广东惠阳高级中学语文试题 -- 粤教版高一必修三

广东惠阳高级中学语文试题

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广东惠阳高级中学语文试题(高一必修三粤教版)

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广东惠阳高级中学插班生入学考试语文试卷一、基础知识(共15分，每小题3分)1、下列红字的读音全正确的一项是：A．内疚（jiū）拂（fú）晓皆（jiē）大欢喜B．档（dàng）案誊（téng）写人才济济（jǐ）C．肖（xiào）像尸骸（hài）吹毛求疵（cī）D．请帖（tiě）纤（xiān）维前仆（pú）后继2、下列各组词语中错误的一组

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  广东惠阳高级中学插班生入学考试
语文试卷

一、基础知识(共15分，每小题3分)
1、下列红字的读音全正确的一项是：
A．内疚（jiū）     拂（fú）晓       皆（jiē）大欢喜
B．档（dàng）案   誊（téng）写     人才济济（jǐ）
C．肖（xiào）像    尸骸（hài）      吹毛求疵（cī）
D．请帖（tiě）     纤（xiān）维     前仆（pú）后继
2、下列各组词语中错误的一组是（　）
A. 分崩离析　  既来之，则安之     神明自得
B. 积土成山　  五十步笑一百步     祸起萧墙　
C. 朽木不折    青出于蓝胜于蓝　   小学大遗
D. 风驰电制    博学而日参省乎己   相形见拙
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(  )
    A．为我们的教育事业处心积虑的人，为我国经济发展鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。
B．曲尚未萌芽，诗歌却已奄奄一息了，即有几个人偶然呻吟，也如冬花在严风中颤抖。
    C. 根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
    D．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
4、在下列句子中选出有语病的一句（    ）
A．优秀的议论文，是理性思维鲜艳的花朵。
B．从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已取得了很大成效。
C．霍金的宇宙学说使上帝没了用武之地，罗马教皇也不得不弯下腰向他表示敬意。
D．社会是我们每个人赖以生存的物质与精神相统一的“家”。
5、把后面的句子填到段内两处横线的位置上，最恰当的一组是（    ）
绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。                   可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，
  ①成功者不一定处处都比失败者强。 ②失败者天生就一定比成功者差吗？
   ③多思考了一个问题。 ④多思考了一些问题。
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
二、诗文默写：（共12分，每空2分）
6、             ，               ，粪土当年万户侯。

7、君子曰：学不可以已。青，            ，           。
8、对酒当歌，              。              ，去日苦多。
三、现代文阅读：（共23分）
孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
   　父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
　“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上，它们等值。
     只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊! 趁你父母健在的光阴。
9、作者在第1小节对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法？（3分）

10、第2小节中，作者认为“那是对生命的大不敬”，“那”具体所指得是什么？（4分）


11、第6小节中，作者说“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补”，如何理解这句话的含意？（5分）


12、请仿照“‘孝’是稍纵即逝的眷恋，‘孝’是无法重现的幸福”这样的句子另写两个句子（喻体不能与文章的例句重复）。（5分）
①
②
13、第9小节“但在孝的天平上，它们等值”一句中，“它们”具体指什么内容？为什么说“它们等值”？除了第8小节列举的孝心之外，你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心？（6分）



答案：1、B  2、D  3、A  4、B  5、A
6、指点江山激扬文字
7、取之于蓝，而青于蓝
8、人生几何  譬如朝露
9、作者认为那样的学子是一个自私的人。
10、在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行。
11、这句话的含意是：有些东西是可以失而复得的，而有些东西（如生命）却是一去不返、无法挽回的。
12、略
13、“它们”具体指第8小节的内容。“它们”等值是因为它们都是孝心的体现。列举表达孝心的方式略。 (61.146.43.66)

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