2007年广西梧州市高三毕业班第二次测试（语文） -- 人教版高三下册

2007年广西梧州市高三毕业班第二次测试（语文）

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2007年广西梧州市高三毕业班第二次测试（语文）(高三下册人教版)

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2007年梧州市高三毕业班第二次测试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。第Ⅰ卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号

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  2007年梧州市高三毕业班第二次测试
语文

    本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

第Ⅰ卷
注意事项：
  1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
  2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
  3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）
1．下面各组词语中，有两个错别字的一组是
A．传颂　传诵一时　安详　寓教于乐　　B．陷井　出奇致胜　范畴　流言斐语
C．妥帖　物事人非　奇葩　惹是生非　　D．针贬  再接再励　严厉　触目惊心
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是　
A．“身教重于言教”，是为人父母者应当牢记的原则。如果做父母的平时言行举止文明得体，那么，上行下效，孩子们也会成为彬彬有礼之人。
B．俗话说“三月天，孩儿脸”，下午两点多，整个城市上空飘起了沸沸扬扬的大雪。
C．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。
D．这事你现在还做不了，不要勉为其难。以后努力学习，长了本事，干这事还不是轻而易举的事？
3．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是
A．考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成的。
B．综观20世纪各国的发展，可以清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面的因素，而良好的国民素质，无疑是最重要的最具潜力的因素。
C. 央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而提高贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。
D．小赵到王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。
4．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是
人类一直面临着三个基本矛盾：人自身的矛盾、人类社会内部的矛盾、人与自然的矛盾。                                   。
①世界上规模最大的皇宫——我国的故宫，其核心建筑三大殿的名称，集中反映了这一中国传统的哲学思想。
②这三个殿的名称反映了中国传统文化的价值取向，就是追求和谐。
③化矛盾为和谐，始终是中国人的梦想与追求。
④中和殿，中庸平和，喻人世和谐。
⑤保和殿，心态和顺，身体安适，喻人的身心和谐。
⑥太和殿，天地祥瑞，喻人与自然和谐。
A．③①④⑤⑥②     B．①③⑤④⑥②    C．③①⑤④⑥②    D．①②④⑤⑥③

