重庆市2007年初中毕业生学业考试 -- 部编人教版九年级下册

重庆市2007年初中毕业生学业考试

试题
名称

重庆市2007年初中毕业生学业考试(九年级下册部编人教版)

下载
地址

重庆市2007年初中毕业生学业考试语文试卷（全卷共三个大题，满分100分，考试时间120分钟）注：凡注有“课改实验区考生做”的题目供课改实验区考生做，注有“非课改实验区考生做”的题目供非课改实验区考生做，没有注明的的题目供所有考生做。题号一二三总分总分人得分一、语言积累与运用1、根据注音组词有错误的一

试题预览
  重庆市2007年初中毕业生学业考试
语文试卷
（全卷共三个大题，满分100分，考试时间120分钟）
注：凡注有“课改实验区考生做”的题目供课改实验区考生做，注有“非课改实验区考生做”
的题目供非课改实验区考生做，没有注明的的题目供所有考生做。
题号一二三总分总分人
得分

             一、语言积累与运用

1、根据注音组词有错误的一项是（    ）（3分）
A、更（gēng）    更动      更替      更衣
B、朝（cháo）    朝廷      朝向      朝圣
C、参（cān）     参加      参谋      参差
D、角（jué）     角斗      角逐      角色
2、下列句子中，有错别字的一项是（    ）（3分）
A、这些日子以来，痛苦和欢欣都如此尖锐，我惊奇在它们之间区别竟是这样的少。
B、火车饶着山和水而行，日子似乎就那样蜒续着，我仍记得那满山满谷的野杜鹃。
C、澎湖到处都是上帝种的花，污染问题还没有伸展到这块漂亮干净的土上来，那么多
野生的东西让我几乎陶醉。
D、有些风景又令人惆怅，如小桥流水它让你发觉，本来该走得进去的世界，却不知为
什么竟走不进去。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）（3分）
A、他的那些雕塑作品技艺高超，好像不是人工所能制作的。参观者全都被他那鬼使神差般的技艺所深深吸引了。
B、他是清河城一带极有名的大夫,被他治愈过的垂危病人不胜枚举，大家对他的妙手回春都赞叹不已。
C、等了快两小时了，仍不见他的人影，我心里犯起了嘀咕：上次我就是在这里与他相遇的，凭经验他还会走这条路，该不至于守株待兔吧？
D、当满月的清辉投在水面上，细细的潮音撼动我沉寂已久的思绪的时候，我又心旷神怡起来，不觉露出了欣慰的笑容。
4、下列句子中有病句的一项是（    ）（3分）
A、一个残冬的早晨，车在冷风中前行，收割后空旷的禾田蔓延着，冷冷清清的阳光无力地照耀着。
B、叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。
C、一阵风起，悬崖上的青石撒下一层雨雾，而溪水老是拣最难走的路走，像一个自己跟自己过不去的艺术家。
D、坐在自行车后面的，十有八九是年轻女人的风姿楚楚，再不然就是儿童，可是前天我看见一个绿衣的邮差骑着车，载着一个小老太太，他的母亲多半是吧？
5、根据前后语境，在横线上补写一个分句，使全句成为排比句。（3分）

欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的
                        ；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
6、（甲）（课改实验区考生做）有人说，事物的正确答案只有一个；也有人说，事物的正确答案不只一个。你赞成哪种意见？请简要说明道理（可以举例说明，也可以直接说道理）。（3分）
答：

6、（乙）（非课改实验区考生做）说话的目的是要让对方理解你的话语，认同你的观点。因此，说话要讲究方式。遇到下面的情形你将怎样回答？（3分）
星期六，一位你尊敬的长者要请你一道去看电影，你身体不舒服，不想去。
你将这样对他说：

7、阅读下面的文字，回答问题（2分）
一天晚上10点钟，妈妈对儿子说：“你再弹一个小时钢琴，我给你5元钱。”儿子回
答说：“邻居张阿姨说过，如果我晚上不弹琴，她给我10元钱。”
妈妈给“我”钱的原因是希望“我”把琴弹好，张阿姨给“我”钱的原因是：

