广东省饶平县2006—2007学年度第二学期期终教学质量检测/人教版 -- 部编人教版七年级下册

广东省饶平县2006—2007学年度第二学期期终教学质量检测/人教版

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广东省饶平县2006—2007学年度第二学期期终教学质量检测/人教版(七年级下册部编人教版)

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广东省饶平县2006—2007学年度第二学期期终教学质量检测七年级语文试题题号一二三四总分得分说明：1、全卷共25题，满分100分；2、考试时间90分钟。一、积累与运用（18分）1。下列带点的字注音无误的一项是（）（2分）A。亢奋（kàng)戛然（kǎ）阴霾(lí)归省（xǐng)B。花蔓（mǎn)告罄（qìng)疮痍（yí)污秽

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  广东省饶平县2006—2007学年度第二学期期终教学质量检测
                              七年级语文试题
题号一二三四总分
得分
  说明：1、全卷共25题，满分100分；2、考试时间90分钟。

                   一、积累与运用（18分）

1。下列带点的字注音无误的一项是（       ）（2分）

  A。亢奋（kàng)     戛然（kǎ）      阴霾( lí)       归省（xǐng)

  B。花蔓（mǎn)     告罄（qìng)      疮痍（yí)      污秽(huì)

  C。庇荫（yìn)      缀行（chuò)      撺掇(duō)     驰担（chí)

  D。砭骨（fá)       云鬓（bìn)       胡骑（jī)      诧异（chà)

2。下列词语书写无误的一项是（        ）（2分）

  A。甜腻    娴熟     尽态及妍    义愤填胸

  B。沟壑    抽畜     慷慨以赴    炯乎不同

  C。剽悍    妍丽     相得益彰    锋芒毕露

  D。羁绊    谰言     九曲连环    妇孺皆知

3。下列文学常识搭配不当的一项是（       ）（2分）

  A。《福楼拜家的星期天》     莫泊桑     小说巨匠     法国

  B。《邓稼先》    杨振宁    美籍华裔物理学家    诺贝尔物理学奖获得者

  C。《伤仲永》    《临川先生文集》   王安石    北宋

  D。《两小儿辩日》    《列子·汤问》    墨翟    战国

4。修改下列病句。（2分）

  （1）不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。

  （2）中学生学作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱
      造。

5。语言综合运用（4分）

（1）世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次

     欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲，莱特无奈，只说了一句话：“据我所知，鸟

     类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”（2分）

   画横线的句子言外之意是：



  （2）仿写横线上的句子，使上下文连贯（2分）

           生活中种种苦涩，曾使人失望流泪，历程中多少挫折，                   ，

       漫漫岁月里的辛苦挣扎，                         。但由于忍耐，由于奋斗，也

       由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智

       慧。

6。古诗文默写（每空1分，共6分）

  （1）                     ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）

  （2）正是江南好风景，                        。（杜甫《江南逢李龟年》）

  （3）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是：

                              ，                          。

  （4）古诗词中，有许多与“酒”有关的句子，或充满豪情，或借酒消愁。请写出你最喜

       欢的连续的两句：                         ，                            。

                     二、古诗文阅读（12分）
  （一）阅读王维的《竹里馆》完成7题：（3分）
     独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林任不知，明月来相照。

  7。（1）诗的前两句写诗人         、       、长啸等动作，后两句写夜静人寂，

        明月相伴。（1分）

    （2）全诗以动写静，勾画出优美、高雅的意境，传达出诗人           、

        的心情。（2分）

  （二）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。途惧，投以骨。一狼得骨

       止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨以尽矣，而两狼之并驱如故。屠大

       窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担

       持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意

       暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意

       将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，

       盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

   8。解释下列加点的词。（3分）

     （1）屠大窘，恐前后受其敌。

     （2）转视积薪后，一狼洞其中。

     （3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

   9。把下面文言文翻译成现代汉语。（4分）

     （1）场主积薪其中                                                  。

     （2）屠乃奔倚其下，驰担持刀                                            。

  10。屠户的机智表现在什么地方? （2分）



                 三、现代文阅读理解（30分）
                  （一）（8分）

      不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树

  叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霞里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻

开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后

窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔

起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到

覆盆子，像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

11。文章连用两个“不必说”意在说明（      ）    （1分）

   A。开头所写的景物不是主要的，“单是”后面所写的景物是最主要的。

   B。这是用欲扬先抑的写法，着重衬托所写的景物。

   C。对园中的景物作粗线条的勾画，为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作

     铺垫。

    D。这里运用排比，写出百草园中最主要的景色及其迷人程度。

12。语段中加点的“这里”是指                  ，“它”是指            。（2分）

13。指出下列句子的表达方式。（1.5分）

  （1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。              （          ）

  （2）有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。（          ）

  （3）那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊！（         ）

14。本文运用多种感觉写景，请根据要求从语段中摘录例句（一句即可）（1.5分）

  （1）写视觉的：                                                        ；

  （2）写听觉的：                                                             ；

  （3）写味觉的：                                                             。

15。从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（    ）
    （1分）

   A。从静景描写到动景描写               B。从概括全景到突出局部

   C。从美丽的植物到可爱的动物           D。从近的景物到远的景物

16。详写园中“ 泥墙根一带”的“ 无限趣味”，特别是详写何首乌，其作用是表现儿童的

                     心理和对                             的热爱。（1分）

                          （二）（14分）

      ……对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了

徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历

尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，

可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里（        ）。

尽管（      ），这天晚上他们还是（      ）。它们像被判了刑似的失去希望，（     ）

　地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也

不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。１月18日，斯科特海军上校和他的

　四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉

　得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天

　令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特·福尔肯·斯卡特关于极点的全部描写。

　他们在那里发现的唯一不平常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，

　那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破

　的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，
　
　他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯
　科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面为另一个
　
　人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

17。文章作者是曾获得诺贝尔文学奖的         （国籍）文学家            。其主要

     成就体现在            和                创作方面。本文主人公是

     。（2分）

18。将“夺眶而出、夜不成眠、闷闷不乐、精疲力尽”填在文中括号里。（2分）

19。概括文段主要内容：（3分）



20。文中划横线句是谁的观点？如何理解？（3分）





  21。文中划浪线的句子运用了什么手法？体现了斯卡特他们怎样的内心感受？（4分）





                        （三）白鹭

     （1）白鹭是一首精巧的诗。

     （2）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

     （3）白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了些，而且太不寻

          常了。

     （4）然而白鹭却因为它常见，而被人忘却了它的美。

     （5）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则

         嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌黑，黛之一分则嫌白？。

    （6）在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃柜里的画面。田的

         大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

    （7）晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。

        这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

    （8）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而

        且具有了生命了。

    （9）或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？

       ——不，歌未免太铿锵了。

    （10）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

22。文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭？（3分）

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