二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。

汉字的魅力
说到汉字，不能不提及世界文明史。世界的古代文明，可以说就是埃及圈、美索不达米亚圈、印度圈、中国圈四大文明。这四大文明中，前三者互相交往而发展，成为近代文明的源流，只有中国几乎未与其他文化发生关联而独自发展出汉字文化圈。因此，无论是汉字的发展史，还是汉字所承载的中国独具的文字文明和文化底蕴，都足以令中国人感到自豪。
但是，由于汉字本身的特点所带来的缺陷，如撰文用字多、字型复杂、难记、难读，在过去几十年中，汉字的发展前景广受汉字文化圈中一些国家的议论。但有一点是肯定的：要想准确把握汉字的功过是非，必须审视汉字的发展历程。在对汉字发展史上的基本事项进行简洁明晰的梳理后，那些对汉字抱有成见的人就会明白：现在就想把拥有四千余年历史、担负着人类文明发展史一翼的汉字塞进博物馆，还为时尚早。
汉字是表意文字。汉字的表记法从古代到现代是连续发展的，从甲骨文、青铜器文字、篆体字，到隶、行、楷，没有文化断层。而与汉字、汉学有关的律令制度，如国家概念、产业、生活、文化等，也都跨越广阔的版图，从中国平原，传播至东方的朝鲜、日本和南方的越南。虽然多数国家后来又在汉字的基础上创造了自己的文字，但依然有着汉字的影响和痕迹存在。如朝鲜的自创文字“谚文”的意思是“非正式的文字”，因而朝鲜“正式”的文字依然是汉字，这跟日本称汉字为“真名”，称自创的文字为“假名”相同，都是出于对汉字的尊崇。
但在过去的近百年里，“汉字文化圈”曾经缩小过，就连毛泽东、鲁迅等也曾主张废除汉字，认为汉字终将改为世界通用的表音文字。但事实并非如此。新中国成立初期的文字改革——实施拼音文字，其作用不过是拼音文字充当了学习汉字的辅助工具。韩国在文字政策上曾先后经历了汉字时代和韩文专用时代。许多韩国专家指出，抛弃汉字使韩国社会出现了知识、英才哲学和思想的贫困，今天的经济危机，就是韩国半世纪以来推行韩文专用的必然结果，因为它导致韩国社会出现大量文盲。所以，韩国开始反思，于1991年11月和1994年9月在汉城先后两次举行了“汉字优于拼音文字”的国际汉字学术研讨会，并且成立了“国际汉字振兴协会”。日本也是如此，它曾减少了可识的汉字字数，但现在又增加了。
现在，从世界潮流看，“汉字文化圈”在扩大，汉字也在为创造21世纪人类的高度文明作出更大的贡献。汉字不仅是中华五千年的文化根基，而且是能够超越语言的不同而让彼此知晓共通意思的最佳媒介。透过汉字，不用语音也能达到彼此理解、彼此认同和彼此融合。
5．下列作为“汉字的魅力”的证据，错误的一项是
A．在四大文明之中，只有中国圈文明几乎未与其他三大文明产生关联而独自发展出汉字文化圈。
B．新中国成立初期曾推行拼音文字，结果是拼音文字充当了学习汉字的辅助工具。
C．韩国废弃汉字后，社会经济、文化等出现较严重的危机，韩国又重新重视汉字。
D．汉字是表意文字，是能够使不同语言的人知晓共通意思的最佳媒介。透过汉字，不用语音也能彼此交流。
6．下列表述，不符合原文意思的一项是
A．汉字由于有撰文用字多、字型复杂、难记、难读等缺陷，曾受非议。
B．中国周边的国家都在汉字的基础上创造了自己的文字，但汉字的影响和痕迹仍在。
C．汉字有着悠久的历史，它的表记法，从甲骨文、青铜器文字、篆体字，到隶、行、楷，是连续发展的。
D．近百年里，尽管汉字历经劫难，但从当前的情况看，汉字仍有着强大的生命力。
7．依据原文的信息，下列推断正确的一项是
A．因为汉字是表意文字，所以赢得了朝鲜、日本等国家的尊崇。
B．因为“汉字文化圈”的缩小，毛泽东、鲁迅等提出了废除汉字的主张，认为汉字终将改为世界通用的表音文字。
C．汉字承载了中国特色的文字文明与文化底蕴，改用拼音文字，将会阻碍中华文明的发展进程。
D．从世界潮流看，“汉字文化圈”在扩大，不远的将来，汉字必将成为世界的通用文字。

三、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成8～10题。
胡则，字子正，婺州永康人。果敢有才气。以进士起家，补许田县尉。时灵、夏用兵，转运使索湘命则部送刍粮，为一月计。则曰：“为百日备，尚恐不支，奈何为一月邪？”湘惧无以给，遂遣则入奏。太宗因问以边策，对称旨，顾左右曰：“州县岂乏人？”命记姓名中书。后李继隆讨贼，久不解。一日，继隆移文于湘曰：“兵且深入，粮有继乎？”则告湘曰：“彼师老将归，欲以粮乏为辞耳，姑以有余报之。”已而果为则所料。湘语则曰：“微子，几败我事。”后提举江南路银铜场、铸钱监，得吏所匿铜数万斤，吏惧且死，则曰：“马伏波（西汉名将马援）哀重囚而纵之，吾岂重货而轻数人之生乎？”籍为余，不之罪。后，徙广西路转运使。有番舶遭风至琼州，且告食乏，不能去。则命贷钱三百万，吏白夷人狡诈，又风波不可期。则曰：“彼以急难投我，可拒而不与邪？”已而偿所贷如期。初，则在河北，殿中侍御史王沿尝就则假官舟贩盐，又以其子为名祈买酒场。至是，张宗诲擿发之，按验得实，出则知陈州。逾月，授工部侍郎、集贤院学士。刘随上疏言：“则奸邪贪滥闻天下，比命知池州，不肯行，今以罪去，骤加美职，何以讽劝在位？”后徙杭州，再迁兵部侍郎致仕，卒。
则无廉名，喜交结，尚风义。在福州时，前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲《易》，二人得钱十万。绛既坐罪，遂自成都械昌期至。则破械宾礼之，出俸钱为之偿。
（《宋史•列传第五十八•胡则传》）

