高二语文第四册单元试题 -- 人教版高二下册

高二语文第四册单元试题

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高二语文第四册单元试题(高二下册人教版)

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高中学生学科素质训练高二语文同步测试（6）YCY本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试用时150分钟.第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、（30分，每小题3分）1．下列各项中加点字，注音全部正确的一项是（） A．掭(tiǎn)拨猾黠（xié）霰（xiàn）雪自增惭怍（zuò） B．翘（qiào）然不遑（hu

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高中学生学科素质训练
高二语文同步测试（6）
YCY
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分. 共150分，考试用时150分钟.
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、（30分，每小题3分）
1．下列各项中加点字，注音全部正确的一项是（    ）
A．掭(tiǎn)拨     猾黠（xié）    霰（xiàn）雪自增惭怍（zuò）
B．翘（qiào）然   不遑（huáng）忤（wǔ）逆    唇吻翕（yǔ）辟
C．觇（chān）视   迂讷（nè）     怃（wǔ）然    天坼（chè）地裂
D．不啻（chì）    幢（zhuàng）节罹（lí）难抢（qiāng）呼欲绝
2．下列各项中，没有错别字的一项是（    ）
A．俾入   稗官   纷至杳来   沓无音信
B．惙然   辍学   骀笑大方   心旷神怡
C．殚竭   不惮   讫今为止   账目已迄
D．隅角   喁喁   天高地迥   炯炯有神
3．下面对各句中加点词语的解释，完全正确的一组是（    ）
①怒（愤怒）而飞，其翼若垂天之云 ②《齐谐》者，志（记）怪者也
③置杯焉则胶（粘）             ④控蛮荆而引（连接）瓯越
⑤气凌（越过）彭泽之樽        ⑥等（等待）终军之弱冠
A．①②④　　 B．②④⑤　　 C．①②⑥　　 D．②③⑥
4．下面对各句中加点词语的解释，完全不正确的一组是（    ）
①北海虽赊，扶摇（猛烈的旋风）可接 ②接（连接）孟氏之芳邻
③敢竭鄙怀，恭疏（陈述）短引 ④既而将诉于舅姑（婆婆）
⑤穷（困厄）且益坚，不坠青云之志 ⑥他日归洞庭，幸勿相（互相）避
A．②③⑥   B．①②⑤      C．①②④    D．②④⑥
5．下面各句中，不含通假字的一项是（    ）
A．北冥有鱼，其名为鲲            B．东隅已逝，桑榆非晚

C．小知不及大知                  D．所赖君子见机
6．下面对各句活用现象的说明，恰当的一项是（    ）
①而后乃今将图南                 ②襟三江而带五湖
③俊采星驰                       ④宾主尽东南之美
⑤屈贾谊于长沙                   ⑥语竟，引别东去
⑦夫乃止毅                       ⑧景从云合
⑨夫子不远千里                   ⑩成以其小，劣之
A．①⑥是名词作状语，②⑨⑩是意动用法
B．③⑥⑧是名词作状语，⑤⑦是使动用法
C．④⑩是意动用法，②⑧⑨是名词作状语
D．①④是名词动用，③⑥⑧是名词作状语
7．下面各句中的加点词语，与现代汉语用法和意义相同的一项是（    ）
A．都督阎公之雅望                 B．千里逢迎
C．时运不齐                       D．宁可致意耶
8．下面对“以”字的用法和意义的说明，正确的一项是（    ）
①去以六月息者也                  ②奚以知其然也
③而彭祖乃今以久特闻              ④以促织富
⑤思试之斗以觇之                  ⑥以筒水灌之
⑦上帝以寡人有薄德于古今          ⑧归以示成
A．①与⑧相同，②与⑥不同
B．③与④相同，⑥与⑧相同
C．⑤与⑧相同，④与⑦不同
D．①与⑤相同，③与⑦相同
9．下面对“之”字的用法和意义归类，正确的一项是（    ）
①风之积也不厚                  ②而莫之夭阏者
③之二虫又何知                  ④成然之
⑤宫中尚促织之戏                ⑥龙光射牛斗之墟
A．⑤⑥都是助词               B．②结构助词，③是代词
C．①④都是代词               D．③是动词，⑥是助词
10．下面有关文学常识的说明，不恰当的一项是（    ）
A．庄子是春秋时期的思想家，他和他的门人以及后学著有《庄子》，现存33篇。
B．王勃与卢照邻、骆宾王、杨炯合称“初唐四杰”，他们积极探索清新的诗风。
C．唐传奇是一种文言短篇小说，在六朝志怪小说基础上发展起来，但又有区别。
D．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄的文言短篇小说集，共有短篇小说431篇。
二、（12分）
阅读下面课文选段，完成文后问题。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也，若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
11．下列各句中加点的“然”用法与众不同的一项是（    ）
A．宋荣子犹然笑之          B．彼其于世，未数数然也
C．夫列子御风而行，泠然善也   D．奚以知其然也
12．对下列各句中“其”用法说明最恰当的一项是（    ）
①其自视也，亦若此矣           ②帝知其冤而宥其失
③赖上帝显圣，谅其至冤            ④昂其值，居为奇货
A．①②相同，③④也相同       B．①②不同，③④相同
C．①②不同，③④也不同       D．①②相同，③④不同
13．下列各句加点字的意义，相同的一项是（    ）
A．举世誉之而不加劝         《荀子•劝学》
B．知效一官，行比一方         比权量力
C．若夫乘天地之正           因利乘便
D．神人无功，圣人无名          本图宦达，不矜名节
14．下列各句的译文正确的一项是（    ）
A．德合一君，而征一国者——品德可使一君主满意，能力能够征服一国的人
B．辨乎荣辱之境——辨明荣和辱的界限
C．彼其于世也，未数数然也——他对于世间，没有追求什么
D．此虽免乎行，犹有所待者也——（列子）虽然德行很高，但还是有所依靠的

