岳池县2006-2007学年度下期七年级语文试卷/人教版 -- 部编人教版七年级下册

岳池县2006-2007学年度下期七年级语文试卷/人教版

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岳池县2006-2007学年度下期七年级语文试卷/人教版(七年级下册部编人教版)

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岳池县2006-2007学年度下期七年级期末考试语文试卷（全卷共三大题，满分150分，120分钟完卷）题号一二三总分总分人题分 25 65 60 150 得分温馨寄语：亲爱的同学，本学期一百多年欢快的日子转瞬即逝，面对眼前的试卷，只要你认真审题，从容应对，你一定会交上一份满意的答卷以迎接欢乐的暑假生活。祝你成功！一、积

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  岳池县2006-2007学年度下期七年级期末考试
语文试卷
（全卷共三大题，满分150分，120分钟完卷）
题   号一二三总分总分人
题   分 25 65 60 150
得   分
温馨寄语：亲爱的同学，本学期一百多年欢快的日子转瞬即逝，面对眼前的试卷，只要你认真审题，从容应对，你一定会交上一份满意的答卷以迎接欢乐的暑假生活。祝你成功！
一、积累与运用（1－5题默写内容请用正楷或规范的行楷书填写在题后的方格内）。（25分）
1．黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）（2分）
2．，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（2分）
3．唐代诗人韦应物的《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，表现水急舟横的情景的两句诗是：“ ，。”（4分）
4．赵翼的《论诗》提出了诗歌创作贵在创新，他觉得每个时代都有属于自己的诗人，其诗句是：
“ ，。”（4分）
5．请写出我国古诗词曲中含有“水”的连续完整的两个诗句。（4分）
，。
6．阅读下面文段，按要求回答问题。（9分）
爱迪生是19—20世纪杰出的发明家。他一生所获的专利共有1093项之多。他之所以能取得如此伟大的成功①，除了他确是一位奇才以外，他的紧迫感也起着非常重要的作用。从青少年时代起，他就总是像开足了发条的钟表一样，从来不让宝贵的光阴虚渡过去②。他把他的全部智慧和能力奉献给了全人类。既然像爱迪生那样的才华、能力，不可能人人都有③；不过，爱迪生的那种可贵的紧迫感，却是人人应该学习、应该养成的。不要觉得自己还年轻，可以过几年再“上发条”。要知道，几十年一晃就会过去，光阴似箭，等到你想起来要有紧迫感时，头发可能已经花白了④。
(1)第①句有个词语使用不当，________________应改为_________________。（2分）
(2)第②句中有一个错别字，________________应改为_________________。（2分）
(3)第③句中有一个关联词使用不恰当，________________应改为_________________。（2分）
(4)第④句语序不当，调整为：_____________________________________________________。（3分）
二、阅读。（65分）
（一）阅读选文《从百草原到三味书屋》，然后完成7—12题。（17分）
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。……
    出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
    第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。__________________。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

    不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竞不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
   “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事?……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
   “不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
    我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的俗儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
    我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
7．请给下列加点字注音。（2分）
书塾（       ）       和蔼（        ）
8．请找出文中画横线句子中的错别字，并填在括号内。（2分）
(1)因为她毕竞不渊博。（                 ）
(2)因为他是渊博的俗儒。（                 ）
9．上文写了童年鲁迅在三味书屋的_______________生活。“我”关于“怪哉”的发问，先生不回答，且不高兴，是因为他______________________________。先生最初对“我”很严厉，后来却好起来，是因为“我”_____________________________________________。（3分）
10．填入文中横线上符合先生外貌特征的一项是（      ）（2分）
A．他是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。
B．他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
C．他穿了那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领带，戴着小黑丝帽。
11．文中所谓“对课”就是对“_________”，例如：“雨”对“风”，“桃红”对“________”，“黄河浪”对“_____________”等；所谓三言、五言、七言中的“言”的意思是_______________。（4分）
12．从上文所提供的信息看，旧时私塾的特点大致有哪些？（4分）
(1) ___________________________________________________________________________
(2) ___________________________________________________________________________
(3) ___________________________________________________________________________
(4) ___________________________________________________________________________
（二）阅读《许多事不必在乎》一文，然后回答13—17题。（16分）
①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这些你根本不在乎，那你就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。
②宠辱不必在乎。人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦淡然，辱亦泰然，早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。
③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但决不可做功名利禄的奴隶，否则，一定活得不自在，活得很累，其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊，量力而拼，从容而搏，坦然自若地去追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？
④成败不必在乎。“失败乃成功之母”，“成功若不正视，也可能变为失败之母”，这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间的这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前，最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，既不骄纵自己，也不隳颓自己。
⑤人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就要挺起脊梁，堂堂正正做人，自己该做什么就做什么，“走自己的路，让别人去说吧！”
⑥至于那些不涉原则的纷争、鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋同事的误解等等，都只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能处处认识一致，事事无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是那么令人神往！
13．从本文中可以看出人生在世哪些事不必在乎？（3分）
答：___________________________________________________________________________
14．第④段中引用了两句名言，能不能删去其中的一句？为什么？（4分）
答：___________________________________________________________________________
15．结合本文内容，用上文末短语“风卷云舒”，依照例句，摹写一个句子。（2分）
例句：宠辱不惊，看庭前花开花落。
答：___________________________________________________________________________
16．在生活中你在乎什么，不在乎什么？请谈谈自己的读后启发。（4分）
答：_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17．文中不少语句很优美。请择其一、二句进行赏析。（3分）
答：_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读《善待生灵》一文，然后回答18—22题。（15分，每小题3分）
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类，老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。
年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功。紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。“本是同根生，相煎何太急？”保护野生动物，就是保护人类自己，善待生灵，也就是善待我们自己。
18．“本是同根生，相煎何太急”是____________（朝代）的____________写的诗句，本文引用这两句诗的作用是____________________________________________________________。
19．第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指：__________________________________________
_____________________________________________。（不超过15字）
20．你认为“猎人们不由自主地放下猎枪”的原因是什么？
答：___________________________________________________________________________
21．本文要揭示的中心是什么？
答：___________________________________________________________________________
22．请你以“爱护动物、善待生灵”为主题，拟一条公益广告。（限30字）
答：___________________________________________________________________________
（四）阅读下面文言文，然后回答23—27题。（17分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。①
忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；②人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
23．本文选自课文《              》一文，作者是_______________。（2分）
24．解释下列加点的词语。（4分）
①会宾客大宴                会：______________________________
②忽然抚尺一下，群响毕绝    绝：______________________________
③中间力拉崩倒之声          间：______________________________
④不能名其一处也            名：______________________________
25．与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是（     ）（3分）
A．渴，欲得饮，饮于河渭 B．狼径去，一狼犬坐于前
C．其受之天也，贤于材人远矣 D．又留蚊于素帐中
26．用现代汉语翻译下列诗句。（4分）
①宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：___________________________________________________________________________
②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
译文：___________________________________________________________________________
27．本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的发间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。（4分）
【示例】五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，浆起浆落，动作刚劲，龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。
答：_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文。（60分）
28．以下两题，任选一题作文。
（一）请以“我的良师益友”为题，写一篇文章。①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名和人名。
（二）2004年年初，云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中，因与同学发生了纠纷，受到了同学的侮辱，便怀恨在心。在经过准备后，他残忍在将4位同学杀害了。马加爵残忍的行为，应该受到法律的严惩。但反思这起悲剧事件，如果当初那几位同学不对他进行侮辱，伤害他的自尊，又怎会发生这样的悲剧呢？
所以，我们应该学会尊重。尊重他人，就会在阴霾的天气里给别人投洒一缕阳光，在干渴的日子里给别人带来一丝雨露，在寒冷的季节里给别人送来一片温暖。学会尊重真的太重要了。
请以“学会尊重”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，在文章中可用可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

