2007年湖北宜昌中考语文试卷


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名称		2007年湖北宜昌中考语文试卷(九年级下册 部编人教版)
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2007年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试卷经典之旅、书写（6分）1、请将下边扇面上的两句话正确地写在答卷的书写格子里。（4分）（书写公整，繁体简写，句序正确各1分）。人新代一做典经家百读2、从书体上来看，以上扇面属于（）体，请写出一位你最喜欢的古代书法家的名字：（2分）（每空1分）经典之旅、阅读（54分）一
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  2007年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试卷

经典之旅、书写（6分）
1、 请将下边扇面上的两句话正确地写在答卷的书写格子里。（4分）（书写公整，繁体简写，句序正确各1分）
                 。人新代一做  典经家百读
2、  从书体上来看，以上扇面属于（）体，请写出一位你最喜欢的古代书法家的名字：      
     （2分）（每空1分）
经典之旅、阅读（54分）
一、经典之旅。《诗经》颉英（10分）
桃之夭夭，灼灼其华（有删减）
安如意
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
　　                                                     ——《周南?桃夭》
　　①白居易有句诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”以前不觉得怎样，现在觉得幽美难言。桃花开得很早，现在却要等到其他的花都谢了，开得倦怠了才盛开，而且是开在山中，这份热闹中带着难言的收敛和沉静。这种态度于荷、兰并无出奇，换了桃花就难得了，好比歌宴后的丽人褪去浓妆，美得淡定心惊。
　　②桃花本是早春的花，我记得往往是过了年不久，心思里那点节庆的气息还未凉透的时候，来到乡下做客，就看见田畈井头有桃花，风吹过一阵，落花似雨，便有些飘在水里。桃花总是这样淘气，连凋谢也要拼死热闹；或是远远的人家墙头透出一枝嫩红隔着新绿，娇艳可人；那不是我家的花，我也摘不到，可仍然那样高兴，竟说不出因由，也许中国人的骨子里有桃花般的香艳，所以见了两相亲。
　　③桃花是乡气的，民间寻常百姓家，田畈村头遍地皆是，但也空灵清绝，谁说借着她遁不得桃源？像失意清醒之后的唐伯虎，在苏州桃花坞隐居，将自己的住地命名为“桃花庵”，从此不思功名，不恋富贵，卖文卖画为生，闲来在桃花树下对酒吟诗，自己也觉着美得不行，遂作《桃花庵歌》——
⑤失意才子诗歌放荡，虽有不得志的牢骚之意，但这牢骚借桃花发得漂亮，叫后人只见得唐才子的风雅，遮掩了他心里的酸楚。
　　⑥桃花难画，因要画得她静。桃花难言，往往是因为她不舍得收敛，艳得让人无所适从，无法评价。一不小心，那美变成了滥觞，俗得就好像听见一个村姑名叫桃花，你回眸一顾，却没有人面桃花相映红的风景。
　　⑦《桃夭》难写，因它几乎将女子的美写到极致，将汉语的炼字功力发挥到极致，几乎已不可能有超越原诗的解读了。一般人如果只读过三篇诗经，其中必有一篇“桃之天天，灼灼其华”。刘勰《文心雕龙?物色篇》把以“灼灼”状桃花之鲜，看作是思考千年也难易一字的佳构。
　　⑧经常在睡前读上几篇诗经，觉得那音韵就是人类出世时的天籁，现在的作家怎样锻炼也难以企及的恰到极处，比如《桃夭》。思想古人是何其天真灿烂，就像一个孩子看见这天地间每一片叶子都是光耀明媚的。
⑨“桃之夭夭，灼灼其华。”也许古人创作文句之初就是这样，看见什么就说什么，并不需大力咬文嚼字。所以今人反倒要艳羡那恰到极处的好。“灼灼”二字，给人以照眼欲明的感觉，深刻到难以磨灭的地步，读这诗，甚至只是读起头这一句，已教人分辨不清，这艳得难舍难收的是桃花，还是那艳如桃花的女子。
1、第①段中作者为什么说白居易的诗“幽美难言”而不说“优美难言”？请结合本段内容谈谈这样写的理由。（2分）
2、第②段中画波浪线部分与一句写杏花的唐诗意境十分相近。请写出这句诗。（2分）
3、《诗经》曾对后世产生过深远的影响，如“桃之夭夭”、“蒹葭苍苍”、“杨柳依依”这类词语，至今读来仍朗朗上口，韵味悠长。请在你所积累的词汇中另写两个和它们结构相同的词语。（2分）
4、既然“刘勰《文心雕龙。物色篇》把以‘灼灼’状桃花之鲜，看作是思考千年也难易一字的佳构”，那么，请你结合第⑨ 段内容说说“灼灼”一词到底好在哪里？（2分）
5、根据第⑦段的内容的提示，将下边的句子填充完整（2分）
《桃夭》之所以脍炙人口，不仅因为                               而且因为    
                             
