高二全能竞赛试题 -- 人教版高二上册

高二全能竞赛试题

试题
名称

高二全能竞赛试题(高二上册人教版)

下载
地址

项城三高06—07学年上学期全能竞赛高二语文试题命题人：曹国恒本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、基础知识（18分，每小题3分）1、下列词语中加黑字的读音全都相同的是（）A.淤积迂回愚昧无知长吁短叹B.酬谢绸缪踌躇满志平畴千里C.韧性烹饪色厉内荏万仞高山D.偏方骈文翩跹

试题预览
项城三高06—07学年上学期全能竞赛
高二语文试题
                                            命题人：曹国恒
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、基础知识（18分，每小题3分）
1、下列词语中加黑字的读音全都相同的是（）
A.淤积  迂回  愚昧无知  长吁短叹
B.酬谢  绸缪  踌躇满志  平畴千里
C.韧性  烹饪  色厉内荏  万仞高山
D.偏方  骈文  翩跹起舞  一叶扁舟
2.下列句子中，没有错别字的一句是（   ）
A.老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢?我想从读精典起步，或许是有道理的。
B.云南丽江奇异的山水使人流连忘返，当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。
C.假酒能毒死人，假药能害死人，内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。
D.中国历史上有多少志士仁人，在国家危难关头挺身而出，他们不愧为中华民族的中流砥柱。
3.选择下列一组词语，依次填入横线处，恰当的一项是（   ）
良好的口语交际能力是现代公民的重要          。口语交际是在一定的语言         中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和       的基本手段。
A.素养  情境  沟通                     B.修养  情境  勾通
C.素养  环境  连通                     D.品质  情形  沟通
4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（   ）
A.作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。
B.在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。
C.这部历史小说围绕着明末的内忧外患展开故事，情节生动曲折，扣人心弦。
D.他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。
5.下列句子中，没有语病的一句是（   ）
A.中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。