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．对称旨                                 称：称赞
B．籍为余                                 籍：登记
C．吏白夷人狡诈                           白：禀告
D．前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲《易》   延：邀请
9．以下六句话，分别编为四组，全都表现胡则 “尚风义”的一组是
①已而果为则所料          ②籍为余，不之罪
③按验得实，出则知陈州    ④则命贷钱三百万
⑤为百日备，尚恐不支，奈何为一月邪
⑥则破械以宾礼之，出俸钱为之偿
A．①③⑥     B．②④⑥     C．①④⑤    D．②③⑤
10．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是
A．胡则果敢有才气，一次入朝奏事时，宋太宗询问他边策之事，他的回答深受太宗赏识，名字被记进了中书省。
B．李继隆因讨伐叛贼，长时间未能取胜，便想以粮草缺乏为借口回师，被胡则料中，这件事表现了胡则的才干。
C．胡则提举江南路银铜场、铸钱监时，认为不能像马援那样重罚犯错者，因此他对那些私自藏匿铜钱的官吏宽大为怀，并没有加以追查。
D．胡则为官有才干，但喜欢结交朋友，过于崇尚侠义的个性也导致他为官缺少了原则性。
2007年梧州市高三毕业班第二次测试
语文
第Ⅱ卷
注意事项：
  1．第Ⅱ卷共4页，在试题卷上作答无效。
  2．本试卷共11小题，共120分。
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 微子，几败我事。（3分）
译文：
(2) 今以罪去，骤加美职，何以讽劝在位？（4分）
译文：

(3) 则破械宾礼之，出俸钱为之偿。（3分）
译文：

12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
念奴娇  过洞庭      张孝祥
        洞庭青草①，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
        应念岭表②经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。
        [注]①洞庭、青草二湖相通，总称洞庭湖。
②岭表：今两广地区。词人在此为官一年，因遭谗言而被罢官，北归途经洞庭。
（1）上阙画横线的句子情景交融，堪称千古佳句，请简析其妙处。（4分）
答：


