“成长如蜕”课文同步练习及单元评估测试 -- 语文版高一必修一

“成长如蜕”课文同步练习及单元评估测试

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“成长如蜕”课文同步练习及单元评估测试(高一必修一语文版)

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第三单元成长如蜕【学习目标】本单元课文，在初中已经学过小说的基本常识的基础上，立足于提高鉴赏水平。1、学习本单元课文，重点在于了解小说叙述、写人的基本特点（叙述人称、细节刻画、虚构等）。例如，《十八岁出门远行》采用第一人称，外部世界是通过“我”的视觉展现的。在小说中，荒诞的真实是通过少年的眼睛来呈现的

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第三单元成长如蜕

【学习目标】
本单元课文，在初中已经学过小说的基本常识的基础上，立足于提高鉴赏水平。
1、学习本单元课文，重点在于了解小说叙述、写人的基本特点（叙述人称、细节刻画、虚构等）。例如，《十八岁出门远行》采用第一人称，外部世界是通过“我”的视觉展现的。在小说中，荒诞的真实是通过少年的眼睛来呈现的，是少年进入成人社会时的认知和感受。这体现了少年世界与成人世界的对立，而荒诞也只有通过二者的对立才得以凸现。
2、分析小说的情节，应考虑到作者对人物关系的处理、事件的穿插、故事情节的安排、环境的设置等。所谓情节，是小说中用以表现主题或人物性格而设置的一系列有组织的事件。因此，阅读小说，要注意作者设置的情节是否有力地表现了人物性格，情节的发展是否合乎人物和环境诸因素的推动，人物的行动是否合符于其性格，情节的发展是合符合生活实际。
3、小说的环境包括自然环境和社会环境两个方面。环境是人物生活的场所,是形成其性格、驱使其行动的特定场所。例如《黑珍珠》中关于佛密令海一带采珠人的生活的描写，构成了一幅当时的社会风俗画：这些人一直在与严酷的大自然作顽强的斗争，表现得非常勇敢无畏，但他们由于不能掌握自己的命运，又非常迷信，拉蒙就是在这个环境中认识了自己的父亲、塞维利亚人以及罗尚等人，看到了他们的短处和长处，知道了自己应该做一个什么样的人，这时他真正成长为大人了。环境是形成人物性格、驱使人物行动的特定场所。环境决定和影响人物性格,同时人物对环境也有一定影响，二者相互统一。
4、认真揣摩课文的语言特色,根据语义语气体会其在塑造人物、表现主题、渲染环境中的表达效果。

【文本解读】
本单元的主题是“成长如蜕”，应关注成长中的心理与情感。重点在于理清小说思路，理解作品的思想内涵，能作出自己的分析和评价。
《铸剑》
小说写的是一个复仇的故事。眉间尺、宴之敖是两个复仇者形象。眉间尺是十六岁少年，开始性情柔弱，后听母说仇变坚决。宴之敖是复仇精神化身，冷峻似铁，刚毅机智，为眉间尺、自己、一切被残害者，不吝割头与眉间尺一起向暴君讨还血债。通过着两个形象，表现了对暴虐黑暗势力，“血债必须用同物偿还”的反抗复仇思想。认真阅读小说中关于“铸剑开炉”、“以头相搏”的场面描写，以及“三头并葬”的滑稽戏，细心体味鲁迅丰富的想象力，诡奇而绚丽的文字。
《十八岁出门远行》
小说中事件的叙述有着写实与象征的双重意味。一方面，主人公确实独自行走在大路上，一路上遇到各种各样的人和事：寻找旅店、搭车、苹果被抢、被揍乃至被抛弃……这些情节都具有一定的真实性和内在的逻辑性、合理性，让人信服；然而另一方面，它们又充满象征意味，蕴涵着丰富的人生哲理。“我”是怀着蓬勃的朝气和探索世界的热烈情怀踏上人生征途的。然而，现实却粉碎了他不切实际的幻想。特别是苹果事件，更昭示了成人世界的荒诞、不合理和强盗逻辑，它让这个怀着纯真的理想与强烈的正义感的青年感到迷茫，感到无助，感受到了世界的荒唐和现实的残酷。这种经历，也许是每一个怀着理想主义的梦想“出门远行”的青年或早或晚都会有的境遇。文中寻找旅店的过程，也同样充满了象征意味。“我”一路上不停地寻找旅店，然而却始终没有找到，最后只能在破车里暂且安身。人的一生不也就是这样永远处于漂泊之中吗？理想的“旅店”，安定的归宿，也许并不存在。小说的价值在很大程度上就在于它真实而深刻地写出了这样一种成长的烦恼与痛苦，这样一种人生的无奈与残酷。能够正确面对现实，面对人生的挫折与苦难，也许就是“我”十八岁出门远行最大的收获吧。

