苏教语文第一学期第二次阶段考试 -- 苏教版高一必修二

苏教语文第一学期第二次阶段考试

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苏教语文第一学期第二次阶段考试(高一必修二苏教版)

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二案中学2006-2007学年第一学期第二次阶段考试试题高一语文第Ⅰ卷(共36分)一、选择（12分，每小题3分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．料峭（qiào）隽（juàn）永给（jǐ）予逦迤（yǐ）B．炮（páo）烙拽（zhuài）出狙（zū）击锱（zī）铢C．坍圮（qǐ）吞噬(shì)恪（kè）守煤屑（xiè）D．颤动（zhàn

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  二案中学2006-2007学年第一学期第二次阶段考试试题
高一语文
第Ⅰ卷   (共36分)
一、选择（12分，每小题3分）
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（  ）
A．料峭（qiào）    隽（juàn）永    给（jǐ）予      逦迤（yǐ）
B．炮（páo）烙    拽（zhuài）出    狙（zū）击      锱（zī）铢
C．坍圮（qǐ）      吞噬 (shì)       恪（kè）守      煤屑（xiè）
D．颤动（zhàn）    数（shǔ）落     纶（guān）巾   熨（yùn）帖
2．下列词语中有错别字的一项是（  ）
A．溃逃     缦立     逡巡    蓊蓊郁郁
B．嬉戏     陷阱     羯鼓    莫名其妙
C．安详     狼藉     纨绔    一筹莫展
D．内帏     寒喧     攫取    度长契大
3．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（  ）
A.华君武的这幅题目为《转败为胜》的漫画，把乌龟的那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理状态刻画得入木三分。
B. 与基层朋友打交道，使用最多的便是语言。俗话说“话不投机半句多”，这就要求我们“到什么山唱什么歌”。
C.96000年前，祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息，下次冰期何时来临，只能靠我们见仁见智去估测了。
D.仿古建筑虽然也雕梁画栋、黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，令
人贻笑大方，不宜提倡。
4. 下列句子中没有语病的一项是（  ）
A. 虽然国际互联网给我们带来了不少商务、交流、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。
B. 欧盟委员会发表的报告显示，即将加入的10个新成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47％，新老成员国贫富十分悬殊。
C. 如果“台独”势力分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。
D. 在雷锋去世40多年的今天，中国之所以重新掀起学习雷锋运动，就是要重新强调他所代表的那种共产主义和“为人民服务”。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成7—10题。
    在当今的高科技时代，升级换代的诱惑无处不在：这些诱惑来自于更薄的手机、更时尚的笔记本电脑、速度更快的掌上电脑等。
    但是不断追求更好的电子产品所造成的后果正在显现。每当我们丢弃旧的显示器时，它就成了潜在的危险垃圾。