B.晋文公当上了晋国国君后，治理政治，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。
C.居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究，后来就在那里发现了镭。
D.贺岁剧不仅要有笑料，也要有思想，让观众笑过之后有所收获。
6. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是
A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
二、阅读下面的文字，完成7—10题 (12分，每小题3分)
现代都市的标志之一就是密集的高层建筑群，正是这些密集的高层建筑群给城市带来“风灾”。据气象学家介绍，低空平均风速随高度增大，而且越近地面，增值越明显。距地面10-100米之间的风速增值相当于距地面100—300米的增值。高层建筑一般高度均在100米左右，这正是风力增强最“有力”的阶段。因此建筑行业按照建筑物高度、形状、地面状况以及所
处地区30年一遇大风的标准，制定了高层建筑的风压负荷系数。比如架设高度在20米以上的广告牌，它的风压负荷系数应约为200千克每于方米，如果广告业主没有按这一规定施工，则要承担因风倒塌所造成的伤害损失的责任。另外城市中的街道之间和大厦之间，就像大山里的风口，顺风的街道或大楼之间的风速明显增加。如果一座大厦底层设有风道，那么它的出口处的风速可以比背景风速大3倍。这就是令人烦恼和生畏的“楼宇风”。研究者发现，楼宇风是由“文杜里效应”造成的。“文杜里效应”指的是：当管道中流动的气体或液体途中遇到突然收径的狭窄处时，流速会急剧加快，内部压力减小。同样道理，当阵风从开阔地带穿进大楼间的小夹道时，也会产生这种效应。如果在楼宇设计时，适当做一些收径处理，并尽量减少楼房下面的露天空地，就可以削弱这种效应。再有由于地表障碍物可能会迫使风速减缓，进而导致风向改变。风速虽然小了，但湍流却更厉害了。研究者发现，稳定的风在风速达到35千米／小时才会妨碍步行，而紊乱不定的风只要有16千米／小时的风速就会造成同样的麻烦。行人虽能受得住稳定的强风，但遇到风向风速变化不定的阵风湍流时，尽管风速不大，人也很难站稳。
    如果不能让行人免遭令人难受的、甚至是危险的狂风袭击，那么所处位置的建筑规划就不是出自一个合格建筑师之手，起码是设计上存在隐患。一些发达国家有关行业已经做出规定，凡高层建筑施工前都要进行有关试验，力求排除或尽量减轻气流工程涉及的风能对地表物体、行人的影响。比如研究者发现，从塔楼顶下冲的气流速度要比开阔地的风速快3倍，如果对塔楼外墙面做一些阶梯形变化设计，使沿墙体向下的气流中途一再受阻，其落到街面时就会大幅削弱，行人就会受到一定程度的保扩。许多摩天大楼选择宝塔形错列式设计方案正是出于这种考虑。
7．第一段中，不属于作者所说的“风灾”的一项是
A．高层建筑正处在风力增强最“有力”的位置，会因强风造成倒塌伤害。
B．由于建筑行业制定了高层建筑的风压负荷系数，会使广告业主受损失。
C．由于“文杜里效应”而导致顺风的街道或大楼之间的风速有明显增加。
D．由于地表障碍物迫使风速减缓，而形成风向风速变化不定的阵风湍流。
8．对第一段中加点的词语，解释正确的一项是
A．“增值”：这里指随高度而增大的风速增加值，高度越高，风速增值越大。
B．“风压负荷系数”：指建筑物所能承受的最大的风的压强数，这是个常量。
C．“文杜里效应”：流体流经突然狭窄处时，流速急剧加快，内部压力减小。
D．“收径处理”：“收径”即“收口”，“收径处理”是让楼宇间的距离缩小些。
9．不属于为避免由于密集的高层建筑群给城市带来的“风灾”所采取的措施的一项是
A．制定高层建筑的风压负荷系数，以保证建筑物及相关设施在抗风方面的质量。
B．利用相应法规，对不符合抗风标准的建筑物的业主，实施经济制裁。
C. 在楼字设计时，适当做收径处理，并尽量减少楼房下面的露天空地。
D．适当改变高层楼房外墙面的设计，减缓沿墙体向下的气流冲击速度。
10．综观全文，对本文作者所要表明的主要观点，推断正确的一项是
A．低空平均风速随高度增大是客观规律；尊重科学、尊重专家意见，是现代城市建设的前提。
B．必须限制现代都市建筑群的高度，调整建筑布局，限制建筑商和广告商某些不负责任的行为
C．要根据现代都市高层建筑群密集的特点，严格管理，改进设计，加强防范，减缓“风灾”。
D．现代都市饱受“风灾”之苦，减缓“风灾”的措施不力，说明现代化城市建设尚存弊端。
三、阅读下面的文言文，完成11——14题（12分，每题3分）
阳城，字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。远近慕其行，来学者迹接于道。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城过之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，与弟迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎谢，城曰：“寒而饮，何责焉?”山东节度府闻城义者，发使遗五百缣，戒使者不令返。城固辞，使者委而去，城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。德宗召拜右谏议大夫，遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。
　　初，城未起，缙绅想见风采。既兴草茅，处谏诤官，士以为且死职，天下益惮之。及受命，它谏官论事苛细纷纷，帝厌苦。而城方与二弟延宾客，日夜剧饮。客欲谏止者，城揣知其情，强饮客，客辞，即自引满，客不得已，与酬酢，或醉仆席上，城或先醉卧客怀中，不能听客语。常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。每约二弟：“吾所俸入，而可度月食米几何，薪菜盐几钱，先具之，余送酒家，无留也。”服用无赢副，客或称其佳可爱，辄喜，举授之。有陈苌者，侯其得俸，常往称钱之美，月有获焉。
　　及裴延龄诬逐陆赞等，帝怒甚，无敢言。城闻，曰：“吾谏官，不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪；慷慨升谊，申直赞等，累日不止。帝大怒，召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子，为开救，得免。然帝意不已，欲遂相延龄。城显语曰：“延龄为相，吾当取白麻坏之，哭于廷。”帝不相延龄，城力也。
　　城出为道州刺史，州产侏儒，岁贡诸朝，城哀其生离；无所进。帝使求之，城奏曰：“州民尽短，若以贡，不知何者可供。”自是罢。赋税不时，观察使数诮责。观察府遣判官督赋，至州，怪城不迎，以问吏，吏曰：“刺史以为有罪，自囚于狱。”判官惊，驰入，谒城曰：“使君何罪？我奉命来候安否耳。”留数日，城不敢归，寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立，召还城，而城已卒，年七十。
                                      (节选自《新唐书•阳城传》)
11．下列各组句子中，加点的词的意义不相同的一组是
A．①及觉，痛咎谢　　　　　　　②旦日不可不蚤自来谢项王
B．①强饮客，客辞　　　　　　　②王子皇孙，辞楼下殿
C．①即自引满，　　　　　　　　②引壶觞以自酌
D．①赋税不时，观察使数诮责　　②数遗魏王及公子书，请救于魏
12．文中“为开救”的“为”字，与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是
A．吾社之行为士先者，为之声义　B．今不取，后世必为子孙忧
C．然则一羽之不举，为不用力焉　D．仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑
13．以下六句话，分别编为四组，全都表现阳城智谋的一组是
①闾里有争讼，不诣官而诣城决之 ②城固辞，使者委而去，城置之未尝发
③城或先醉卧客怀中，不能听客语 ④延龄为相，吾当取白麻坏之，哭于廷
⑤州民尽短，若以贡，不知何者可供 ⑥刺史以为有罪，自囚于狱
　A．②③⑤　　　B．①②④　　　　C．①④⑥　　　D．③⑤⑥
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树，为了不使那人难堪，自己躲开了；派去求米的家奴拿米换了酒喝，醉倒在半路上，阳城一点也没有责备他。
B．德宗皇帝召阳城任右谏议大夫，人们认为他一定能拼死力谏，但阳城看到朝廷腐败，皇帝又听不进谏言，于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒，常常喝得酩酊大醉。
C．裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人，皇帝信以为真，极为震怒，无人敢出来讲话。阳城挺身而出，约王仲舒一起上疏，极力揭发裴延龄的罪过，接连几天为陆贽等人申辩。
D．观察府派判官来催办税赋，阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说，我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天，见阳城仍然不敢回去，只好匆忙辞别。
                   第Ⅱ卷（108分）
四、（18分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。
译文：
⑵常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。
译文：
⑶有陈苌者，候其得俸，常往称钱之美，月有获焉。
译文：
16．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)
                    菩萨蛮    李白
    平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。    玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)
___________________________________________________________________                                                           _。
(2)关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。
你的看法如何?请简要说明理由。(4分)
__________________________________________________________________                                                            _。
17．补写出下列一段话中空缺的部分。（4分）
古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“            ，（1）送我至剡溪”；王维《              》（2）中的“明月松间照，清泉石上流”；               （3）《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，
                     ”。（4）
五、阅读下面的文字，完成18-21小题（共18分）
春从心出刘心武
   愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。
   愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！
   当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道，非得当岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？
   以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！
   书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
   冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又会匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已经落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是你惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……
18. 作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”？（4分）
答：
19. 结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。（4分）
答：
20. 从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？（6分）
答：
21. 下面对原文的赏析，不正确的两项是（4分）
A. 本文开篇以“愿乘火车”、“愿乘轮船”、“愿乘飞机”的排比句式实写了旅行之乐，句式整齐，领起全篇。
B. 文章以追寻和思考人生的真谛为主线，脉络清晰，篇末以点睛之笔，揭示了“春从心出”的深刻含义。
C. 第三段中“琴弦般颤动的情愫”是指对人生的热爱和珍惜之情，语言新颖、贴切、形象。
D. 第四段中作者对“以往”和“如今”“害怕走进书店”的原因进行分析，目的在于突出如今生命水平的提高。
E. 作者巧妙地以“零星如梳齿上的断发”比喻往昔岁月的痕迹，以“沙石硌牙”比喻阅读时遇到别字时的感受。
第：【】【】
22．注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
答：                                         。
23．仔细观察右面这幅漫画，按要求作答。（4分）
（1）简要说明你对漫画的内涵的理解。（2分）
答：