第Ⅱ卷（108分）
三、（18分）
15．阅读下面一段选文，翻译文中画线语句。（8分）
王生辞曰：“弟子数百里受业仙师，纵不能得长生术，或小有传习，亦可慰求教之心；今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。”道士笑曰：“我固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王曰：“弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也。”道士问：“何术之求？”王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙，不敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。道士曰：“俯道骤入，勿逡巡！”王果去墙数步，奔而入；及墙，虚若无物；回视，果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：“归宜洁持，否则不验。”遂助资斧，遣之归。
抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而入，头触硬壁，蓦然而踣。妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。妻揶揄之。王惭忿，骂老道士之无良知而已。异史氏曰：“闻此事，未有不大笑者；而不知世之为王生者，正复不少。今有伧父，喜疢毒而畏药石，遂有舐痈吮痔者，进宣威逞暴之术，以迎其旨，诒之曰：‘执此术也以往，可以横行而无碍。’初试未尝不小效，遂谓天下之大，举可以如是行矣，势不至触硬壁而颠蹶不止也。”
（《聊斋志异•崂山道士》）
   （1）今阅两三月，不过早樵而暮归
翻译：
   （2）我固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行
翻译：
   （3）今有伧父，喜疢毒而畏药石，遂有舐痈吮痔者，进宣威逞暴之术，以迎其旨
翻译：
16．填写下面各句的空缺处。（4分）
（1）潦水尽而寒潭清，                  。（王勃《滕王阁序》）
（2）层峦耸翠，上出重霄；                     。（王勃《滕王阁序》）
（3）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；                         。（王勃《滕王阁序》）
（4）                       ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
17．阅读下面一首诗歌，完成后面问题。（6分）
乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
   （1）首句中的“遍”和“满”的妙处是：
答：

   （2）“子规声里”运用了                  的表现手法，写出了乡村四月活泼的生机。
四、（18分）
阅读下面文章，完成文后各题。
王岩洞绿瀑
丁茫
即使是晴天，来到索溪峪，也总觉得四周雨雾迷蒙。百丈峡固然是一道邃然深秀的绿色甬道，阳光只在四围峰顶上转游，滑落不下来。光的影子于是更加飘荡不定，还被草木喷射的浓绿所沾染，变成寂然无声的悬浮物，在人们的眼前游弋，轻轻触及脸颊、手背，沁凉沁凉的，直透进你的心里。饮一盅这儿的空气，就会被醉倒，更不用说面对王岩洞的绿瀑了。
瀑布各有个性，雁荡山的大龙湫如雷电奔注，水声堂堂；黄果树瀑布如倾天河，汪洋恣肆；黄山人字瀑布却如野老参禅，妙语淙淙；而索溪峪的王岩瀑，就像三五女郎在唾珠漱玉。由此是证，瀑布，是山的舌头，娴静幽静的索溪峪，它的王岩瀑，自然是轻言曼语的。
从远处走来，自有一种魅力，使你屏息静听，惟恐脚步鲁莽，把一潭碎玉惊散。悄悄撩拂凝固了似的绿雾，探头四望，虽然还一时找不到那倩影，而微风飒沓，树叶轻颤，总不免遐想联翩。就这样，按着心，蹑手蹑脚，逐渐走近她，像走近一尊呼吸着的维纳斯雕像。
即使心里有了这样的准备，还是不觉被她的冷艳所惊艳，王岩洞瀑布真是一个东方的维纳斯，是用透明的绿玉雕刻而成的，半躺在山崖上，双眸微闭，仿佛有点醉意。那轻拢着身躯的蝉翼明纱，飘飘曳曳，那手臂和颈间的璎珞，累累垂垂，云一般，雾一般，氤氲飞逸，最后盈盈坠落，堆垛在碧玉盘中。大概从没有风来骚动，没有光来惊扰，王岩洞瀑布养在索溪峪的深闺，气度果然涵蕴得动人心跳。
我和其他游人，都呆立在潭边，仰面承接着那琉璃般透明、倾身奔来的美。常有迸飞的玉屑，带着泠然的声响、芳香的气息，沁入我的耳目。
这时，四面的峰峦扶着蓬松的肥沃的绿，一齐向我围拢过来，恍惚之间都成了绿瀑，把我的心注成了一个深潭。
索溪峪的浓绿，就这样地通过王岩洞的瀑布，沉入了我的心底。
18．文章一开篇没有写王岩洞瀑布,而先写了百丈峡,作用是：（4分）
答：

