小憩 茁壮 怡然自得 头昏目眩
D、玷污 糟蹋 蜂围叠阵 明察秋豪
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D. 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
5、选出填在下列横线上最恰当的一项是:( )(2分)
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, .
A尊严就是勇猛 B. 尊严就是盘旋
C.尊严就是飞翔 D. 尊严就是羽毛
6、找出没有语病的一组( )(2分)
A、自从妈妈给他买了游戏机,明明的学习明显下降了。
B、对于高考落榜问题,引起了社会的极大关注。
C、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
D、今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里到处充满了欢歌笑语。
7、相信你在课外阅读中积累了不少名言,格言、警句,请你写出一条与“珍惜时间”有关的名言、格言或警句。(2分)
8、请按上下句内容默写:(6分)
①见藐小之物必细察其纹理, 。
② ,壮心不已。 ③绿树村边合, 。
④曲径通幽处, 。 ⑤ ,随风直到夜郎西。
⑥何当共剪西窗烛, 。
二、阅读(40分)
(一) 文言文阅读(12分)
余亿童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其文理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
5、解释下列加点的字4分)
明察秋毫( ) 项为之强( )
徐喷以烟( ) 作青云白鹤观( )
6、请翻译下列语句(4分)
心之所向,则或千或百,果然鹤也。
―――――――――――――――――
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
――――――――――――――――――――――――――――――――――
7、请你谈谈对“物外之趣”的理解?(3分)
――――――――――――――――――――――――――――――――――
8、请你写出本文中的成语。(3分)
――――――――――――――――――――――――――――――――――
七、请用课文原句填空。
1、作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:
2、第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心,它们分别指的是:
3、第四段中的“庞然大物”指的是:
所拔的“山”指的是: ,所倒之“树”指的是:
八、简答。
1、作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?写出来,与同学们分享。
2、作者从小就有如此闲情,以致后来成为文学家,你从中得到什么启示?
24.文中的作者为什么不把虾蟆弄死?而是“鞭数十,驱之别院。”这说明了什么?(3分)
(二)(14分)
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑、关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1、 文中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么?(3分)
“它”指代的是 ;“别的一切”指代的是 。
2、 文段中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的,这句话是
3、 。(3分)
4、 为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”,这一段话?(4分)
答:
。
4、如何理解“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”这句话的含义。
答:
。(4分)
(三)
三、写作平台(40分)
我们读过许多文章,都在表达着作者对“美好生活的感受。”春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁;白杨的力争上游,紫藤的万花灿烂,鹤群的团队精神,斑羚的飞渡壮举;三峡的奇丽,石潭的清幽,西湖的朝烟夕岚,满井的山光水色;冰心笔下的纸船,居里夫人的信念;……这一切都融入了我们的成长历程。
现在也让我们来表达对“美好”的感受吧。请以“感受美好”为话题,结合自己的生活体验,自选内容,自拟题目,写一篇500字左右的文章。
参考答案:
一、 积累与运用
⒈D ⒉ A
⒊①志在千里,烈士暮年 ②青山郭外斜 ③还来就菊花 ④例:床前明月光,疑是地上霜 ⒋ ⒋司马迁《史记》答案示例:如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上 的一颗小石子。(格式相同,修辞运用恰当,语言通顺,意思明确,即可得相应的分)
二、 自主阅读
㈠文言文阅读
⒌①比喻最细微的事物 ②通“僵”,僵硬 ③慢慢地 ④景观
⒍这么一想眼前果真就出现了千百只鹤。
我又留几只蚊子在白帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边鸣叫。
⒎所谓物外之趣,即超出事物本身的乐趣,也指超脱于尘世的情趣。他虽然不是事物本身所有,却又与事物有关,它是观物者的主观体验,也就是因物生成的意趣。如文中所写:夏蚊及草间之虫这些细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想象力,意趣由此形成。
⒏物外之趣 明察秋毫 庞然大物 怡然自得
㈡《子夜昙花》9、zhāo yì
10、忍不住笑。
意志衰退,精神不振。
11、昙花如恩师一样性格寡言,“我”能够与之沉默交流。
本来对花树没有期待的“我”发现昙花已经垂首含苞了。
12、“生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放,无比灿烂;“无常”指昙花不同于其他花,是在寂静无人之夜绽放,短暂而毫无保留。
13、作者借花喻人,赞颂恩师就像昙花一样,生命虽短暂,却能尽情绽放,把最光辉的一面留给人们,表达了对恩师的深切怀念之情。
14、尽情综放,充满活力,把最美的一面留给人们,我们应该珍惜生命,热爱生命。(大意正确即可得相应的分)
(三)《阿妈,请你去看天》
15、前一个“摇篮”是指兄弟三人用手背织成的“摇篮”,后一个摇篮是本意。供婴儿睡觉用的。
16、母亲为孩子的成长付出太多太多,累弯了腰,以致20年都无暇顾及天。
17、表达了孩子感激、回报母亲养育之恩的深情。
三、作文(略) (121.33.88.221)
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