19.第（14）段中，写“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是为了衬托 （3分） （三）品读下文，回答文后问题。 奥林匹克运动是“一个伟大的象征”，这是顾拜旦先生多次强调过的。随着历史的发展，奥林匹克运动所展示的人类社会的团结、进步和友谊，已经在奥林匹克运动中表现出了一系列独特而鲜明的象征性标志，如奥林匹克标志、奥林匹克格言、奥运会会旗、奥运会会歌、奥运会会标、奥运会奖牌以及奥运会吉祥物等等。这些标志有着丰富的文化艺术含义，其艺术特征形象化地体现了奥林匹克思想的价值取向和文化内涵。其简明洗练的艺术形象符号和由抽象的概念演变而成的可见的、可听的、可触的物质文化，都充分地表达了奥林匹克思想的基本点，反映了人们对奥林匹克运动认识的深化。其中标示着① 由蓝、黄、黑、绿、红互相套接的奥林匹克五环标志，象征着发祥于古希腊的文明之光仍然照耀着人类前进的道路，激励着人类② 的奥林匹克圣火，反映着奥运会举办地点和举办时间记录的历届奥运会会标，以诙谐而富有人情味作为奥运会的象征物的奥运会吉祥物以及奥运会上代表各个运动项目的象形图案等，都已经成为奥林匹克运动中一种特殊的体育文化标志。而奥林匹克的这些象征性的标志、图案、物品作为一种广为流传的“国际语言”，已经以其独特而鲜明的形象将奥林匹克运动印入世界上无数人的心中。 在奥林匹克运动的各种活动，特别是奥运会中，人们运用了各种艺术手段，使这些活动达到极高的审美意境，洋溢着浓郁的艺术气息，成为奥林匹克运动的一道独特风景线。奥林匹克运动意在创造和展示一个美的世界，她不仅展示着世界第一流的人体形态的美，力量的美，韵律的美，运动的美，而且也集中了其他多种文化艺术形式的美。人们在创造这些美好事物的同时，也加深了自身的美感修养。而人们对这些美好事物的欣赏，也就是接受美感的过程。在现代社会中提倡美感教育，目的在于通过美感来提高人的情感修养，增进人的社会道德，实现人格的提高。这种美感教育不是纯艺术性的，它对于提高人的修养和情操是极重要的。美在现实生活中的作用就是陶冶人的情感，协调社会生活，达到人与生活环境、人与人之间关系的协调。提倡美，以美来熏陶人的精神世界可以使现实生活得到升华，从这种意义上说，运用艺术美提高整个人类社会的精神风貌，也是奥林匹克运动的一种大规模的美育过程。 奥林匹克运动具有丰富的文化内涵，她涉及到从物质文明到精神文明、从个体到社会、从具体到抽象的各个方面。可以说，人类社会的各种文化形式和艺术手段都能在奥林匹克运动中找到自己的用武之地，成为这一恢宏的社会文化运动的组成部分。在奥林匹克运动里，人们看到的是一个五彩缤纷的艺术天地。这里有气势磅礴的奥林匹克建筑、形象生动的奥林匹克绘画与雕塑、旋律起伏的奥林匹克音乐、启迪灵感的奥林匹克文学等，奥林匹克运动正在逐步达到与文化艺术的完美结合。 20.顾拜旦先生多次强调说，奥林匹克运动是“一个伟大的象征”，阅读文段，从三个方面阐述理由。（3分） ① ② ③ 21.在文中横线上填入恰当的语句，以揭示五环旗和奥林匹克圣火的意义。（4分） ① &nbs