8、下列文言语句中，对加点词语的解释不正确的一项是（3分）
A、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉    （辩：通“辨”，辨别）
B、两岸连山，略无阙处                      （阙：通“缺”，空缺。）
C、牡丹之爱，宜乎众矣                       （宜：合适）
D、土地平旷，屋舍俨然                       （俨然：整齐的样子）
9、下列对课文理解不正确的一项是（3分）
A、《送东阳马生序》运用了对比论证的方法，如把同舍生“被绮绣，戴朱缨宝饰之帽”等与自己“緼袍敝衣处其间”进行了对比。
B、《桃花源记》中桃源人见渔人“乃大惊”的原因是，桃花源人看到陌生人很奇怪，显示出桃花源人的热情好客。
C、《记承天寺夜游》以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。
D、《醉翁亭记》的语言高度概括，含义丰富。最突出的是，作者在本文中首创的“醉翁之意不在酒”“水落石出”，已为同时代和后来的作家所用。
10、古诗文默写。（下列五题任选四题完成，多做不多给分）（4分）
（1）落红不是无情物，                  。（龚自珍《乙亥杂诗》）
（2）                   ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）沉舟侧畔千帆过，                       。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（4）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，                         。（《左传•曹刿论战》）
（5）醉能同其乐，                       ，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》

             二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面这篇文章，完成11—14题（16分）
雨  伞（有改动）
金  露
①著名语言大师、原北京大学校长季羡林先生曾说：“恩师是人生不可缺少的机遇。”在求学生涯中，我遇到过许许多多的老师，承蒙了太多的师爱，老师的教诲之恩沉淀在我的心灵深处，成为了我一生中弥足珍贵的财富。
②那是一个关于雨伞的故事。
③一阵急雨打碎了阳光，于是风也撕裂。静谧悄悄蔓延。雨水印出了阳光的碎片，一时间流光溢彩。耳畔传来清亮的声音，那是雨的声音，而我，沿着雨后的静谧往前寻去。
④外面是雨水飘逸的舞姿，温柔地飞旋。她在走廊里徘徊回顾，不高的个子，黑色的齐肩头发，皮肤是微黑的，健康的，身体有些微胖。我知道，她是新来的老师。
⑤我走过去，把伞打开。她惊喜地叫住我，灵巧地跳入我的伞下。两人微微靠近，缓缓地向前移动。正值午餐，我们也随着人流无声地前行……
⑥又是一个雨天，一点也没有预感，雨滴从天而降。我没带伞。又是午餐时间。冰冷在指尖蔓延，我站在走廊上，无奈地像风中的残叶。
⑦“金露”耳畔传来清亮的声音，是雨的声音？我转过头，是她！眼前是一片湖泊，我看见透明的星从里面划过，刺破了水面。清辉折射，涟漪层叠，天使的影子在里面逆光降临，默默地唱着赞歌。
⑧我被拉入了她的伞下，在我惊讶的时候。雨还在下着，可伞内却是如此的安详。她用柔柔的声音对我说话。谈我的家人，谈她有一次是怎么遇见我的亲戚，又和他们说了些什么话……
⑨我惊讶，一个老师如此低姿态地和学生边走边聊，在我的意识中，她似乎是第一个。如此亲近的老师，不，应该是大姐姐，让我有一种舒服的感觉。
⑩透明伞在雨中盛开，我不停地“嗯”“啊”做出答复。风掀起，吹起了她的长发，飘悠悠地缠绵在风中，发出一丝丝暖香，我有些融化了。
⑾到了食堂，她收起伞，未等我说声“谢”，她早已一笑而转身。我的感动噎在喉里，有一些香气和着甜意，慢慢发酵。才知道她不仅是课堂上那个严厉与风趣的合成体，更是一个普通的朋友。
⑿窗外，刚下过雨，温文高贵的蓝灰色天幕拉着。好东西就是要这样，雅致又不失大气。而她，也正像这天幕，为我挡住的是那一朵在下雨的乌云。那醉人的暖香还在萦绕，而那个倩影，在人生的历程中是否也为我们撑起了一片蓝天？
11、在作者眼中，雨中为自己撑伞的老师是一个怎样的人？结合全文内容回答。（3分）
答：
12、老师为“我”撑伞，我为什么会有“一种舒服的感觉”？结合第⑧⑨段的内容回答。
（4分）
答：

13、品析下面的语言，谈谈加点字在文中的含义及其表达作用。（6分，每小题3分）
（1）眼前是一片湖泊，我看见透明的星从里面划过，刺破了水面。
答：

（2）风掀起，吹起了她的长发，飘悠悠地缠绵在风中，发出一丝丝暖香，我有些融化了。
答：

14、作者最后说：“那醉人的暖香还在萦绕，而那个倩影，在人生的历程中是否也为我们撑起了一片蓝天？”其实在生活中，我们每个人都会遇到为我们撑起“一片蓝天”的人，请在对“一片蓝天”理解的基础上举一个例子（举老师、父母、亲友均可）。（3分）
答：


