初三年级竞赛选拔试题 -- 苏教版九年级下册

初三年级竞赛选拔试题

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初三年级竞赛选拔试题(九年级下册苏教版)

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初三测试题第一部分语文一、（17分，1-4小题每题2分，5小题4分，6小题5分）1．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）A．缉毒跻身无稽之谈集腋成裘B．信笺悭吝缄口不语草菅人命C．旌旗根茎津津有味泾渭分明D．对峙桎梏博闻强识栉风沐雨2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．诡辩改弦更章开源节流机不可失，时

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  初三测试题
第一部分  语文

一、（17分，1-4小题每题2分，5小题4分，6小题5分）
1．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（     ）
A．缉毒   跻身    无稽之谈   集腋成裘
B．信笺   悭吝    缄口不语   草菅人命
C．旌旗   根茎    津津有味   泾渭分明
D．对峙   桎梏    博闻强识   栉风沐雨
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（     ）
A．诡辩    改弦更章   开源节流   机不可失，时不再来
B．坐落    察言观色   明火执仗   盛名之下，其实难副
C．就序    绵里藏针   两全其美   艰难困苦，玉汝于成
D．炮制    飞短流长   出其不意   为山九仞，功亏一匮
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（     ）
A．张大夫给我针灸了一个月就治好了我的腰痛病，真可谓是妙手回春啊。
B．对于作文中的病句和错字，许多同学不以为然，觉得这是些小问题，不必太看重。
C．新厂长上任以后，团结、带领全厂干部、职工，深化内部改革，惨淡经营，终于使工厂扭亏为盈。
D．我省有些乡镇，为迎接上级扶贫检查，把几个村的牛羊集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金，此举实在令人叹为观止。
4．下列各句中，没有语病的一句是（     ）
A．科学家通过对流行病进行分析和做动物实验找到答案：过量饮酒与癌症的发生有密切关系。
B．培养学生的创新精神和创新能力，在新的教育观念之下，已经成为语文学科必须参与完成的任务，因此，考试作文鼓励学生进行创造性思维。
C．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个启示：要形成一种良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
D．我校第五次学代会结束后，全体与会者和大会主席团成员在新落成的教学楼前合影留念。
5．有些书评只言片语，便能揭示作品的主题，如：
   《离骚》——失意者的咏叹
   《边城》——人性美的赞歌
仿照以上示例的句式特点，从下列作品中任选两部，各写一则揭示其主题的书评。
《庄子》《颜氏家训》《围城》《哈姆雷特》《安娜•卡列尼娜》《变形记》
《               》——

《               》——
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）如切如磋，            。（《诗经》）
（2）天行健，                   。（《周易》）
（3）非淡泊无以明志，                   。（诸葛亮《诫子书》）
（4）海纳百川，              ；壁立千仞，              。（林则徐）
（5）绿杨烟外晓寒轻，                   。（宋祁《玉楼春》）
二、阅读下面一段文言文，完成7—10题。（共8分，每小题2分）
居久之，孝景崩，武帝立，左右以广为名将也。于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉，程不识故与广俱以边太守将军屯①。及出击匈奴，而广行无部伍行陈②，就善水草屯，舍止，人人自便。不击刀斗③以自卫。幕府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刀斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏猝然犯之，无以禁也；而其士卒亦逸乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫。为人廉，谨以文法。                                    （选自《史记•李将军列传》）
   [注] ①将军屯：掌管军队的驻防。  ②部伍：军队的编制。行陈：行列，阵势。
③刀斗：即刁斗，铜制的军用锅，白天用它做饭，晚上用它打更。
7．《史记》是我国第一部纪传体通史。鲁迅评价它是“                            ，
                           ”。
8．“程不识故与广俱以边太守将军屯”中的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意思和用法都相同的一项是（     ）
A.忠之属也，可以一战         B.臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公
C.不击刀斗以自卫             D.程不识孝景时以数直谏为太中大夫
9.下列各句翻译有误的一项是（     ）
A. 广行无部伍行陈，就善水草屯。
译文：李广行军没有严格的队列和阵势，靠近水草丰盛的地方驻扎军队。
   B. 其士卒亦逸乐，咸乐为之死。
      译文：他的士兵倒也安逸快乐，都甘心为他拼死。
C. 我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。
   译文：我的军队虽然军务繁忙，但敌人也不敢侵犯我。
D. 士卒亦多乐从李广而苦程不识。
   译文：士卒也大多愿意跟随李广因而使程不识感到苦恼。
10．下列说法不符合原文意思的一项是（     ）
A. 李广和程不识都是汉代名将，但治军各有特色。
B. 武帝即位后，李广由上郡太守调任未央宫的禁卫军长官。
C. 程不识在孝景帝时因直言劝谏被贬为太中大夫，到武帝时受到重用。
D. 文章采用反衬的手法，用程不识治军的严厉繁琐突出了李广治军的宽松简易。
三、阅读下面两首诗，完成11—12题。（25分）

西    施
[唐]罗隐
家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
[注]若解：如果能够。
西施滩
[唐]崔道融
宰噽亡吴国，西施陷恶名。
浣纱春水急，似有不平声。
[注]宰噽：吴国太宰伯噽。
11．这两首诗是针对同一历史事件所写，立意相似，又有所不同。请简要分析。（5分）
相似之处：                                                          （1分）
不同之处：
                                                                      （4分）
12．自选角度，从这两首诗中提炼一个话题，写一篇不少于500字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。（20分）

初三测试题  语文评分标准
一、（17分，1-4小题每题2分，5小题4分，6小题5分）
1．D   2．B   3．C   4．B
5．（4分）
《庄子》——哲学的天籁
《颜氏家训》——一位父亲的叮咛
《围城》——对婚姻的深刻透析
《哈姆雷特》——人文主义的践行者
  《安娜•卡列尼娜》——走出婚姻围城的勇敢女性
《变形记》——人性的异化
（每则2分。句式1分，要求名词性的偏正短语；内容1分，要求能揭示主题，意思对即可）
6．（5分，每小题1分，错一字即不得分）
（1）如琢如磨          （2）君子以自强不息
（3）非宁静无以致远    （4）有容乃大   无欲则刚
（5）红杏枝头春意闹
二、（共8分，每小题2分）
7．史家之绝唱   无韵之《离骚》（每空1分，错一字即不得分）
8．A   9．D   10．C．
三、（25分）
11．（5分）
相似之处：反对将吴亡国的责任强加在西施身上。
不同之处：罗诗认为吴国灭亡“自有时”，自有其深刻的社会、历史原因，而不应归咎于西施个人。
崔诗认为承担亡吴罪责的应该是佞臣宰嚭，而不应该让西施充当“替罪羊”。
（相似之处1分。不同之处每首诗各2分，其中观点、分析各1分。言之成理即可。）
   12．（20分）
略 (221.204.7.146)

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