二、经典之旅、宋词写意（10分）
当往事都成记忆
               □佚名
如梦令  李清照
  常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

　　①人需要记忆，但记忆常常会沉睡，美好的记忆便需要提醒。
　　②你是诗人，多愁的诗人。你铺开宣纸，一场愉快的郊游便清晰了；你手握羊毫，一份美好的记忆便又复活了！
　　③地点，郊外的小溪；时间       ；事件，一次郊外的游赏；节令，            。
　　④良辰，美景，赏心，乐事。人物呢？不用问，自然是一群与你一样有着美丽的青春容颜的少女。
　　⑤闺阁中也有热烈的夏天美景，只是隔着一扇扇雕花的窗。闺阁中的夏天，天地太小，少女好奇的天空却太大太大。
　　⑥是谁给你们渴望高远的蓝天的心，放了一个假？或许是你们的父亲，或许是你们的母亲。我想应该是你的母亲，因为她们的少女闺阁梦在你们身上圆了。
　　⑦那天的清荷一定有着特别的风韵，那天的亭阁一定有着别样的风景。那天的           一定有着                       。因为，有了你们作为风景的主人。
　　⑧太阳是最好的见证人，听到了你们吟诗，看到了你们作画，还有你们的放歌、抚琴。酒正酣，兴正浓时，你们贴着耳朵绯红着脸，交换自己情感最稳秘处的少女心事，这一切的一切，那天的太阳都见证了。
　　⑨夕阳都西沉了，星星的灯盏一盏盏点起来了，你们才意识到该踏上归途。
　　⑩暮色浓了，路也朦胧了，桨摇起来了。或许是来的时候，一路看风景忘了记住回家的路，或许是太浓太浓的暮色刻意将你们挽留，或许是那一溪迎风的清荷希望多留下你们的几串笑语，总之你们迷失了归路。
　　⑾击水的桨声更响了，响在寂静的郊外。岸边刚刚栖息的白鹭也扑楞楞被惊起了。
　　⑿今天，往事已成记忆，何日再有那样的相聚？
6、本文作者为什么认为词中所写的情景是李清照记忆中的往事？你能在原词中找到相关的依据吗？（2分）
7、品读原作，将第段填充完整。（2分）
8、根据词的意境，发挥你的想像，把第⑦段中的句子补充完整（2分）
那天的                  一定有着                             。
9、请从李清照的原作中找出与第⑨段相对应的一句词。（2分）
10、请另写一句李清照的诗词名句。（2分）
                                                             
