语文版八年级(下)四单元测试题 -- 语文版八年级下册

语文版八年级(下)四单元测试题

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语文版八年级(下)四单元测试题(八年级下册语文版)

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语文八年级(下)第四单元检测题学校班级学号姓名得分题号一二三总分得分一、(20分)1、下面加点字注音完全正确的一项是(2分)A鸿毛(hónɡ)彷徨(fánɡ)儒家(rú)忍俊不禁(jīn)B磐石(pán)携手(xié)哀悼(diào)义愤填膺(yīnɡ)C赎罪(shú)歧视(qí)枷锁(jiā)骇人听闻(hài)D履行(lǚ)兑现(duì)戳子(chuō)摇摇欲坠

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  语文八年级(下)第四单元检测题
学校        班级        学号        姓名          得分
题号一二三总分
得分
一、 (20分)
1、下面加点字注音完全正确的一项是(2分)
A 鸿毛(hónɡ)    彷徨(fánɡ)    儒家(rú)      忍俊不禁(jīn)
B 磐石(pán)     携手(xié)    哀悼(diào)     义愤填膺(yīnɡ)
C 赎罪(shú)     歧视(qí)     枷锁(jiā)      骇人听闻(hài)
D 履行(lǚ)     兑现(duì)     戳子(chuō)     摇摇欲坠(duò)     答：(     )
2、解释下面词语。(2分)
(1)幸灾乐祸：
(2)精兵简政：
(3)义愤填膺：
(4)安之若素：
3、下面句子末尾的横线上应选填哪一项才能与上文衔接（2分）
(1)你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了,太可爱了,   。(    )
A 他们把我感动得掉下泪来。            B 他们感动得我掉下泪来。
C 我不能不被他们感动得掉下泪来。      D 我能被他们感动得掉下泪来吗？
(2)如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,    。(    )
A 尊严就是勇猛              B 尊严就是盘旋
C 尊严就是飞翔              D 尊严就是羽毛
4、仿照下面的示例写一个句子。（2分）
示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句：
5、为下面这则新闻拟一个能概括其核心内容的标题。(字数不超过10字)（2分）

北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克运动场，一个值得所有中国人铭记的时刻，刘翔在奥运会男子110米跨栏决赛中以12秒91的成绩获得奥运金牌，实现了中国在奥运会男子田径项目金牌零的突破。

6、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的是哪一项？（2分）
(1)“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着     的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。
(2)坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全    海峡两岸同胞的根本利益。
(3)今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿     ，一举囊括五项冠军。
A 顽强    迎合    所向无敌        B 坚定    符合    所向无敌
C 顽强    符合    不可一世        C 坚定    迎合    不可一世
7、根据下面这段文字的意思，完成对联。(2分)
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，不言失败。”其中“知难不难”出自请代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好，创业难，           ，              。
8、下面这段文字中的画线处有三处毛病，请按要求答题。(6分)
2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，开始正式为期35天的环球之旅①。在雅典国机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示②，本次奥运圣火的环球传递运动将首次穿越五大洲，经过21个国家的33个城市。③同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并途经通过每一座曾经举办过奥运会的城市。④
A 用词不当的一处是(填序号)       ，修改                               。
B 用词重复的一处是(填序号)       ，修改                               。
C 词序不正确的一处是(填序号)      ，修改                     。
二、(40分)
（一）(15分)
我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
9、文段中作者要表达的观点是                                           。(1分)
10、给这段文字划分层次。(在原文上划)（2分）
11、文段中加点的“这意义”指代的内容是                                       ；“学术权威”加引号的作用是                                       。（3分）
12、为什么我们不能盲目接受过去认为的真理？（2分）

13、作者认为真正的“格物致知”精神是什么？这种精神如何体现出来？(3分)


14、作者认为“格物致知”的真正含义是什么？(2分)


15、作者写作本文的目的是什么？用原文的话回答。 (2分)

16、根据语言环境解释下列词语。(2分)
不知所措：
袖手旁观：
（二）（11分）
①一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是站在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
②然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实；一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍旧在美国社会的一隅受苦难，并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
17、文段②中加点的“骇人听闻”意思是                                        ，“这种骇人听闻的情况”是指                                                （2分）
18、品读下列语句，回答括号中的问题（4分）
(1)这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。(这句话运用了什么修辞？有何作用)

(2) 一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍旧在美国社会的一隅受苦难，并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。(这句话在句式运用上有什么特点？有何表达效果？)

19、请你举一个你所听到的美国种族歧视的例子。（25字左右）(3分)


20、品读语段，用自己的话概括其语言风格。（2分）

(三)（14分）
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
①     我们是为人民服务的，      ，我们     有缺点，      不怕别人批评指出。②      是什么人，谁向我们指出      行。③      你说得对，我们     改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。⑤“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎明先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。⑥     我们为人民的利益坚持好的，为人民有利益改正错误的，我们这个队伍      一定会兴旺起来。
21、第三段文字横线上依序应填及的关联词语，完全正确的是(      )。（2分）
A 因为    所以    只要    就    无论    也    只有    才    只要    就
B 因为    所以    如果    就    不管    都    只要    就    只要    就
C 因为    那么    如果    就    不管    都    只要    就    只有    才
D 如果    所以    只要    就    不管    都    只有    才    因为    所以
22、第一段每句话表达一层意思。第一句表明我们的队伍                           ，第二句话说我们的队伍                                                      第三句话指出                                                。（2分）
23、作者在第二段中引用司马迁的话是为了说明什么？（1分）
答：
24、联系一、二段内容，思考并回答：为什么说张思德的死比泰山还要重的？（2分）
答

25、第三段中,作者举李鼎明先生的例子是想证明文中哪两句话,请在其下面用横线画出。(2分)
26、用“∥”在下边给第三段文字划分层次，并概括层意。（4分）
①   ②   ③   ④   ⑤   ⑥
第一层：
第二层：
第三层：                      &n

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