19．文章第二段写了大龙湫、黄果树、黄山人字瀑布等，运用了            手法，写出了                                       。（4分）
20．“王岩洞瀑布真是一个东方的维纳斯”一句的含义是：（6分）
答：

21．下面对文章有关内容的赏析，不恰当的两项是（4分）【  】【  】
A．这篇文章文采飞扬，景象壮观，涵蕴深厚，意境高妙，气韵流动，为读者的心田注
       入了生命的美。
B．作者以独特的体验感受来写瀑布之美，开掘深厚，极具内涵，使这篇写景文字别开
       蹊径。
C．在文章中，作者写瀑布一连用了两个“透明”来写瀑布的个性特点和人格魅力。
D．为了表达自己对瀑布的赞美之情和急于见到瀑布的急切心情，作者直接切入对瀑布
        的描写，调动起读者的探胜之趣。
E．文章结尾几句话卒章显志，明确表达了借对王岩洞瀑布的描写，讴歌赞美索溪峪的
        浓绿的主旨。
五、（12分）
22．仿照下面所给短信的句式和内容，在横线上补写出一个句子，使之语意更丰富。（4分）
我想要昙花永不凋谢常开人间，                            ，我想要流星永不消失点缀夜空，我更想要你在新的一年里开心天天。
23．把下面5句话排成连贯的一段话。（4分）
①傍晚，你再次走近河边，夕阳的余光透过树梢洒在河面上，波光跃金。
②一双飞倦的小鸟，立在河中的圆石上张望，忽然展翅一飞消失在不远处的那片树林，飞回到它们温暖的爱巢。
③河水跳跃着，轻轻翻滚着。
④摘下一片树叶扔在河上，那叶片便在河面荡做小舟。
⑤这水看不见头，也看不见尾，像是从月光河上掉下来的一段。
答案：
24．阅读下面语段，根据二、三段的文意，在横线上填写一句话，不超过20个字。（4分）
发展自己与证明自己是两种不同的人生态度：
                      。
发展自己的人往往立足于自己的事业默默耕耘，他们在充实地提高自己的同时，享受自己奋斗的乐趣。不以物喜，不以己悲，不以外界的好恶来评定自己的成绩。他们在发展自己的过程中，通常考虑的是，他们做的事是否无愧于心，是否无愧于这短暂的生命，这类人平时很少显山露水，很少顾及荣辱和名利。
证明自己的人则不同，他们把眼睛盯着别人，这类人以别人的成绩为尺度，以是否战胜别人定荣辱，他们不会创新，很少立异，在重复别人的基础上提高，这类人对成功和失败都看得重如泰山，他们外表上看起来潇洒轻松，心里却很累。这类人是勇士，但不能称为智者，他们能为这些社会增添些色彩，但真正丰富这个世界的往往是前者。

六、（60分）
25．阅读下面的材料，根据要求作文。
上世纪年代，李叔同和夏丐尊先生有一段对话，很发人深省。望着弘一法师简朴的生活，每餐只有一碗米饭，一道素菜、一杯白开水，夏丐尊先生百感交集：
“一碗腌萝卜，你不觉得太咸吗？”
“咸有咸的滋味。”弘一法师平静地说。
“不喝茶叶，一杯白开水就不嫌太淡了吗？”
“淡有淡的味道。”
后来，夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲衣、破卷席、旧毛巾一样好；青菜、萝卜、白开水同样好。咸也好，淡也成，样样都好。能在琐屑的日常生活中咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情观照出人生的本来面目。这种自在的心境，宛如一轮皓月，是何等空灵的境界！
人生的滋味本也就如此，酸甜苦辣五味俱全，我们在琐屑的生活中体味到什么“滋味”？请以“生活的滋味”为话题，写一篇文章。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤要有真情实感。

参考答案（六）

一、1．C、2．D、3．B、4．A、5．B、6．B、7．A、8．C、9．A、10．A
二、11．D、12．D、13．A、14．B
三、15．（1）现在已经过去两三个月了，不过是早上打柴晚上回来（而已）（2）我本来就认为你不能吃苦，现在果然这样。明天早晨就送你走（3）现在有一个伧父，喜欢生病却害怕医治，于是便有那些谄媚之人，进献张扬威势显露暴虐的策略，来迎合他的心意。
16．（1）烟光凝而暮山紫（2）飞阁流丹，下临无地（3）舸舰弥津，青雀黄龙之舳（4）落霞与孤鹜齐飞
17．（1）“遍”用于写“绿”，“满”用于写“白”，极言四月乡村树木葱郁，水光接天的景象。（2）以动衬静
四、18．作者写百丈峡酽酽的绿的积淀，飘逸离合的神光，目的是在未写王岩洞瀑布之前，为描写瀑布铺设出一个妙合无垠的境界。
19．对比，显现出王岩洞瀑布的个性特征。
20．作者感觉索溪峪像一处深闺，而王岩洞�

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