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粤教版语文必修三必修四期末文言文复习

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粤教版语文必修三必修四期末文言文复习(高一必修四粤教版)

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韶关市第五中学06～07年度下学期期末文言文复习(粤教版语文必修三必修四)第一部分:默写、识记1.补出下列名句中的空缺部分。（1）空山新雨后，天气晚来秋。，。（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。，。（3）故不积跬步，无以至千里。，。（4），。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。（5）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

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  韶关市第五中学06～07年度下学期期末文言文复习
(粤教版语文必修三必修四)
第一部分:默写、识记
1.补出下列名句中的空缺部分。
（1）空山新雨后，天气晚来秋。               ，               。
（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。                  ，                   。
（3）故不积跬步，无以至千里。                     ，                      。
（4）                  ，                  。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
（5）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。                  ，                  。
（6）故木受绳则直，金就砺则利，                   ，                     。
（7）“有人富可敌国，有人日虑三餐”，世界银行行长詹姆斯•沃尔芬森指出，贫富不均势将影响世界和平，这让我们联想到儒家治国追求“大同”思想，一如《论语•季氏将伐颛臾》中谈到的“                    ，                       。”
（8）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》“_______________，_______________”的观点是相同的。
（9）《寡人之于国也》中，孟子在劝说梁惠王时，提到施行王道要在教化方面采取的措施是“                      ，                     ，颁白者不负戴于道路矣。”

（10）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，_______________。”
(11) 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，               ，             ，如是而已。(《师说》)
(12) 丘也闻有国有家者，                   ，                  。(《季氏将伐颛臾》)
(13) 吾恐季孙之忧，不在颛臾，                 。(《季氏将伐颛臾》)
(14) 千呼万唤始出来，                   。                ，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)
(15)                ，小乔初嫁了，                。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(16)                ，最难将息。               ，怎敌他晚来风急。(李清照《声声慢》)
(17) 四十三年，望中犹记，              。可堪回首，            ，一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(18) 念去去千里烟波，                  。(柳永《雨霖铃》)
2.默写:
(1)谨庠序之教，              义
(2)“丘也闻有国有家者，不患            ，             ，           ，
             ，安无倾。”
(3)                ，善假于物也。
(4)积善成德，             ，              ；骐骥一跃，           ，
             ，             ，                 ，           ，
        ，             ，用心一也。
(5)                         ，则知明而行无过矣。
(6)师者，                  。
(7)是故弟子不必不如师，                      ，如是而已。
(8)是故无贵无贱，            ，            ，师之所存。
(9)             ，            ，载舟覆舟，所宜深甚。
(10)内立法度，          ，          ，            ，外连横而斗诸侯。
第二部分:文言实词
实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。我们需要掌握高中课本中340个常见实词，及词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用、偏意复词这几种语言现象。除了具备这些基本知识，还应掌握一些推断文言实词词义的方法。
必修三必修四实词积累:
爱其子，择师而教之（爱护）      衣食所安（养生）     既来之，则安之（使……安）
收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）              强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）
寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经，副词）            因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）
惑而不从师，其为惑也（跟从 / 向……学习）
合从缔交，相与为一（通“纵”。东西为横，南北为纵。合纵：战国时期六国联合反对秦国策略。名词）
一夫当关，万人莫开（占据、把守，动词）
当是时也，商君佐之（值，在，正在，介词）
师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）     于是废先王之道（主张，思想，学说）
人道是，三国周郎赤壁（说，谈论，动词）   试使山东之国与陈涉度长絜大（量，计算）
登高而招，臂非加长也（不，没有）        人非生而知之者，孰能无惑（不是）
颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）
秦孝公据崤函之固（险要的地势）           独夫之心，日益骄固（顽固，固执）
生乎吾前，其闻道也固先乎吾（表示让步，固然，诚然）
固国不以山溪之险（巩固、安定）           赢得仓皇北顾（回头看；回头）
国破山河在，城春草木深（国家，国家的）   六国破灭，非兵不利（诸侯国）
则知明而行无过矣（错误，过失）
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何　　(喝问,呵问)
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。　　　（多么）
所守或匪亲，化为狼与豺 (倘若)         顺风而呼，声非加疾中，而闻者彰（强、大）
及至始皇，奋六世之余烈 (等到)        其贤不及孔子（比得上）
君子生非异也，善假于物也（凭借，借助）
师者，所以传道受业解惑也 (解释，解答)         其为惑也，终不解矣 (理解,解决)
非能水也，而绝江河 (横渡)                     更那堪冷落清秋节 (经得起，忍受)
可堪回首，佛狸祠下 (能够，可以)    出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 (能够，可以)
今其智乃反不能及 (却，竟然)　　   积善成德，而神明自得（好事，好的行为）
君子生非异也，善假于物也（擅长,善于）
低眉信手续续弹，说尽心中无限事（随意，随便）
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的）
孔子曰：三人行，则必有我师（行走）           则知明而行无过矣（行为，品行）
白居易的《琵琶行》 (古诗的一种体裁)            秦无亡矢遗镞之费（遗失，丢失）
小学而大遗，吾未见其明也（遗漏，忽略）   人非生而知之者，孰能无惑（知道，懂得）
则知明而行无过矣（通智，智慧）         假舆马者，非利足也，而致千里（达到）
以致天下之士，合从缔交，相与为一（招纳，招引）
士大夫之族（家族，同姓的亲属，引申为“类”）     族秦者秦也，非天下也（灭族）
一词多义：
过  且尔言过矣                  师  古之学者必有师
    无乃尔是过与                    于其身则耻师焉
    三过家门而                      吾从而师之
                                    孔子师郯子、长弘、老聃
　　　　　　　　　　　　　　　　    吾师道也