    业内人士探讨如何处理“电子垃圾”的问题已3年之久，情况却还在不断恶化。国际电子回收企业协会说，现在美国人每年要丢弃200万吨电子产品(包括5000万台计算机和1．3亿部手机)，到2010年，每年丢弃将近4亿件电子设备。
    环保人士说，越来越多的电子垃圾在美国以及国外的垃圾场和河流中缓慢地降解，对水源和空气造成严重威胁。计算机、电视机和其他先进设备中都含有神经毒素和致癌物质，如金属铅和铍，它们会通过燃烧或是以灰尘形式渗入水路和空气中。目前电子垃圾已成为美国数量增长最快的一种固体垃圾，据美国环保局的数据显示，技术产品中的铅占美国垃圾含铅量的40％。
    多年来，美国把旧电脑和电视机海运到中国，人们拆卸这些垃圾以获得废料。但随着不断升高的电子垃圾所造成的威胁超过了中国的容纳和处理能力，美国的决策者和制造商正努力制定一个普遍性的方案来解决该国最新的环境难题。
    美国环保局固体垃圾和紧急情况处理办公室执行助理主任托马斯·邓恩等草拟了一份涉及范围更广的电子垃圾回收计划。他说：“现在我们将电子垃圾视为一个问题，许多国家同样如此，这是防止环境污染采取的行动。”
    监控全球有毒垃圾贸易的巴塞尔行动网络协调人吉姆·帕克特说：“电子垃圾危机的确存在，当我们采用那些廉价且污染严重的填埋办法时，美国在寻找其他的解决办法。”
欧盟已经下令，截止2006年夏，在电子产品中要分阶段停止使用几种有毒物质，而到今年夏天，电子产品制造商必须建立一套回收过时的危险产品的系统。
    加州已经事先通过了全面的电子垃圾法规：比如1月1日起，该州的电脑和电视零售商必须支付6—10美元的回收费以回收那些废旧商品。其他州也有类似举措。
    某些高科技厂商也自行采取了更为严格的处理措施：惠普公司保证不再将电子垃圾运往国外，而戴尔公司也同意不出口旧电脑，不拆解或填埋。惠普和IBM公司均以13—34美元不等的价格回收任何个人电脑，有的回收公司说，以有利于环境的方式拆解一台电脑需要花费4—20美元。
    这些公司都求助于回收企业，例如俄亥俄州哥伦布市的RetroBox公司。自7年前成立以来，该公司的规模扩大了一倍。其负责人斯坦普·科尔宾说；“除非我们想在世界上占领一个小国，然后把它变成一个垃圾填埋场，否则我们必须处理好电子垃圾问题。”
                                                 (摘自2005年2月7日《参考消息》)
5．下列对“电子垃圾”概念的理解正确的一项是（  ）
   A．电子垃圾是指那些需要升级换代的手机、笔记本电脑、掌上电脑等电子产品。
   B．电子垃圾是指人们为了追求更好的电子产品而丢弃旧的显示器而造成的具有潜在危险的垃圾。
   C. 电子垃圾是指人们丢弃的手机、电脑等具有潜在危险的电子产品。
   D. 电子垃圾是指人们丢弃的那些具有毒害作用的旧电脑、旧电视等电子产品。
6．根据文意，不属于“我们必须处理好电子垃圾问题”理由的一项是（  ）
   A．电子垃圾问题近年来情况不断恶化，而且未来还将产生大量的电子垃圾。
   B．电子垃圾对水源、空气等造成严重威胁，而且还含有一定的神经毒素和致癌物。
   C．大量的电子垃圾的输出，给别的国家造成威胁，会成为输入国的环境难题。
   D．一些国家及地区正寻找积极的解决办法，将通过立法等程序来解决电子垃圾问题。
7．下列理解符合原文意思的一项是（  ）
   A．美国是产生电子垃圾的大国，美国人现在每年要丢弃200万吨电子产品，到2010年，每年达到4亿件电子产品。
   B．由于美国对中国的电子垃圾输入超过了中国的容纳和处理能力，美国制定了一个普遍性的方案来解决这一环境难题。
   C．欧盟非常重视电子垃圾的污染问题，将在2006年夏天建立一套回收过时的危险产品的系统和停止在电子产品中使用有毒的物质。
   D．虽然人们不断地讨论如何处理电子垃圾问题，但由于人们诱惑于升级换代，电子产品更新频繁，潜在的危险垃圾不断增加，所以电子垃圾问题日趋严重
三、（15分，每小题3分）
（一）阅读下面一段文言文，完成8—10题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。      （苏洵《六国论》）
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．与嬴而不助五国也              不敢言而敢怒
B．李牧连却之                    杳不知其所之也
C．洎牧以谗诛，邯郸为郡          君臣固守以窥周室
D．惜其用武而不终也              今其智乃反不能及，其可怪也欤！
9．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A．其实百倍                       B．思厥先祖父
C．可谓智力孤危                   D．诚不得已
10．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是
A．故不战而强弱胜负已判矣。
——所以不须作战，谁强谁弱，谁胜谁负，已经清清楚楚了。
B．至于颠覆，理固宜然。
——以至于（最后）覆亡，从道理上说，本来应该这样的。
C．斯用兵之效也。
——这是用兵（抗秦）的功效啊。
D．至丹以荆卿为计，始速祸焉。
——等到燕太子丹采用了荆轲刺杀秦王的策略，这才加速了祸患（的到来）。
（二）阅读下面一则文言短文，完成11－12题。
长安完盛之时，有一道术人，称得丹砂之妙，颜为弱冠，自言三百余岁。京都人甚慕之。至于输货求丹，横经请益(横经，横陈经书。请益，指请教)者，门如市肆。时有朝士数人造其第，饮啜方酣，有阍者报曰：“郎君从庄上来，欲参觐。”道士作色叱之。坐客闻之，或曰：“贤郎远来，何妨一见?”道士颦蹙移时，乃曰：“但令入来。”俄见一老叟，鬓发如银，昏耄伛偻，趋前而拜。拜讫，叱入中门，徐谓坐客曰：“小儿愚騃（呆），不肯服食丹砂，以至于是。都未及百岁，枯槁如斯，常已斥于村墅间耳。”坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知，乃云：“伛偻者即其父也。”好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。(王仁裕《玉堂闲话》)
11．下列句中加点字词的解释，不正确的一项是（    ）
A．称得丹砂之妙  称：声称。     B．郎君从庄上来，欲参觐  参觐：拜见。
C．坐客愈更神之  神：以为神。   D．时有朝士数人造其第  造：建造。
12．下列叙述，不符合原文意思的一项是（    ）
A．道士面容显得很年轻，自言三百余岁，因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的丹砂，并向他请教。
B．几个朝士到道士住宅时，道士自己饮酒喝茶正酣，守门人报说道士之子求见，道士作色叱之，坐客劝说，他才答应一见。
C．一白发老者入前而拜道士，道士叱之入中门。道士后对坐客说，这是他的小儿，因不服丹药才这般衰老。
D．坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋，才知道那个驼背的老人就是他的父亲。

