2007年山东省烟台市初中毕业生学业考试语文试题


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名称		2007年山东省烟台市初中毕业生学业考试语文试题(九年级下册 部编人教版)
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2007年烟台市初中毕业升学、统一考试一、卷面（3分）二、积累与运用（23分）1.默写（5分）（1）衣沾不足惜，　　　　　　　。（《归园田居·其三》）（2）　　　　　　，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）（3）子曰：“　　　　　　，见不贤而内自省也。”（《论语十则》）（4）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，　　　　　　。
试题预览
    2007年烟台市初中毕业升学、统一考试
一、卷面（3分）
二、积累与运用（23分）
1.默写（5分）
（1）衣沾不足惜，　　　　　　　。（《归园田居·其三》）
（2）　　　　　　，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
（3）子曰：“　　　　　　，见不贤而内自省也。”（《论语十则》）
（4）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，　　　　　　。（《水调歌头》）
（5）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，　　　　　　　。（《孟子两章》）
2.根据提示，填写句子。（4分）
（1）李白在《行路难》里直抒胸臆，表达远大志向的句子是　　　　　　，　　　　　。
（2）《诫子书》中表现作者闹分裂处世和静心思考的句子是　　　　　　，　　　　　。
3.从下列作品中任选一部，写出期中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成读书卡片。（4分）
《骆驼祥子》　《简·爱》　《钢铁是怎样炼成的》









4.综合性学习。（10分）
（1）下面是两个店铺的招牌，请你任选一个分析它命名的巧妙之处。（3分）
千丝秀—美发店　　　包天下—包子铺
（2）“普天布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌，这一招牌常令人误解为其他待业。请你根据该公司的行业特点和服务宗旨，向公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题，并建议公司选用你为其拟写的招牌。（7分）
表述的内容：

拟写的招牌名称：
三、阅读（64分）
（一）
5.解释下列句中加点的词语。（6分）
（1）学而时习之，不亦说乎　　（　　　　　　　　）
（2）盖简桃核修狭者为之　　　（　　　　　　　　）
（3）一狼径去，其一犬坐于前　（　　　　　　　　）
（4）今亡亦死，举大计亦死　　（　　　　　　　　）
（5）率妻子邑人来此绝境，不复出焉（　　　　　　　　）
（6）既加冠，益慕圣贤之道　　（　　　　　　　　）
6.翻译下面的句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！


①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
    ⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    ③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?
7.下列句中加点词意思相同的一组是（　　）（3分）
A.　去国怀乡，忧谗畏讥　　　　　　　　委而去之，是地利不如人和也
B.　予尝求古仁人之心，或异二者之为　　或以为死，或以为亡
C.　居庙堂之高则忧其民　　　　　　　　名之者谁？太守自谓也
D.　然则何时而乐耶　　　　　　　　　　有亭翼然临于泉上者
8.翻译下面的句子。（2分）
浮光跃金，静影沉壁。


9.文段○1○2运用　　　　　手法，描写了两种截然不同的景象，依次抒发了迁客骚
人　　　　　　　　　　　两种情感。（2分）
10.文段○3中作者假借古仁人立言，表达了“　　　　　，　　　　　”的远大政治抱负。（2分）
11.选文末句“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
12.文段采用　　　　顺序，说明了　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
13.“华”的光彩特征是　　　　　　　　，它跟天气的关系是　　　　　　　　　　　。（3分）
14.文段主要运用的一种说明方法是什么？具体说明其作用。（3分）


15.你认为划线句子中“可能”一词能否去掉，为什么？结合内容加以说明。（3分）


（三）
父亲的游戏
两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。
他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。
男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看，这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个，一双皮鞋吧。可是，他为什么能照出里面的东西呢？男人低下头，问他七岁的儿子。
是X光的原因……你昨天跟我讲过。儿子说。
男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看到它的里面。
（a）男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。
男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。
儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。
男人冲儿子笑笑，你看好了……
然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了，传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。
安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？
男人尴尬地笑。他说，我和儿子做游戏呢。
做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？
男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。（b）男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，我们去等火车吧！
他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？
儿子说，不是很清楚。
男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。
是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。
这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。
是啊是啊。儿子两眼泛光。
回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗？你怎么说？男人问。
去看过了。儿子说。
去哪个医院看的？男人追问。
去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧！父亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。
告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院了。男人站起来。火车马上就要来了。
好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。
男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。
男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张X光片。
男人走得有些急。（d）他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。
16.用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。（3分）

17.下列各项对选文理解有错误的一项是（　　）（3分）
A.画线a 句通过肖像描写，表明父亲是一个进城务工的农民工。
B.画线b句中的动作和语文描写，表现了父亲这样的心理：害怕安检员继续训斥，自己在儿子面前失去做父亲的尊严，急于带儿子离开。
C.画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情……
D.画线d句表明父亲原本就知道自己的病情，“游戏”只是一个善意的“谎言”。
18.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么？（2分）