（2）为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）
注意：不能以“无题”为题。（2分）
答：
24．阅读下面的文字，然后回答问题。（6分）
我翻阅《茶经》, ①寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？②是喜欢喝茶？③还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，④与血肉之躯融合之后的那股甘醇？⑤茶是本无名姓的人替它取了名，是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚意（自作多情）。人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。
喝茶时顺便看看林中茶，是件有意思的事。蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。一撮叶，看一生。
（1）将标点不恰当的两项填入下面的  中。（只填序号）（2分）

（2）从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。（4分）
[甲]处：                                [乙]处:_________________________
25．阅读下列文字，按要求作文。
   “脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境，思考与“脸”相关的问题。
请以“脸”为话题，写一篇文章。要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。

答      案
1.B（A项“淤”“迂”读音“ｙū”，“愚”读音“ｙú”，“吁”读音“ｘū”；B项全读“ｃｈóｕ”；C项“韧”“饪”“仞”读音“ｒèｎ”，“荏”读音“ｒěｎ”；D项“偏”“翩”“扁”读音“ｐｉāｎ”，“骈”读音“ｐｉáｎ”。）
2.D（A项“精典”应为“经典”，B项“醇朴”应为“纯朴”或“淳朴”，C项“遗害无穷”应为“贻害无穷”。）
3.A（素养：平日的修养。修养：①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；②指养成的正确的待人处事的态度。品质：行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质。情境：情景；境地。情形：事物呈现出来的样子。环境：①周围的地方；②周围的情况和条件。沟通：使两方能相通连。勾通：勾结，暗中串通。）
4.C（融会贯通：参合多方面的道理�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高二上册月考试卷

上一个『高中语文五册六单元检测题』下一个『自贡21中2006年初三上期月考语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版