三、经典之旅.《论语》心得（10分）
《论语》的温度
□于丹
①我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的活水泉。 
　　②以我的学养和阅历，真要做《论语》的讲解和讲解和辨析，万万不敢。那就像是让我去做这眼温泉的化学成份分析一样，我没有能力拿出一份数据精准的化验报告。我所能担承的角色只是一个体验者，以身体之，以血验之，像两千多年中数以千万计泡过这眼温泉的人一样，用自己的身体最敏感的病灶去承受温泉的恩惠。 
　　③仁者见其仁，智者见其智。经典的价值或许并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容与流动，可以让千古人群温暖地浸润其中，在每一个生命个体中以不同的感悟延展了殊途同归的价值。所谓“道不远人”，大概如此。 
　　④我眼中真正的圣贤从来不拎着晦涩艰深的典故吓唬人，也从来不堆砌出佶屈聱牙的言语麻烦人。孔子说：“予欲无言”，子贡慌慌地问：“子如不言，则小子何述焉？”孔子益发淡定，说：“天何言哉四时行焉百物生焉天何言哉！” 
　　⑤这个世界上的简单真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种外在的灌输，而是对于每个心灵内在的唤醒。《论语》中的简单真理所以穿越千古尘埃，让后世子子孙孙在日益繁盛而迷惑的物质文明中得以秉持民族的根性，不至于因为选择的机遇过多而仓惶。受益的人也许“觉”在某一刻，怦然心动，（ tí）（ hú）灌顶；也许“悟”在漫漫岁月，用一生的历练完成一次不可复制的解读。 
　　⑥真的要感谢《百家讲坛》用“心得”这个角度鼓励我走进《论语》，千颗心有千种所得，万颗心有万种所得，而我只不过是其中的一心之得。我们在当下的生活解读中豁然开朗，圣人在千古之前就会缄默微笑。 
　　⑦古有“       ”之说，那是将《论语》奉为中国文化思想的渊源；而我宁愿说“半部《论语》修自身”，人人皆可视之为一眼温暖的“问病泉”。 
　　⑧可以得之于心的《论语》，不是被汉武帝罢黜了百家之后刻意独尊的“（   ）”，不是与“道”“释”并称于庄严仪式的“（  ）”，不是被穷究义理囿于考据的“（   ）”。 
　　⑨可以得之于心的《论语》，是每个人心中有而口中无的简单真理。 
　　⑩所以，我看《论语》的温度，不烫手，亦不冷漠，略高于体温，千古恒常。 
11、联系上下文，解释第②段中“以身体之，以血验之”的意思。（2分）
12、所谓“仁者见其仁，智者见其智”，用于丹自己的话说，就是                    
                                           （请用第⑥段中的原话回答。）（2分）
13、解释“予欲无言”中“欲”的意思。（2分）
14、请用“/”为第④段中画横线的句子断句。（2分）
天 何 言 哉 四 时 行 焉 百 物 生 焉 天 何 言 哉
15、读第⑦段，根据加横线句子的提示，在空白处填充一句俗语。（2分）
16、请仔细揣摩文章，然后将“儒教”、“儒术”、“儒学”分别填在第⑧段的括号里。（3分）
17、如果第⑩段中的“《论语》的温度”是指“《论语》蕴涵的道理，”那么“不烫手，亦不冷漠”是什么意思？（3分）
18、查阅工具书，写出相应的拼音和汉字。（2分）
“佶屈聱牙”中加点字的拼音依次是       和       。
“（tí）（hú）灌顶”中括号内的字依次是          和            。
四、经典之旅.唐诗映像（16分）                                                                                       
□樊修章
①一说起唐代，我们立即就会想到唐诗。唐诗，是中国诗坛的珠穆朗玛峰，在小农社会里前无古人，后无来者，是一个无法企及的高度。唐诗，是中国诗坛的长江、黄河，以广阔的流域面积灌溉着中华民族的国土。据统计，全部唐诗，有作者三千六百多人，诗五万五千多首。而且由于唐代刻版印刷术刚刚发明，印书还不是轻而易举的事，谁知道有多少诗歌流失了呢！盛唐重要诗人王之涣，就只剩下了六首诗，那么，整个唐代流失的数字，又有谁能统计出来呢？
   ②唐代实行科举，进士一科尤其受人重视。考进士要考诗赋，诗做得好就有飞黄腾达的可能，读书人谁不想到这擂台上一试身手？流风所及，连和尚、道士、妓女等稍有些文化修养的人，都敢大大方方站出来赋诗一首，有不少人甚至还留有诗集。
