高一语文试卷(人教版新课标)


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萧城一中2006-2007学年度第二学期强化训练高一语文试卷第Ⅰ卷(共27分)一、基础知识(每小题3分,共18分)1、下列各组词语中,加点字注音全都正确的一项是:A.炮烙(pào)悚然(sŏng)窈陷(yǎo)怂恿(sŏng)B.蒿艾(hāo)脑髓(suí)自诩(xŭ)敕造(shè)C.俨然(yǎn)窠臼(jiù)间或(jiān)
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  萧城一中2006-2007学年度第二学期强化训练
高一语文试卷
第Ⅰ卷(共27分)
一、基础知识(每小题3分,共18分)
1、下列各组词语中,加点字注音全都正确的一项是:
A.炮烙(pào)        悚然(sŏng)      窈陷(yǎo)      怂恿(sŏng)
B.蒿艾(hāo)        脑髓(suí)       自诩(xŭ)       敕造(shè)
C.俨然(yǎn)        窠臼(jiù)       间或(jiān)       讥诮(qiào)
D.呜咽(yè)         悻悻(xìng)      搭讪(shàn)     谄媚(chǎn)
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是:
A.藕断丝联          礼尚往来         眼花潦乱          走投无路
B.冠冕堂皇          涸辙之鲋         安然无恙          战战兢兢
C.哀声叹气          残羹冷炙         沸反映天          联绵不断
D.莞尔而笑          没精打彩         呕心之作          卑躬曲膝
3.填写到下列横线上最恰当的一组词是:
有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它        的仅限于必不可少之物,不然轻则        无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往            什么都不得不            。
A.装载  徜徉  致使  割爱            B.承载  徘徊  导致  舍弃
C.装载  徘徊  致使  舍弃            D.承载  徜徉  导致  割爱
4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A、中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。 
B、“说吧!”渔夫说:“简单些。” 
C、朋友,你的生活是忙碌而充实的呢?还是无聊而空虚的呢? 
D、我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八、九岁光景。
5、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是:
A.中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢来了经久不息的掌声。
B.高科技农业园区兴起之初,记者曾走访了一些园区,见到黄皮红西瓜、盛开的玫瑰、非洲桔等,品种繁多,蔚然成风。
C.大幕缓缓落下后,剧场里响起雷鸣般的掌声,余音绕梁,久久不息。
D.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。
6、下面句子中没有语病的一项是:
A.北京一些大医院采用的这种治疗方法,具有疗程短、见效快、无副作用,从而达到对患者标本兼治的目的。
B.能否发挥好中央和地方两方面的积极性,克服有令不行、有禁不止的现象,是国家土地调控政策实现其积极作用的关键。
C.自从巴厘岛爆炸事件发生后,台湾民航业经营状况比“9.11”事件过后还糟糕,这趟春节大陆
包机给走下坡路的台湾航空业带来了希望。
  D.如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
二、阅读下面两段文言文,完成7-9题。(9分)
留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。
后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王,在留。良欲往从之,道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳西,遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公,沛公善之,常用其策。良为他人言,皆不省。良曰:“沛公殆天授。”故遂从之,不去见景驹。
张良多病,未尝特将也,常为画策臣,时时从汉王。
汉六年正月,封功臣。良未尝有战斗功,高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为留侯,与萧何等俱封。
上已封大功臣二十余人,其余日夜争功不决,未得行封。上在洛阳南宫,从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰:“此何语?”留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。”上曰:“天下始安定,何故反乎?”留侯曰:“陛下起布衣,以此属取天下,今陛下为天子,而所封皆萧、曹故人所亲爱,而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功,以天下不足遍封,此属畏陛下不能尽封,恐又见疑平生过失及诛,故即相聚谋反耳。”上乃忧曰:“为之奈何?”留侯曰:“上平生所憎,群臣所共知,谁最甚者?”上曰:“雍齿与我故怨,数尝窘辱我。我欲杀之,为其功多,故不忍。”留侯曰:“今急先封雍齿以示群臣,群臣见雍齿封,则人人自坚矣。”于是上乃置酒,封雍齿为什方侯,而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒,皆喜曰:“雍齿尚为侯,我属无患矣。”
                                            (节选自《史记•留侯世家》)
臣光曰:张良为高帝谋臣,委以心腹,宜其知无不言;安有闻诸将谋反,必待高帝目见偶语,然后乃言之邪!盖以高帝初得天下,数用爱憎行诛赏,或时害至公,群臣往往有觖望①自危之心,故良因事纳忠以变移帝意,使上无阿私之失,下无猜惧之谋,国家无虞,利及后世。若良者,可谓善谏矣。
 (《资治通鉴•汉高帝六年》)
①觖望:因不满而怨恨。
7、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是:
A.悉以家财求客刺秦王                  悉:全,都
B.以大父、父五世相韩故                相:为……相
C.沛公将数千人,略地下邳西            略:侵略,夺取
D.今急先封雍齿以示群臣                示:指示
8、下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一组是:
A.此天以臣授陛下                      木欣欣以向荣
B.为其功多,故不忍                    如今人方为刀俎
C.于是上乃置酒                        度我至军中,公乃入
D.恐又见疑平生过失及诛                吾长见笑于大方之家
9、联系第二段文字,下列对《史记•留侯世家》有关内容的分析和概括,不正确的一项是:
A.张良虽无战场厮杀之功,但却凭着在幕后为刘邦出谋划策,深得刘邦信任,从而被封为侯。
B.刘邦在封赏上优亲厚友,引起了未被封赏的有功将领的不满,他们相互串联商量对策,图谋造反。
C.未受封赏的诸将私下活动,引起了刘邦的警觉。在这种情况下,他向谋臣张良询问原因并寻求积极的对策。
  D.张良进谏善于因势利导,先以危言耸听之词引起刘邦重视,再适时指出刘邦在封赏中的失误,
从而帮助刘邦化解了一场可能出现的政治危机。
第Ⅱ卷(共123分)
三、(共28分) 
10、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①此属畏陛下不能尽封,恐又见疑平生过失及诛,故即相聚谋反耳。(5分)
                                                                   