19.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质？（2分）

20.请把这篇文章推荐给你的同学，将你认为最值得推荐的一个理由写在下面，并作具体阐述。（3分）

（四）
又一条长城诞生了
○15月，当雄摹。草绿了。牦牛点点。念青唐古拉山几个7000多米的雪峰在远处闪耀。一列火车开来，这是青藏铁路在试车。公路上，几个身着绛红色长衣的喇嘛，停住了脚步，向着火车张望。这是我在青藏线上见到的一个意味深长的画面。望着两条锃亮的钢轨向着拉萨方向伸去，我总深得这其中蕴含着超过表面的象征意义。
○2火车开进西藏，意义是什么？有人说，发送了西藏的交通状况，促进西藏的经济发展，维护祖国的统一，增强国防力量。这些说法都没错，但这些使命通过别的手段也可实现。那么青藏铁路的意义到底在哪里？
○3火车这个庞然大物，除了它的实际功能外，还有很强的象征意义，还被人类赋予了一些它本身功能以外的意义。
○4大多数人都有在原野上看到火车的经验。那是一条钢铁的巨龙在奔驰，它似乎有无穷无尽的力量，永不疲倦地拉着一节节车厢在奔跑。我记得过去全国总工会有一支球队叫火车头队。人们之所以给球队起名叫火车头，看中的就是火车的这种象征意义。
○5火车还可以象征意志，火车不会在奔向既定目标时中途停下来，它风雨无阻，准时守信，一诺千金。在它奔向目标时，一切都要给它让路。火车义无反顾、勇往直前，象征着钢铁一样的意志。
○6我们每个人都有看着表、焦急地奔向火车站的经历，我们知道火车是不等人的。据说手表刚发明时，并不流行，是随着铁路的普及，手表才流行起来，因为列车要求人们准时。从这个意义上说，火车是时间的化身。而时间在现代社会具有更深的意义。火车把时间的观念推向每一处通火车的地方，实际接受火车带来的时间观，是进入现代社会的通行证。
○7如果说火车和铁路具备着以上这些象征意义，全世界人都理解的话，那么它们象征着联系，象征着统一就是中国人最能理解的了。理解的原因是因为有这样的背景：有人想把西藏分裂出去，1962年中印之间的那场战争，麦克马洪线……想到这些，中国人就知道中国需要什么了。我们不仅仅需要一条交通线，我们也不能像商人一样地算成本、算利润，我们需要除实力以外的一种宣示。
○8还有比青藏铁路更好的象征么？两条闪亮的钢轨从北京，不，从祖国的四面八方向着青藏高原的拉萨伸展，在平均海拔4500米被称为“人体的极限”的高原上，逢山开路、遇水架桥，祁连山翻越了，柴达木荒漠跨过了，昆仑挡不住，5000多米的唐古拉山过不去了。世界上还有哪个国家的哪个工程能与青藏铁路的艰难相比？还有什么能像青藏铁路一样展示一个国家钢铁般的意志、无坚不摧的力量？
○9象征性的事物有几种。有的没有实际功用，只是为了它的象征意义。如：法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神。这种象征不是最好的，因为他们把自己的意图太直白地表露出来，像口号，不像诗。最好的像征是在有所揭示的同时有所隐蔽，正是通过沉默和言说的合力，产生了双重意义。青藏铁路就是这样的例子。它有实际功用，但象征意义大于实际意义。还有最好的例子是中国的长城。每当我看到北京怀柔的箭和长城、司马台长城，看到长城在峭壁上挺立的雄姿，我都有所感动，这样的长城只是为了防范游牧民族入侵这样的实用目的吗？游牧民族擅长的是骑马而不是攀岩啊，为什么要在百丈悬崖上候船建长城呢？显然我们的祖先早已贪图了象征的意义，集会了“不战自威”—威慑的魅力，他们把自己的意志和力量旋转在最突出的位置上展示。正是在这种意义上，我说青藏铁路是又一条长城诞生了。
21.文段○4○5○6○7依次论述了火车象征着　　　　、意志、　　　、　　　。（3分）
22.文段○1用简洁的语文展示了一幅“意味深长”的画面，你认为这幅画面有什么“意味深长”的含义？（3分）

23.根据语境，指出文段○9中加点的词语在文中的意思。（2分）
沉默：
言说：
24.作者在文段○7中列举了三个事例后说“我们需要除实力以外的一种宣示”，你认为中国该向世界“宣示”什么？（3分）