   ③唐代，连政治连哲学都透着诗歌的芬芳，是典型的诗歌时代。唐代的诗坛，不仅诗多，诗人多，而且还挺立着一队令后人肃然起敬的巨人，像李白，像杜甫，像韩愈，像白居易，等等等等，“不尽长江滚滚来”，这一个接一个登场的巨匠。宋朝以后的诗人创作时，都极力想跳进他们的磁场，却又       ；或是极力想跳出他们的磁场，却又         。
   ④于是，初唐四杰之一的王勃来了，放声一唱，就是“（                    ）”，看看这胸襟气度！在交通和通讯工具都不发达的古代，山那边是什么样子都很少有人知道，天涯是不可能若比邻的。而这只有人充满自信，相信能自由自在地活着，不会有政治地震与任何外力来阻隔人相会的愿望，才能从容不迫唱出这样的豪情。
   ⑤于是陈子昂来了，像巨人一样挺立在幽州台上，面对着无限的时间与无限的空间，如春雷炸响一样高唱着“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”！多么悲壮的歌声，像从历史的深处腾出，不仅一声就唤醒了永远辉煌的盛唐诗，而且直到今天仍在中华大地上产生审美的冲击波！
   ⑥于是那一群气势磅礴的边塞诗人来了，他们是盛唐的仪仗队，显示着盛唐的国威。王昌龄来了，高唱着战地进行曲：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！”于是高适来了，他的千古绝唱《燕歌行》如钱塘江潮一样喷涌而来：“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。”于是岑参来了，这个渴望建功立业的诗人满怀激情高唱着：“走马西来欲到天，辞家见月两回圆，今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。”这群边塞诗人，或歌颂在保卫祖国的战争中一往无前的昂扬斗志，或诉说战争的艰苦和残酷，都那么英姿飒爽，气势灼人。因为他们是盛唐的诗人——盛唐诗坛的风云人物，喷发的是永远震撼人心的边塞英雄交响曲。
   ⑦终于，李白来了，他配合时代的最强音，以惊动千古的气势唱出了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。这是巨人昂首天外，用目光提起黄河滚滚狂涛向海里倾倒时才能找到的感觉。正是这个宣言“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的超级巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
   ⑧然而，盛极一时的唐王朝终于酿出了“安史之乱”，这一场延续了八年的战争，把盛唐气象一下扫得七零八落。于是，杜甫颜色憔悴、形容枯槁地走来了。这个悲天悯人的诗人，虽然到“安史之乱”爆发那一年已经四十四岁，但他唱不出盛唐的理想主义，唱不出盛唐的浪漫气质。他用嘶哑的歌喉唱出来的是“（                      ）”，是一片中唐的血泪，是目睹盛唐气象破灭的悲哀。
   ⑨于是韩愈来了。这位个性极强，想把盛唐气象召唤回来以重新振起自信的诗人，开创了一个奇崛险怪的诗派。他大声疾呼，用诗一样的语言喊出了“物不得其平则鸣”的千古名言。显示出想用地震的强力重新推出一个高峰的魄力。
    ⑩于是白居易来了，一出场就倔强地唱出了“（                       ）”的坚韧，显示出唐王朝仍然是一个极有活力的存在。他发起了声势浩大的新乐府运动，诗歌的风格浅切平易，与韩愈的奇崛险怪双峰并峙，使唐诗呈现出又一个气象万千的新天地。
    ⑾然而，唐王朝毕竟走上了无可挽回的下坡路。唐诗也从中唐的再度繁荣跌进了晚唐的衰飒。 中国历史上的这一道辉煌，终于黯然熄灭了。
19、浏览全文，请用简短的语言为这篇文章命题。（2分）
20、请仿照第①段中画波浪线的句子再写一句话，来形容你心中的唐诗。（3分）
21、请根据语意将“无从着手”和“无能为力”分别还原到第③段中的空白处。（2分）
22、请将下面的诗句分别还原到文中加引号的括号中。（填代号）（3分）
     A国破山河在，城春草木深。
     B野火烧不尽，春风吹又生。
     C海内存知己，天涯若比邻。
23、“边塞诗人”是唐朝时期最重要的诗歌流派之一。请任写其中一位诗人的名字。（1分）
24、细读全文，完成下列部分诗人与诗歌特色是对应表。（5分）
诗人   边塞诗人   韩愈   
特色 孤独悲壮   悲天悯人   浅显平易 