②安有闻诸将谋反,必待高帝目见偶语,然后乃言之邪! (5分)
                                                                   
11、比较阅读下面两首诗,然后回答问题。(12分)
   台 城 [韦庄]
 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
  鹿柴 [ 王维]
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
(1)《台城》是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?(6分)
                                                                          
(2)《台城》中“鸟空啼”的“空”字与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同?请简要赏析。(6分)
                                                                               
  12、补写名篇名句中空缺部分(每空1分,共6分。①                          ,此 时 无 声 胜 有 声。
②  舞 幽 壑 之 潜 蛟 ,                                。
③                             ,百 年 多 病 独 登 台 。
④谪戍之众,                     ;深谋远虑,行军用兵之道,                     。
⑤地也,你不分好歹何为地!天也,                                    !
卷)
四、阅读下面的作品,完成13—16题。(22分)
                                  去见阿炳
李木生
    我宁愿走向黑暗,去与你相见。即使让我白发如雪,我也愿意。只要我能与你生在同时,亲耳听一次从你手指尖淌出的《二泉映月》。
    但是,这一切都是不可能的了。甚至连你当年生活的细节,也都早已被时间的水流无情地冲走了、淹没了。阿炳兄弟,你可知道,一颗悲苦的心是怎样地想念你吗?把我的心捻作你的二胡之弦,如泣如诉地拉奏吧,那上面,正颤栗着与你心的合鸣啊!
    饥饿。连衣服也难遮体了。还有寒冷和寒冷中无妻无后的孤独。
    北风,雪,破败的道观中的凄清的长夜。更有疾病频频袭来,一只眼睛瞎了,又一只眼睛也瞎了,双重的黑暗,无理地降临在你的壮年。活着,竟是这样的艰难与无趣吗?人,竟会这样的无依无助吗?天亮了又能怎样呢?炎凉的世态不是与这黑暗的夜晚一样冷漠吗?而且天亮了,被欺凌的人的尊严,更会羞辱在光天化日之下。绝望,比双重的黑暗还要沉重地压迫在你敏感的心头。或许,你想到了死。
    但是,黑夜惊诧了,它突然看见绝望的手握住了那把破旧的二胡,已经被冷风舔僵的手指,困难但却沉稳地放在了那两股静默的弦上。弓,悄然拉动。
    把人世间的痛苦与悲愤,还有哀怨与忧伤,尽情地作一次倾倒吧。
    它呜咽着,从一个流浪艺人的悲凉的心田里流出,流向无锡的大街小巷,流向一个又一个也是充满着痛苦与忧伤的心灵。只要是满含悲辛的心灵,哪怕漂泊在天涯海角,也能听懂它,立刻与它相通,并让或干涸或冰封的心灵之泉水重新喷流,从而汇聚成浩淼的湖泊。这是善良但却因此承受着悲剧之痛的心灵自然存在的泉水啊,只要它流动着,让痛苦与痛苦相融,痛苦便会升华为一种博大的抚慰与深沉悠长的感动,从而涵养出一种至善至美的高贵的心性。
    这是中国百姓的痛苦与悲愤、哀怨与忧伤,这是一个中国流浪艺人的痛苦与悲愤、哀怨与忧伤。它呜咽着,从无锡小城的街巷间流向一个又一个无依无靠的心田。
仅仅是这些吗?不,不,我分明看见,带着追寻与向往、渴望与呼唤,一个饱受命运欺侮的人挺起胸膛,一颗痛苦的灵魂,点燃在黑夜里……
原来黑夜是可以变作燃烧的炭的,缕缕暖意,怯怯地,但却是坚决地弥散开来。还有光明,动情的光明,羞涩地,又是慷慨地叩动一扇又一扇被漆黑抵紧的心扉。当然还有爱,爱的欢乐,由清清的溪水和着亮亮的月光,酿成甘洌的酒。冻结的心在缕缕暖意中苏醒,被黑暗魇住的梦,也长出月光样的翅膀,向着光明飞翔。叹息与呻吟,都在爱的阳光下化作赞美与歌唱,花儿笑了,鸟鸣蝶舞着,痛苦透了的人生,沐浴在欢乐之中。于是,冰封的中国有春水蜿蜒;半轮明月,穿透浓重的云层,照临冷酷的人间。
阿炳兄弟,在你与泪水一起涨潮的乐曲中,我还分明听到这深沉的感激。你在感激什么呢?是感激上帝赐予你的神弦,还是感激那位女性、那位在你失明之后一直陪伴你到死的女性?不然,你的乐曲声中,怎能如此地充满着女性的柔情与美丽呢?她看见了你,她就来了,与你为伴,也与你的一切痛苦与灾难为伴。寡言、贫穷、疾病、世人的白眼、甚至脏与丑陋,她都宽容地收下。她只把胳膊连同女性的温存和她的生命伸给你,平静地说:咱们往前走。
你与你的女人,不仅让我见识了人性的美好与善良,还让我领略了博大胸怀的壮丽与锦绣。狭小的心胸,一块小坷垃就会让其堵塞窒息。只有博大、宽厚的胸怀,才能容纳众多的山岳、湖泊与森林。而人生的美丽与否,恰恰就在其一望无际、丰富多彩上。如果人生的价值是可以衡量的话,那就看谁能在自己生命的旅程上创造并为后人留下更多更高的山峰和更多更大的湖泊与森林,尤其是不易磨损的精神上的山岳、湖泊与森林。
走进《二泉映月》,湖泊与森林层层环绕着的,正是一座直插云天的青峰。
13.作者说“我宁愿走向黑暗,去与你相见”的主、客观原因分别是什么?(4分)
                                                                            