第Ⅱ卷（114分）
四、（15分）
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）奉之弥繁，侵之愈急。
译文：
（2）奈何取之尽锱铢，用只如泥沙。
译文：
（3）为国者无使为积威之所劫哉！
译文：
14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）
（1）秦人不暇自哀，而后人哀之；                   ，亦使后人而复哀后人也。
（2）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，                 。
（3）想当年，金戈铁马，                       。
（4）以赂秦之心封天下之谋臣，                           。
（5）秦爱纷奢，人亦念其家。                      ，用之如泥沙？
（6）塘中的月色并不均匀；但                              ，如梵婀玲上奏着的名曲。
（7）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；                          。
（8）采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，                    。
五、诗歌鉴赏（12分）
15. 阅读宋朝杨万里《小池》一诗，回答（1）-（2）小题。（12分）
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1）这首诗写了　　　、树阴、　　　、　　　四种景物，并用　　  、爱、　　   、　　　　四个动词，把四种景物刻画得生动形象，充分赞美了　　　　　　　　的美丽景色。“尖尖角”三个字用得很新鲜，形象传神地绘出了  　           的形态，增添了这幅图画的生机。   （2）一二两句运用了什么手法，有什么作用？“小荷”两句是脍炙人口的名句，现多用来指什么?               (6分)