25.作者为什么把青藏铁路看作是又一条长城？（4分）


26.下列各项对选文理解有错误的一项是（　　）（3分）
A.文段○8画线句子表明：青藏铁路的修建不仅是中央的英明决策，更是全国人民的心愿，表现了全国人民对西藏的关心、支持。
B.作者在文段○9中列举法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神，目的是通过比较来突出青藏铁路具有双重意义，是最好的象征。
C.作为一篇说理文章，选文语言准确、鲜明，同时作者也运用了散文化的语言进行描写、铺，使语言具有生动、形象的特点。
D.作者认为青藏铁路的实际功用并不重要，重要的是它所承载的象征意义。

四、写作（60分）
27.仔细品读揭示，按要求作文。
每个人的一生都会有无数次握手，在不同的时间、地点，和不同的人握手，演绎出不同的心情、感慨或曲曲折折的故事……
我们可以跨越时空，与古人握手；还可以开启精神之窗，和人性握手，和理想握手……
握手，可以传递关爱，温暖心灵；握手，可以消除隔阂，融化坚冰；握手还可以改变人生，改写历史……
请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章。要求：○1题目自拟，文体自选（诗歌除外）。○2文中不得出现真实的姓名和地（校）名。




2007年烟台初中毕业、升学统一考试
语文试题参考答案及评分标准
一、书写(共3分)
依据端正、整洁、美观分四等，分别赋0、1、2、3分。
二、积累与运用(共23分)
1.(1)但使愿无违  (2)何当共剪西窗烛  (3)见贤思齐焉 (4)高处不胜寒 (5)威天下不以兵革之利(每空1分)
2.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)非澹(淡)泊无以明志 非宁静无以致远(每空1分)
3.评分：所选作品不计分，主要人物1分，相关情节1分，对人物的评价2分。
4.(1)答案示例：千丝秀：“千丝”点出了服务内容(理发)，“秀”字体现了服务质量(秀美)。起到吸引顾客的作用。(3分) “包天下”既点明了服务内容，又体现了将生意做大的远大志向。(3分) (2)表述内容：答案示例：负责人，您好。(1分)“普天布衣”这个招牌很典雅，突出了为天下百姓服务的宗旨。(1分) 但没有点明餐馆的行业特点，并且“布衣”古义为百姓，现在已很少使用，容易引起误解。(2分) 我给您拟定了一个名称，您看是否可以选用？(1分) 拟写的招牌名称：依据准确、典雅与否，分别赋0.1.2分。示例略。
三、阅读(共64分)
(一)
5.(1)通“悦”，愉快  (2)长 (3)像狗一样 (4)逃走  (5)与世隔绝的地方 (6)已成年(或表示年已二十)(每空1分)
6.(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。 (2)谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢!(每题2分)
7. A(3分)
8.波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。(2分)
9.对比(1分) 感极而悲和喜洋洋(或“一悲一喜”) (1分)
10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (2分)

(二)
12.逻辑(1分) 云的光彩与天气的关系(1分，答出文段首句也可)
13.里紫外红 (1分) 华环由小变大，转晴；由大变小，黑心阴雨。(2分)
14.分类别 (1分) 作者把云分为四种一一介绍。能有条理、更清楚地说明云与天气的关系，使说明思路清晰。(2分)
15.不能去掉。(1分)因为“可能”一词说明当华环由大变小时，可能预示着阴雨天气，也可能是其他天气状况，而去掉则表明只预示阴雨天气，这与事实不符。用“可能”体现了说明文语言准确、严密的特点，所以不能去掉。(2分)
(三)
16.父亲有意把安可偿还当作X光机检查身体。(2分) 以此向家人证明自己是健康的。(1分)
17.B (3分)
18.他如愿地对家人瞒住了自己的病情，免除了家人的牵挂；既节省了看病的钱，自己也能继续打工了。(2分)
19.无私、善良、勤劳、坚韧等。(每点1分)
20.3分，从故事情节、人物形象、写作手法等方面选一点，抓住特点，表述准确既可。

(四)
21.力量、时间、联系和统一。(每空1分，共3分)
22.草原、牦牛、雪峰、喇嘛是古老、美丽的青藏高原的樗，火车和青藏铁路则代表着现代文明，这幅画面表明现代文明已经来到了青藏大地。(3分)
23.沉默：指隐蔽起来的象征意义。1分  言说：指表现出来的实际功用。(1分)
24.宣示我们强大的力量，宣示我国疆界的范围，宣示我们捍卫祖国统一的坚强意志。(3分)
25.青藏铁路和长城一样都是既具有实际功用，同时又具备象征意义(2分) 而且象征意义大于实际功用(2分)，所以作者说又一条长城诞生了。
26. D(3分)
四、写作(共60分) (222.191.122.141)    

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