（2）简述下阙的内容及作者在词中所抒发的思想感情。（4分）
答：


13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
(1)             ，未云何龙？复道行空，             ？             ，不知西东。             ，             ；舞殿冷袖，风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》）
(2)莲是古代诗文中常见的形象，宋代周敦颐的《           》有“予独爱莲之出淤泥而不染，                      ”的文句，杨万里的《晓出净慈寺送林子方》有“                      ，                      ”的诗句，周邦彦的《苏幕遮》有“叶上初阳干宿雨，水面清圆，               ”的词句。
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14～17题。
    黄山，立着的黄河       夏影
我们到达黄山时,已是星斗横空,月挂中天的午夜时分。枕着逍遥溪的清波，在当地山民依山筑就的爬满青藤的小木屋里歇息了一宿，第二天一早，便拄着半截青竹，兴致勃勃地向山顶进发了。
    踏着青石铺砌的磴道，沿着繁花掩映的山径，我们奋力往上攀登。那磴道，屈曲盘旋，老长老长的，怕有几千级吧？那山势曲折蜿蜒，极高极高的，怕有上万仞吧？秀美的山景撩得人们诗兴大发，都在精心觅着诗句。有的说，这山道，宛如一架高耸入云的天梯；有的说，这盘道，酷似一挂一迭数折的巨瀑；有的说，这大山，简直就是一颗飞速旋转的彩螺……我呢？才思不敏，思虑良久，也想不出一句称得上诗的句子来。我默默地走着，转了一个山弯又一个山弯，走着走着，一个新奇的比喻突然一闪，电光似地照亮了我的思想，那就是：这跌宕起伏的黄山，很象那九曲十八弯的黄河。你看，这曲曲折折的盘道，不就是黄河那弯弯曲曲的河床么？这道旁一丛一丛灿灿的黄花，不就是从黄河里溅出来的一束一束的金浪么……
我惊喜极了，在黄山整整转了三天，游了北海，西海，天海……看了奇松，怪石，飞瀑……我觉得这里的一切都好象闪动着黄河的影子。
就拿黄山的云烟来说吧。这云烟，虽然有时看去像波涛汹涌的汪洋，像巨浪排空的大海，像变幻莫测的广漠，像堆银铺玉的雪原……但最像的还是黄河里奔腾翻卷的波澜，气势非凡。那浮在云海里的大小七十二个峰巅，就是这大波的浪头，那屹立于云表、直插青天的莲花、光明、天都三大主峰，就是矗在黄河激浪里的中流砥柱；那建于彩云之上的金碧辉煌的北海宾馆、玉屏楼宾馆、光明顶气象站等天上“宫殿”，就是这大河中飞速行驶的巨轮了；如果山飙骤起，万木狂摇，千谷万壑发出雷鸣般的轰响，这，可不就是黄河大汛时那撼人的怒吼么？
云流雾散之后，黄山露出了它的丽影，披红挂绿的，裹着一身彩锦，显得妩媚、俏丽，分外好看。尤其是散花坞一带，更是一个花的世界。知名的不知名的各色山花，仿佛都经仙女的纤纤巧手，由天上散到这儿来了。那红的，黄的，白的，紫的宝卉佳花，布满了沟沟壑壑，高高低低的，把座座山峦装点得缤纷妖姣，宛若一条色彩斑斓的自天降的彩河。这时，我又一次地想起了黄河。
黄河也有它妩媚娇美的一面。这河，自出三门峡后，渐入平沙，河床宽阔，水流平稳，缓缓地在平面上流着，淌着，阳光一照，金金灿灿，犹如大地上铺展的一条长长的柔柔的黄绸。金汁儿般的水波，就像一个孩子，走着玩着，折着弯儿，转着圈儿，给这黄绸上拧下许多漩涡，就像高档家具上的烙花儿；它还在河旁遗下一些深坑浅塘，大的，小的，青的，蓝的，比花色还鲜艳，比花朵还好看。这不就是水上的“散花坞”么？黄河也是一条“花河”啊！
还有那硕大的形象，充沛的活力，不屈的精神……二者又是何等相似呀！
更为有趣的是，有关黄山的传说竟然也和黄河遗下的掌故差不多。从我记事起，就知道黄河里跳动的是我们祖先的脉搏；而在黄山上，我竟也寻到了我们祖先的足迹。据当地老人说，因黄山环境清幽，风景秀丽，黄帝便带着他的谋士们到这儿炼丹，想炼出一种妙药来，庇佑天下的黎庶。不想，他先服了几粒，便飘然而去，化作了高大的轩辕峰，立在云端，日日夜夜地护守着他的子民……在那烽火连天的抗日战争年代，我在黄河岸边，听到的是《保卫黄河》的雄壮而豪迈的歌声；而今，在黄山的峰巅，那嘹亮激越的《新四军军歌》，也还在我的耳边萦绕……我常这样想：如果说黄河是我们民族的摇篮，那么，黄山不就是一柄矗立在这摇篮边上的保卫我们民族的倚天长剑么？如果说它们都是我们民族的化身，那么，黄河就是那躯体里跃动的血脉，黄山则是这躯体上的坚强的脊骨。
而今，黄山黄河融为一体了，在我的眼目中，黄山就是立着的黄河，黄河就是流着的黄山，它们在我的心里，占有同样的地位，我心中那充盈的爱河也分作两支，一支流给黄山，一支注入黄河……
14．在作者眼中，黄山黄河“何等相似”。通观全文，简要概括二者的相似点。（6分）
答：

15．分析“我觉得这里的一切都好象闪动着黄河的影子”这句话在文中的作用。（4分）
答：

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