六阅读下面的文章．完成16—19题(16分)
绿色的风
鲁先圣
当残冬仅剩下最后一丝苍凉的时候，我的血液中涌动起一股温热撩人的春潮。回望那片被严冬压抑了整整一个季节的心灵的原野，心中的闷忿与不平再也难以接受强加的克制。春天来了，绿色苍翠的生命复苏了，希望的机会一个个地迎面来了。这个时候，我已经等了很久。
我知道春天的风是希望的家园。荒芜苍凉的土地因春风的吹拂而有了绿意，那无数弱小的生命在春风中挣扎着破土而出，又比肩接踵地向着辽阔的蓝天竞发。一株弱不禁风的幼树，会因春风的扶持而渐渐强壮，向着高大伟岸挺进，那浩瀚的森林更不用说了，一夜之间，春的消息传遍林中，无边无际的茂密又在春风的拂煦中润育了。没有什么比河水更理解春风的美意，死气沉沉的水流即刻奏起美妙动听的乐曲。春风中，一颗饱经沧桑的心灵振作起来了，这是自然的恩赐。万物复苏的季节，你有什么理由让它选掉呢?
夏天是严酷的，秋天是沉重的，冬天的日子让生命的希望都消失在远方。所有这些时候，我都几平无一例外地尝受到了它们设置在前面的困顿和磨难。在每一次遭遇厄运的时候，我一直在想，季节是更替运转的，不论冬天多么冰冷与无情，春天总会来的。难道厄运之后依然还是厄运吗?
在那些时候，我发现我身边许多同我一样遭受了磨难的人低下头颅，有人甚至永远地躺在了冰雪之中。我听到过一句这样的哀叹：我为什么总是不幸呢?当时我从内心深处发出一声怒吼：站起来，冬天之后不就是春天吗!
太阳每天都会升起，黑夜之后即是黎明，春天不是一个遥远的日期。只要有种子存在，一切就有希望。当春风吹来的时候，种子就会在春的沐浴中绽出嫩绿，结出硕果；·这是季节给予生命的全部涵义。
春天首先是一个季节，她给予我的一直是受用不尽的生命运动的命题。春天更重要的是一个充满希望、重新开始的季节。在这个季节里，我尽可能将过去所有岁月中的不幸与磨难抛到生命之外，重新赋予生命一种全新的意义。    ·
辽远的大地上已经有了一丝绿色的影子，我为此而激动不已。一棵衰草都能改变自然的颜色，何况我这五尺男儿呢?
绿色的春风吹来了，我昂起头颅，伸出有力的双手。
16．作者在第一段中说“心中的闷忿与不平再也难以接受强加的克制”，其“难以接受”的主要原因是什么?(4分)
答：
17．第二段“春天的风是希望的家园”，这句话的含义是什么?(4分)
    答：
  18．简要回答下面的问题。(4分)
①第四段中的“冰雪之中”指的是什么?
答：
②最后一段中的“昂起头颅，伸出有力的双手”在文中的意思是什么?
答：
  19．下面对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是(    )  (4分)
   A.文题中“绿色的风”既指春天的风，又指人的一生中充满希望的大好机遇。
   B．本文借春风中万物复苏之景，抒发了憎恶人生厄运、热爱人生之春的激情。
  C．本文通过耐自然季节更迭现象的感悟，写出了深刻的生活哲理，表现了积极的
人生态度。
  D．本文对春景的描写，是为了突出春天的绚烂，从而反衬夏天的严酷和秋冬的沉重。
  E.本文语言朴实，写景简明，意蕴含蓄，抒情自然，层次清晰，结构严谨
七(11分)
20、读下面的材料，在模线上填写恰当的话，使前后文连贯，符合人物的心理与性格。（4分）
       清代某私熟有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景便说：“我提一个问题，如果谁答得妙，我就允许谁去看戏。”我的问题是：“读书好还是看戏好？”学生甲不多想便说：“                                   ”。
       先生生气地说：“你就知道玩！”
       学生乙回答说：“                                     。”
       先生笑着说：“此老生常谈也，谁都会说。”
       学生丙采用了圆滑的说法：“                              。”
       先生不以为然的说：“此调停两可之说，恰似汝之为人。”
       学生丁灵机一动说：“                                   。”
       先生十分满意：“好，好，此言得之矣。”
21．以“学术的创造性”开头，重组下面这句话，要求不改变原意。（3分）
学问之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你充分理解前人长处的同时，发现�

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