九年级语文综合复习(一)


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九年级语文综合复习(一)(九年级上册 部编人教版)
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九年级语文(一)-九年级语文学科综合训练题(一)一、积累与运用1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A、洗濯(zhuó)雏(chú)形禀(lǐn)告泯(mǐn)灭B、鬓(bìn)发丰硕(shuò)慷慨(ɡài)呵(kē)责C、蜕(tuì)化贪婪(lán)皎(jiǎo)洁奢(shē)望D、酝酿(nià
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  九年级语文(一)-
九年级语文学科综合训练题(一)


一、积累与运用

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A、洗濯(zhuó)雏(chú)形禀(lǐn)告泯(mǐn)灭

B、鬓(bìn)发丰硕(shuò)慷慨(ɡài)呵(kē)责

C、蜕(tuì)化贪婪(lán)皎(jiǎo)洁奢(shē)望

D、酝酿(niànɡ)唱和(hè)肥硕(fèi)清洌(liè)

2、下列词语中没有错别字的一项是()

A、猝然长逝得失之患津津乐道心旷神怡

B、险象叠生诲人不倦玲珑剔透明察秋毫

C、盘虬卧龙擎天撼地具体而徽无忧无虚

D、多愁善感举世无双各具风韵萧然起敬

3、填入下面句中空白处最恰当的一组词语是()

①我丈夫和我坐在()的书房里艰辛地研究。

②我永远追求安静的工作和()的家庭生活。

③为了实现这个理想,我竭力保持()环境。

④从我丈夫温和()的性格中我获益匪浅。

A、①简单②简陋③沉静④宁静

B、①简陋②简单③宁静④沉静

C、①简单②简陋③宁静④沉静

D、①简陋②简单③沉静④宁静

4、我国自古以来就有用对联欢庆佳节的习俗,请你根据下列对联判断各自所题咏的是什么节日,正确的是()

A、占得清秋一半好;趁将明月十分圆。(端午)

B、爆竹一声除旧;桃符万户更新。(中秋)

C、艾酒除瘴千门福;碧水竞舟十里欢。(春节)

D、一曲笙歌春似海;千门灯火夜如年。(元霄)

5、下列句子不产生歧义的一句是()

A、王师傅正在理发。

B、做任何事都不只有一种途径和方法。

C、老师让你和他明天下午3点前去会议室开会。

D、我们班和他们班的部分同学参加了昨天的庆祝活动。

6、根据下列提示或环境,用诗文原句填空。

①《西江月》中描写丰收景象的句子是:______________,___________。

②《次北国山下》中描写江上景物的诗句是:______________,_____________。

③《天净沙•秋思》中表现特定时间天涯游子之悲的诗句是:__________,__________。

7、《语文课程标准》提出“每学年阅读两三部名著”。你也阅读了些文学名著,收获也不少,体会也很多吧。请把你感受最深的一部文学名著推荐给同学,并简要谈谈你的推荐理由。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

8、下面一段文字画线处都有语病,请依次修改。

①一个民族应该值得回顾的辉煌历史,②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨炼和取得的辉煌成果的回忆,来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会导致社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

9、口语交际:请根据环境选择得体的一项()

在争创全国文明城市的活动中,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说:

A、喂,你想干吗?想找死呀?

B、下来!你已经违反交通规则了。

C、同学请你不要闯红灯!

D、你这家伙,懂不懂交通规则?

二、读《对成功渴望》,做后边的题。

玛丽•哥罗达小时候学不会阅读和写作,专家们断定她智力迟钝。青少年时期的哥罗达又得到一个绰号:“无可救药的家伙”,并被送去教养两年。可就在教养所这个禁闭之地,玛丽开始奋起学习。她每天伏案攻读16个小时,终于拿到了高中毕业证书。

但厄运却接踵而至。离开教养所后,她又遇到了好些不幸的事情。接二连三的打击几乎摧毁了她好不容易才获得的阅读和写作能力。在父亲的帮助和支持下,玛丽重新振作,将所丧失的又追了回来。

在极度拮据的境况下,玛丽投身慈善事业。最后靠微薄的收入,她收养了7个孩子。这期间她开始学习社区学校的课程,结业后又考入奥班尼医学院。

1984年,俄勒冈州。玛丽•哥罗达•路易期——她现在已经结婚了——气度非凡地走入毕业典礼会场。当她伸手接过这蕴含着她的自信与坚韧的证书时,没人能猜出玛丽心中的千万个涟漪。这一纸证书向整个世界宣布:这里,在这个星球上一处不起眼的地方,站着一个勇于面对厄运不甘屈服的人,一个具有坚定的信念和坚韧的意志的人,她就是——玛丽•哥罗达•路易斯:医学博士。

1、“小时候学不会阅读和写作”,被专家们断定为“智力迟钝”的玛丽•哥罗达•路易斯,面对接踵而至的厄运,最终能成为一个医学博士,靠的是什么?这个故事对你有启示?