《黑珍珠》
《黑珍珠》原是一部长篇小说，课文是根据长篇缩写的。小说通过拉蒙在恶魔魟鱼洞里采到一颗硕大无比的黑珍珠，他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到风暴，由于他父亲自恃有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全部覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙以为恶魔魟鱼作怪，要索还珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主。不料塞维利亚人在海上劫持他，逼他同去瓜拉麦斯出售珍珠。后来塞维利亚人杀死恶魔魟鱼，自己也在搏斗中丧生。情节的设置巧妙而又波澜起伏，拉蒙在不平凡的经历中破除了种种迷信，成长为大人。
《不会变形的金刚》
小说的情节表现为一系列的事件：为儿子买了变形金刚——儿子的同学小胖把变形金刚弄坏了，儿子最终原谅了小胖——儿子把一个女孩子的大号变形金刚弄坏，而同学的母亲不够宽容——儿子去向小胖索赔——“我”亲手打了儿子。通过这些事件来表达“谅解的美德，在这个商业社会和孩子的成长中如何维持”这一主题。

第九课铸剑

【基础学习】
基础知识强化
一、鲁迅先生在《阿Q正传》中，说到阿Q被静修庵的狗追着时，这样写道：“追赶的是一匹肥大的狗”，按量词搭配，狗宜用“只”，这里却用“匹”，同样，课文也有量词搭配异样的地方：
①一匹很大的老鼠落在那里面了
②最先头的那一匹大狼就向黑色人扑过来
谈谈你的理解。
答：
二、下列词语中错别字最多的一项是（   ）
A、胫自  焦躁   午膳   瞬息
B、绞洁  黄钺    颧骨  瞻仰
C、菲红  干瘪    窥探  龙准
D、韭叶  起粟    澎湃  仓惶
三、下列句中加点词语使用有误的一项是（    ）
A、“是呵……”老臣们都面面相觑。
B、上自王后，下至弄臣，也都恍然大悟，仓皇散开，急得手舞足蹈，各自转了四五个圈子。
C、上自王后，下至弄臣，骇得凝结着的神色也应声活动起来，似乎感到暗无天日的悲哀。
D、仇人相见，本来格外眼明，况且相逢狭路。
课内阅读探究