已  学不可以已                  加  臂非加长也，而见者远
    而天下已困已                    邻国之民不加少，寡人之民不加多

望  吾尝跂而望矣                相  巫医乐师百工之人，不耻相师
    任戌之秋，七月既望              则将焉用彼相矣
    缦立远视，而望幸焉

王  养生丧死无憾也，王道之始也              言  周任有言曰
黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也         七言诗、五言诗
                                                顾左右而言它

知  则思知足以自戒                          耳  直不百步耳
则知明而行无过矣                            可以役聪明之耳目

信  信者效其忠                              是  是谁之过与
    小信未孚，神弗福也                          不知木兰是女郎
    此四君者，皆明智而忠信                      世无孔子，谁能定是非
    忌不自信

安  沛公安在                                发  涂有饿殍而不知发
    衣食所安，弗敢专也                          探石发穴
和无寡，安无倾                              窥父不在，窃发盆
燕雀安知鸿鹄之志哉

一  上食埃土，下饮黄泉，用心一也            徒  徒有其名
    六王毕，四海一                              郯子之徒
一肌一容                                    而迁徙之徒
楚人一炬，可怜焦土
                                            数  数罟不入洿池
传  师道之不传也久矣                            数口之家可以无饥矣
    六意经传皆通习之                            宝玉被王夫人数落

词类活用
  ①名词作状语                        之古之学者必有师
A．有席卷天下，包举宇内，            人非生而知之者
    囊括四海之意                      道之所存，师之所存
   B．乃使蒙恬北筑长城而守               巫医乐师百工之人
   C．上食埃土，下饮黄泉                 辍耕于垄上
   D．南取汉中，西举巴蜀                 申之以孝悌之义
   E．赢粮而景从                         锲而舍之
                                         蚓无爪牙之力，筋骨之强
  ②名词动用
                                      而  冰，水为之，而寒于水
A．假舟楫者，非能水也                 蟹六跪而二螯
B．君子不齿                            吾尝终日而思矣
C．五十者可以衣帛矣                    今夫颛臾，故而近于费
                                           君子博学而日参省乎己
  ③使动用法
A．则修文德以来之                 其  其可怪也欤
B．既来之，则安之                      其皆出于此乎
C．外连横而斗诸侯                      臣闻求木之长者，必固其根本
D．以弱天下之民                       仁者播其惠
E．以愚黔首                            其出人也远矣
           &nbs

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