14.“痛苦与痛苦相融,痛苦便会升华为一种博大的抚慰与深沉悠长的感动”,这里的三个“痛苦”的含义分别是什么?(6分)
                                                                            
15.文章的最后两段,作者多次写到“山岳”、“湖泊”和“森林”,这样写有什么好处?(6分)
                                                                            
16.综观全文,作者认为《二泉映月》饱含了哪几方面的情感?请分条陈述。(6分)
                                                                            
五、语言运用(13分)
.17、校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物。为保持塘水清净,学校准备制作一块告示牌,请你代写一句容易使人接受的话语。(不要用“禁止”等类似词语,不超过20字。4分)
                                                                             
18、根据下面4个短句,给“物语文学”下一个定义。要求:①必须是一个单句;②语意连贯通顺,文字简洁;③可删减个别词语。(4分)
①物语文学是一种日本古典物语体裁。                                 
②物语文学在日本本国民间评话的基础上形成。
③物语文学的形式受到我国六朝、隋传奇的影响。                         
④这些物语,脱胎于神话故事和民间传说。
答:物语文学是                                                            。
19、在横线处填入短语,顺序最恰当的应是:(5分)
勃拉姆斯出生地在汉堡的司贝克斯街。                                  ,铜
铸的勃拉姆斯表情肃穆地注视着在他面前走过的每一个人。
①现在这里是一个没有围栏的花园
②作为勃拉姆斯出生地的标志
③他的故居早已在盟军进攻德国时被炸毁
④那是临街的一尊勃拉姆斯胸像
⑤浓密的树丛已覆盖了当年的废墟
六、阅读下面一则材料,根据要求作文。(60分)
有一首歌中唱道:“人生,原来是和那些事那些人相遇的过程。”的确,漫漫人生路上,处处都会有相遇。这无数次的相遇,是缘,是情,是爱,是怨;是熏陶,是成全,是感悟,是启迪;是和谐,是分享,是智慧,是创造……
在这个世界上,每一天都会有相遇的故事发生,而相遇的表象下面,也许就蕴含着生活的哲理。
请以“相遇”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受;也可以虚构故事、童话、寓言等等,但所写内容必须与“相遇”有关。 
    注意:1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。 (60.171.239.93)  

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