湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试语文试卷 -- 部编人教版九年级下册

湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试语文试卷

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湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试语文试卷(九年级下册部编人教版)

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湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试语文试题一、语言积累与运用(共26分)1．阅读下列文段，按要求答题。(6分)狡(xiá)者鄙读书，无知者(xiàn）读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲

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  湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试
语  文  试  题
一、语言积累与运用(共26分)
1．阅读下列文段，按要求答题。(6分)
狡(xiá)       者鄙读书，无知者(xiàn）         读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。……读史使人明智，读诗使人  A   ，数学使人   B   ，科学使人  C  ，伦理学使人   D  ，逻辑修辞之学使人善辨；  E
    (培根《谈读书》)
(1)根据拼音写汉字，改正加点词中书写有误的字，并将其依次工整地书写在下面田字格    内。(2分)

(2)请从下列选项中给文中A、B、c、D处选填合适的词语。(只选序号)(2分)
    选项：①周密    ②庄重    ③灵秀    ④深刻
    我会选：A．          B．           C．           D．
(3)请根据语境给文中E处选填合适的语句。(    )(只选序号)(2分)
    A．凡有所学，定成性格。       B．凡有所学，皆成性格。
    C．凡有所学，能不成性格?      D．凡有所学，皆成性格哉?
2．请从下面A、B两句中自选一句进行品析。(2分)
A．理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。    (流沙河《理想》)
B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。    (毛泽东《沁园春•雪》)
   我会品      句：

3．按要求默写。(4分)
    (1)半亩方塘一鉴开，                              。    (朱熹《观书有感》)
    (2)                      ，决眦入归鸟。    (杜甫《望岳》)
    (3)陶渊明《饮酒》一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是“                      ，
                                   。”
  (4)“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句“                   ，                            ”。
4．暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》，  当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(2分)
崇拜英雄的儿子说：

身为律师的爸爸说：

5．仔细观察右面的漫画，按要求答题。(3分)
  (1)用简洁的语言描述漫画的内容。(2分)



(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。(1分)


6．综合性学习。(9分)
    桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名  A  ，根据形状命名  B  ，根据习俗命名  C  ，以抒情方式命名  D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)(2分)
    选  项：①放生桥    ②销魂桥    ⑧赵州桥    ④钥匙桥
    我会选：A．         B．            C.             D.
【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(2分)




【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。(1分)

(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。(2分)


【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。(2分)
      示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
(1)
(2)
二、阅读理解与欣赏(共44分）
(一)欣赏下列诗歌，完成7～8题。(4分)
钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．全诗以“行”为线索，从“           ”起，到“              ”终。以“           ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“         ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)
8．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)


(二)阅读下面的文言文，完成9—15题。(15分)
【甲】                      邹忌讽齐王纳谏    (《战国策》)
邹忌修八尺有余，而形貌佚丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初瞎，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9．解释下列文言语句中加点的词语。(2分)
    (1)朝服衣冠(    )    (2)吾妻之美我者，私我也(    )
10．翻译下列文言语句。(2分)
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

11．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。(3分)

12．邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示。(2分)

【乙】                           孙叔敖纳言
    孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
    【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。⑥意益下：越发将自己看低。
13．解释下列语句中加点的词语。(2分)
    (1)身已贵而骄人者民去之(       )    (2)位已高而擅权者君恶之(      )
14．阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。(3分)
   （1）
   （2）
   （3）
15．请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。(除甲、乙两文之外)(1分)
示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。

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