一、阅读下面文字，回答文后问题。
人迹绝了许久之后，忽然从城里闪出那一个黑色的人来。
“走罢，眉间尺!国王在捉你了!”他说，声音好像鸱鸮。
眉间尺浑身一颤，中了魔似的，立即跟着他走；后来是飞奔。他站定了喘息许多时，才明白已经到了杉树林边。后面远处有银白的条纹，是月亮已经从那边出现；前面却仅有两点磷火一般的那黑色人的眼光。
“你怎么认识我?……”他极其惶骇地问。
“哈哈!我一向认识你。”那人的声音说。“我知道你背着雄剑，要给你的父亲报仇．我也知道你报不成。岂但报不成；今天已经有人告密，你的仇人早从东门还宫，下令捕拿你了。”
眉间尺不觉伤心起来。
“唉唉，母亲的叹息是无怪的。”他低声说。
“但她只知道一半。她不知道我要给你报仇。”
“你么?你肯给我报仇么，义士?”
“阿．你不要用这称呼来冤枉我。”
“那么，你同情于我们孤儿寡妇?……”
“唉，孩子，你再不要提这些受了污辱的名称。”他严冷地说，“仗义，同情，那些
  东西，先前曾经干净过，现在却都成了放鬼债的资本。我的心里全没有你所谓的那些。我只不过要给你报仇!”
  “好。但你怎么给我报仇呢?”
  “只要你给我两件东西。”两粒磷火下的声音说。“那两件么?你听着：一是你的剑，二是你的头!”
眉间尺虽然觉得奇怪，有些狐疑，却并不吃惊。他一时开不得口。
“你不要疑心我将骗取你的性命和宝贝。”暗中的声音又严冷地说。“这事全由你。你信我，我便去；你不信，我便住。”
“但你为什么给我去报仇的呢?你认识我的父亲么?”
“我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样。但我要报仇，却并不为此。聪明的孩子，告诉你罢。你还不知道么，我怎么地善于报仇。你的就是我的；他也就是我。我的魂灵上是有这么多的，人我所加的伤，我已经憎恶了我自己!”
暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人。
“呵呵!”他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头来，对着那热的死掉的嘴唇，接吻两次，并且冷冷地尖利地笑。
1.黑衣人说“知道你报不成”的依据是什么？对此眉间尺的反映怎样（用文中的句子）？
答：


2.“我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样。但我要报仇，却并不为此。聪明的孩子，告诉你罢。你还不知道么，我怎么地善于报仇。你的就是我的；他也就是我。我的魂灵上是有这么多的，人我所加的伤，我已经憎恶了我自己!”
①文中加点的“他”是指
②谈谈你对“人我所加的伤”的理解。
答：

③依据这段话，你认为黑色人助眉间尺复仇的动机是什么？
答：



3. 简析眉间尺、宴之敖者形象及其意义。
答：



二．阅读下面文字，回答文后问题。
七天之后是落葬的日期，合城很热闹。城里的人民，远处的人民，都奔来瞻仰国王的“大出丧”。天一亮，道上已经挤满了男男女女；中间还夹着许多祭桌。待到上午，清道的骑士才缓辔而来。又过了不少工夫，才看见仪仗，什么旌旗，木棍，戈戟，弓弩，黄钺之类；此后是四辆鼓吹车。再后面是黄盖随着路的不平而起伏着，并且渐渐近来了，于是现出灵车，上载金棺，棺里面藏着三个头和一个身体。
    百姓都跪下去，祭桌便一列一列地在人丛中出现。几个义民很忠愤，咽着泪，怕那两个大逆不道的逆贼的魂灵，此时也和王一同享受祭礼，然而也无法可施。
    此后是王后和许多王妃的车。百姓看她们，她们也看百姓，但哭着。此后是大臣，太监，侏儒等辈，都装着哀戚的颜色。只是百姓已经不看他们，连行列也挤得乱七八糟，不成样子了。
①小说为什么强调“三个头和一个身体”？
答：


②“大出丧”讽刺了什么？
答：


　　

【拓展延伸】
语言运用训练
一、下列词词解释有误的一项是（   ）
A、咻咻：形容喘气的声音。
B、雉堞：城上排列如齿的矮墙，俗称城垛。
C、丹田：道家把人身脐下三寸的地方称为丹田。据说这个部位受伤，可以致命。
D、莠民：不听官府话的老百姓。
二、《铸剑》写眉间尺戏鼠时，写那老鼠“单露出一点尖尖的通红的小鼻子，咻咻地急促地喘气。”北大教授曹文轩评点“咻咻”说：“传神”。小说这类象声词还有很多，你能试着找一些出来吗？



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