（20×42=840）

岳池县2006—2007学年度下期七年级期末考试
语文试题评分意见及参考答案
一、(25分)
1. 青草池塘处处蛙   2. 马上相逢无纸笔   3. 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横   4. 江山代有才人出, 各领风骚数百年   5. 示例: ①黄河之水天上来, 奔流到海不复回   ②白日依山尽, 黄河入海流   ③峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流   ④……   6. (1) “成功” 改为 “成就”   (2) “渡” 改为 “度”   (3) “既然” 改为 “当然”   (4) “光阴似箭” 放在 “要知道” 后面
二、(65分)
(一)(17分) 7. shú  ǎi   8. 竟   宿   9. 读书(学习)   不喜欢学生问课外的问题  勤奋好学博得先生好感   10. B   11. 对子   柳绿(答“李白、草绿”等也可)   钱塘湖(答“泰山松”等也可)   字   12. 一般只有一个老师; 举行拜孔子的入学仪式; 办在家里; 称老师为先生; 采用个别教学法; 教学内容注重习字、对课; 学生学得很少等等(任填出4条又言之有据即可)
(二)(16分) 13. 宠辱、名利、成败、人言、生活中的小插曲   14. 若删去其中一句, 就不能全面地表现成败之间的辩证关系   15. 示例: ①成败无惧, 望天上云卷云舒   ②名利不争, 望天上云卷云舒  16. 在生活中, 我总是太在乎成败, 不在乎人言. 读完本文后, 我认识到一个人如果太在乎成败将难以获得巨大的成功(言之成理即可)   17. 略(言之成理即可)
(三)(15分) 18. 三国   曹植   强调地球是人类和动物共同的家园   19. 老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞越山涧   20. 动物在生命危急之时的举动, 令人肃然起敬   21. 保护野生动物……善待我们自己   22. 示例: 动物是人类的朋友, 你忍心让你的朋友遭殃吗(或: 爱护动物, 就是爱护人类自己)
(四)(17分) 23. 口技  林嗣环   24. ①适逢, 正赶上   ②消失, 停止   ③夹杂   ④说出   25. C   26. ①宾客们心情稍稍放松了, 身子渐渐坐正了   ②即使一个人有上百只手, 一只手有上百个指头, 也不能明确指出其中的一种声音来   27. 略
三、作文(60分)
28. 等级评分标准
基础等级50分一等（50—46分）二等（45—40分）三等（39—30分）四等（30—0分）
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字体工整
标点符合使用规范符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言流畅
字迹清楚
标点符号合作较为规范基本符合题意
中心基本明确
内容不够充实
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
字迹潦草
标点符号使用不够规范偏离题意
中心不明或立意不当
内容单薄
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难以辨认
标点符号使用不规范
发展等级10分能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分
深刻丰富有文采有创新
①能透过现象深入本质
②能提示问题产生的原因 ③材料丰富
④形象丰富
⑤意蕴丰厚 ⑥词语生动，句式灵活
⑦善于运用修辞手法 ⑧见解新颖，材料新鲜，构思精巧
⑨联想和想像独特
⑩表达有一定个性特征
作文评分说明：
1．4个错别字扣1分，重现不计，最多扣3分。
2．标点符号错误过多和不打标点符号的，扣1－2分。
3．卷面整洁、字迹工整的，酌加1－3分（但总分不能超过40分）；字迹潦草、卷面不整洁的，酌情扣1－3分。
4．字数未达到要求的，不能进入一类卷。
5．优秀作文，可以给满分。 (218.89.154.4)

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