经典之旅。写作（60分）
经典之旅。作文1（40分）
在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：“食不厌精，脍不厌细（饭菜越精致越细腻越好）”，“色恶不食（颜色不好看的东西不吃）”，“臭恶不食（变质变味的东西不吃）”，“割不正不食（肉割的不方正不吃）”┅┅时隔两千多年，我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位，一种审美倾向，一种人生追求┅┅
现在，请你任选一种角度，由此及彼，生发联想，写一篇550字左右的文章。文体不限，文题自拟。
经典之旅。作文2（20分）
有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时，曾将“大漠孤烟直，长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。
现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。
要求：1、条理清楚，语言简明。2、可以图文配合，相互印证。

2007宜昌市中考语文试题答案
一、书写部分（6分）
1、读百家经典，做一代新人（书写工整2分，繁体简写，句序正确各1分）
2、行楷（行书亦可）（2分）
二、阅读部分（54分）
一、《诗经》撷英（共10分）
1、（2分）因为桃花“开在山中”，“热闹中带着难言的收敛和沉静。”概括性表述亦可。
2、（2分）满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
3、（2分）白雪皑皑，细雨霏霏，凉风习习等。
4、（2分）“灼灼”一词给人以照眼欲明的感觉，深刻到难以磨灭的一步。
5、（2分）不仅因为它“几乎将女子的美写到了极致”，而且因为它“将汉语的炼字功力发挥到了极致”。
二、宋词写意（10分）
6、（2分）“常记”或“记”。
7、（2分）落日时分，莲花盛开的日子
8、（2分）示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。
9、（2分）兴尽晚回舟
10、（2分）示例：生当做人杰，死亦为鬼雄，等等。
三、《论语》心得（18分）
11、（2分）用身体体会（体验、接触）它，用心血（鲜血、血液）检验它。（用身心来体悟它。）
12、（2分）千颗心有千种所得，万颗心有万种所得。
13、（2分）想、想要
14、（2分）天何言哉/四时行焉/百物生焉/天何言哉。
15、（3分）A、儒术B、儒教C、儒学
16、（2分）半部《论语》治天下
17、（3分）《论语》的道理既不很艰深，也不浅显。
18、（2分）（1）jí,aó（2）醍醐
四、《千古唐诗》（16分）
19、（2分）千古唐诗，不朽的唐诗等。
20、（3分）答案示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀着中华文化的星空。
21、（2分）无从着手、无能为力。
22、（3分）C、A、B
23、（2分）示例：岑参、高适、王昌龄等。（边塞诗人名）
24、陈子昂；英姿飒爽、气势灼人、震撼人心等均可；杜甫；奇崛险怪；白居易
（注：此题必须在文中找诗人或诗之特点！）
三、作文部分（60分）
一、大作文（40分）
一类文（37-40分）思考深刻，主题鲜明，材料精当，结构严谨，语言通畅。
二类文（32-36分）生发自然，主题明晰，材料具体，结构合理，语言通畅。
三类文（26-31分）材料扣题，主题集中，材料贫乏，结构一般，语言通顺。
四类文（20-25分）有所思考，主题不明，材料空洞，结构散乱，语病较多。
注：内容特别差，错别字过多而影响表达的作文；抄袭文章的评19分以下。
 
二、小作文（20分）
一类文（17-20分）想象合理，语言简明，各种几何图形之间可能存在的几何关系交代清楚。
二类文（14-16分）想象一般，语言通顺，各种几何图形及图形之间可能存在的几何关系基本交代清楚。
三类文（13分以下）想象贫乏，语病较多，各种几何图形及图形之间可能存在的几何关系交代不清。 (218.91.114.79)  

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