答:______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

2、“在极度拮据的境况下,玛丽投身于慈善事业。最后靠微薄的收入,她收养了7个孩子。”这些话和文章的中心有关吗?请谈谈你自己的看法。

答:______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

3、比较下面两个句子,说说文章为什么用A句而不用B句。

A、没人能猜出玛丽心中的千万个涟漪。

B、人人都能猜出玛丽心中的千万个涟漪。

答:_______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

4、“没人能猜出玛丽心中的千万个涟漪”中“涟猗”一词的本来意思是什么?这里指什么?请你猜猜“玛丽心中的千万个涟猗”。

答:_______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

三、读《论语》选段,作后边的题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也。”(《为政》)

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰:“岁寒,然后知松柏之后调也。”(《子罕》)

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

1、用“/”给下面文段中画横线的句子断句。

知之为知之不知为不知是知也。

2、解释下面句子中加点的字。

(1)不亦说乎说:__________(2)温故而知新故:________

(3)见贤思齐焉齐:___________(4)然后知松柏之后凋也凋:_________

3、对下面句子中加点词意思的判断,正确的一项是()

人不知而不愠
温故而知新可以为师矣

有一言而可以终身行之者乎

A、两个“知”的意思相同,两个“可以”的意思也相同。

B、两个“知”的意思不同,两个“可以”的意思也不同。

C、两个“知”的意思相同,两个“可以”的意思不同。

D、两个“知”的意思不同,两个“可以”的意思相同。

4、用现代汉语翻译“有朋自远方来,不亦乐乎?”。

翻译:___________________________________________________________

5、孔子说的“岁寒,然后知松柏后凋也”,是一种比喻的说法,它比喻的是什么?

答:____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

四、诗词赏析

如梦令

李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

1、词的一、二句交待了词人这次郊游的地点在_____________,时间是_____________,而“”二字写出了词人游玩的欢愉。

2、词中“__________________,___________________”两句,表现了词人游玩迷惘之深,兴致之高,刻画了词人的忘情之态。其中“____________,____________”两个词,形象地表现了词人急寻归路的焦急心情。

五、作文

题目:____________,我的快乐之源

要求:①先把题目补充完整,横线上可以填“成长、理解、关爱、读书、劳动”等;②要用具体事实的叙述来表达出“快乐之源”,要有真情实感;③600字以上。
九年级语文(一)答案
九年级语文(一)答案


一、1、C;2、A;3、B;4、D;5、B;

6、①稻花香里说丰年,听取蛙声一片;②潮平两岸阔,风正一帆悬;③夕阳西下,断肠人在天涯。7、略。

8、①在“应该”后加上“有”;②去掉“现实”,或删去“现在的”;③将“升华和照亮”改为“照亮和升华”;④将“导致”改为“促进”。9、C。

二、1、靠的是面对厄运不甘屈服的精神,靠的是坚定的信念和坚韧的意志。启示(略)。2、有关。这说明玛丽在奋斗中不忘关心他人,具有金子般的爱心;也正是因为这爱心,才激励着玛丽在厄运中崛起。3、运用A句,意在对玛丽的赞赏,以否定的说法能引起人们的遐想,更能揭示出作者对玛丽取得成功的肯定;如果用B句,显得平谈无奇,没有A句那种意味了。4、“涟漪”指“细小的波纹”,在文中指玛丽激动的心情,如“艰苦奋斗的回顾”,或“取得成功的感慨和自豪”……

三、1、知之为知之/不知为不知/是知也;2、①愉快;②旧的,学过的;③相同;④凋谢;3、C;

4、有志同道合的人从远处来到这里,不也快乐吗?

5、喻君子的风度和才能只有大难之时才能体现出来。

四、1、溪亭、日暮、沉醉;2、兴尽晚回舟,误入藕花深处;争渡,争渡。

五、作文。略 (222.209.203.26)  

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