（二）阅读下面这篇文章，完成15—18题（14分）

放弃是人生的一种成长方式
佚名
①在朋友的车里听到里克•阿斯特利的一首《永不放弃》，那是一首十分动听的歌，我在被他的真情所感动的同时，想劝慰自己的却是去努力学会放弃。仔细想想,应该有一部分人也和我一样。实际上不懂得放弃的执着往往是一种顽固和偏执,如果我们能够做到在某些时候学会放弃一些,我们的世界可能会更宽广,我们的心态也会更加平和,心理也会更加健康。所谓的退一步海阔天空,大概讲的就是这个道理。
②从小到大，我们所接受的教育都是学习如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实，有时候，我们应该学习的是如何放弃。
③我们这个年龄的人常感叹生活好累，好辛苦，我们要求自己做个好儿女、好学生、好朋友，我们一直都在为做一个好人而努力。我们没有时间去健身房、少有空闲去电影院，甚至没有时间整理一下自己的心情。所以我们苦、我们累、我们体力不支。我们之所以苦、之所以累，是因为我们背负太重，我们之所以背负太重，有时是因为我们不会放弃。
④放弃是一种智慧，汉代司马相如说：“明者远见于未萌，而智者避危于未形。”意思就是说，聪明的人在事情还没有萌芽发生时就看到了，有智慧的人在危险还没有形成的时候就避开了。司马相如的话指的就是这样一个境界。
⑤当我们与同学发生矛盾或冲突时，如果我们放弃争强好胜的心理，甚至“甘拜下风”，就可能化干戈为玉帛；当我们和父母发生摩擦时，如果我们放弃争执，就能唤起父母对我们的理解之心，使家庭保持和睦温馨；当我们不得不放走某些机遇的时候，如果我们换一条路走、换一个活法，或许是另一个成功的开始。就像前面是一条死胡同，我们必须选择放弃，做必要的回头一样。
⑥我们青少年，永远都因心存幻想而执著。在安徒生美丽的童话里，满怀期待的美人鱼最终也没有得到王子的爱情，她的梦想连同她的躯体都化作了泡沫。我们是否想过，不会放弃，我们失去的也许会更多；学会放弃，我们的所得或许会更加丰厚？
⑦因此，放弃是人的一种成长方式，是人生的一种艺术，一种健康生活的艺术。
⑧人的一生很复杂，有时又很简单，甚至简单到只有得到和放弃。但人们在得到面前容易心地坦然，而放弃则需要巨大的勇气。因为放弃并不是一件容易的事。“舍得舍得，有舍才有得”，我们往往是舍得舍得到最后什么都舍不得。
⑨自然，在生活和学习中，有些东西是不能放弃的，有些东西却不能不放弃。我们需要学习，既学会坚持，也学会放弃。
⑩在人生的很多时候，放弃和坚持一样的重要。放弃并不意味着失去，更不是失败，而是另一种希望的诞生，另一种坚持。这就像我们放弃了旧年才能迎来新年，就像蝴蝶放弃蛹壳，才能坚持飞翔的美丽一样。
15、本文的中心论点是什么？（2分）
答：
16、为什么说“放弃是一种智慧”？（4分）
答：

17、第⑨段能否删去？为什么？（4分）
答：

18、作者说：“放弃并不意味着失去，更不是失败，而是另一种希望的诞生，另一种坚持。”对此你是怎样看得？（4分）
答：


              三、作文：按要求续写下面这篇文章（40分）
要求：
1、以提供的文字为开头续写。所写内容只要紧扣标题，与所给文字衔接即可。
2、力求写出真情实感。
3、除诗歌外文体不限。
4、不得出现真实的人名、校名、地名等。
生活中重要的一句话
在人们的交往中，有些话看来很普通，却往往能对人产生重要的影响，有些话甚至可以影响到我们的一生。

重庆市2007年初中毕业生学业考试
语文参考答案

一、语言积累与运用
1、C（参差读“cēn”）（3分）
2、B（绕着、延续）（3分）
3、A（当为“鬼斧神工”）（3分）
4、D、（应为“风姿楚楚的年轻女人”“多半是他的母亲吧”）（3分）
5、示例：伟岸中获得自立和尊严（3分）
6、（实验区）示例：（1）事物的正确答案只有一个。①真理只有一个。②太阳每天从东边升起，从西边落下，难道还会改变吗？（2）事物的正确答案不只一个。①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。②俗话说：“有一千个读者，就有一千个林黛玉。”（只谈道理货只举例均可。3分）
6、（非实验区）示例：我有些不舒服，我们明天去看，行吗？（不得体酌情扣分。3分）
7、希望“我”不要影响邻居休息（“希望‘我’保持安静”亦可。2分）
8、C（应该）（3分）
9、B（桃花源人看到陌生人很惊异，显示桃花�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级下册毕业试卷

上一个『高二语文期中考试试卷.』下一个『重庆市2007年高职考试复习题(五)』

浏览更多试题，请访问

本页手机版