2007年中考泰州市泰兴济川中学第二次模拟考试语文试题


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2007年中考济川中学第二次模拟考试语文试题07.6.2（考试时间：150分钟满分：150分）第一部分选择题（共12分）1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分） （）A.跌宕（dàng） 干涸（gù） 沉淀（diàn） 酝酿（niàng）B.称职（chèn） 牌坊（fāng） 歼灭（qiān） 殉职（xùn）C.婆娑（sōu） 拮据（jū）
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  2007年中考济川中学第二次模拟考试语文试题07.6.2
（考试时间：150分钟   满分：150分）
第一部分   选择题（共12分）

1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）     （   ）
A. 跌宕（dàng）    干涸（gù）      沉淀（diàn）     酝酿（niàng）
B. 称职（chèn）    牌坊（fāng）   歼灭（qiān）     殉职（xùn）
C. 婆娑（sōu）    拮据（jū）       贮藏（zhù）     差使（chāi）
D. 诘责（jié）    纤细（xiān）     咽喉（yān）  地壳（qiào）
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （   ）
A. 提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往！
B. 他在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。
C. 食古不化的人，在西洋称为“有学问的笨伯”，在中国称为“两脚的书橱”，也有人称之为“冬烘先生”。
D. 我们在日常生活中应该做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）             （   ）
A. 泰州市被评为“国家级文明卫生城市”，广大市民纷纷走上街头，弹冠相庆。
B. 市教育局下达的“建和谐校园，建书香校园”的文件，在全市各级各类学校引起了轩然大波。
C. 现在一些电视剧出了名之后，常常接着拍续集，但往往给观众以狗尾续貂的感觉。
D. 平时写作文，我们一定要养成注意文面、讲究标点的好习惯，切不可书写潦草，文不加点。
4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）        （   ）
A. 第49届世乒赛俨然是中国队的专场演出，我国选手囊括了此次比赛五个单项的全部冠亚军。
B. 为纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的综合文艺节目。
C. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
D. 凭借在影片《密阳》中的出色表演，韩国女星全度妍荣获第60届戛纳电影节最佳女演员奖。
5．对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是（2分）     （   ）
A. 瞬息可就（完成）     乞人不屑（认为值得）
若毒之乎（毒害）   无案牍之劳形（使……劳累）
B. 援疑质理（询问） 夜篝火（用笼子罩）
遽契其舟（立即）         香远益清（更加）
C. 连月不开（放晴）   不耻下问（以……为耻）
或王命急宣（有时）   满坐寂然（同“座”，座位）
D. 年且九十（将近）         其真不知马也（难道）
生于忧患（在）     以伤先帝之明（来）
6．将①－④句填在横线上， 顺序最恰当的一组是（2分） （   ）
是的，春已把她微凉的气息散到天宇四周。________________________。
①公园里,翠绿的热带鱼与橙红的蜜蜂,不紧不慢地游着,是云野?是海里?不管他！
②澄清蔚蓝的天空里，一架银色的飞机如北归的雁，悠悠地划出一道弧线，逶迤在天际。
③于是冬日的乌云只好怏怏地离去，变得缥缥缈缈起来。
④乳白的薄烟散漫开来，轻盈地溶入了苍穹，于是风筝们更见得分明而且活泼了。
A. ③②④① B. ④②③①     C. ③①④② D. ②①④③

第二部分   非选择题（共138分）
                                                        
一、按要求答题(共35分)
7．下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分)
镌刻        指手画脚        分廷抗礼       流离失所     
诀择        月白风清        力挽狂澜       倾家当产  
寒噤        金璧辉煌        鼎力相助       屈指可数    
改  正

8．根据提示补写名句或填写课文原句。（10分，(1)~(2)每题1分，(7)~(8)每题2分）
⑴ 纸上得来终觉浅，                         。
⑵                          ，恒兀兀以穷年。
⑶                          ，乌蒙磅礴走泥丸。
⑷ 了却君王天下事，                          。
⑸                    ，思而不学则殆。
⑹ 安得广厦千万间，                    。
⑺ 李白送别友人，“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”让你联想到岑参在《白雪歌送武判官归京》中与之异曲同工的句子是“                ，              。”
⑻ 古诗文中有许多蕴含“新生事物必然会取代旧事物”哲理的句子，写出其中连续的两句：                              ，                         。
9．阅读范仲淹的《渔家傲》，回答下列问题。（5分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
⑴ “燕然未勒归无计”一句中加点词语的含义是什么？（1分）
                                                                               
⑵ 上阙画线句为我们展现了一副奇异的塞外秋景，请用生动的语言加以描写。（2分）
                                                                           
                                                                           
⑶ “人不寐，将军白发征夫泪”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
                                                                           
10．情境口语交际。（ 4分）
仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对那位青年说些什么？ 




         



 ——哈哈，只要有老爸，我就不长大！
11．名著阅读。（4分）
⑴ 《格列佛游记》中主人公格列佛在               (国家)的游历生活直接寄托了作者的社会理想，主人公认为                (国家)的子女教育不可托付给他们的父母。（2分）
⑵ 文学家鲁迅在《朝花夕拾》这本散文集中回忆了与自己生活有关的老师、保姆、父亲、朋友，请任选一位加以简单的评价。（《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》中的人物除外）（2分）
                                                                                 
                                                                                  
12．专题与综合实践活动。（8分）
⑴ “荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这是唐代诗人王昌龄写的诗。“芙蓉”，就是荷花。请根据你平时的生活积累，围绕“荷”专题，回答问题：
① 请写出荷花的另外两个别称：                、                 。（2分）
② 班级要办一份以“赏荷”为主题的手抄报，你准备安排几个栏目？分别写出名称。
                                                                     （2分）
⑵ 最近国务院下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，对加强青少年体育工作做出了一些明确的规定，媒体称之为“阳光体育工程”。
① 你所在的学校准备举行一次相关的社会调查活动，你打算运用哪些方式进行调查？（不少于两种）（2分）
                                                                                        
② 请你为“阳光体育工程”拟写一条宣传标语，要求语言简洁生动，不超过20个字。（2分，有创意、富有文采的加1分）

二、阅读理解。（共43分）
（一）（10分）
（甲）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（乙）孔子见鲁哀公，哀公曰：“有语寡人曰，为国家者，为之堂上而已矣。寡人以为迂言也。”孔子曰：“此非迂言也。丘闻之，得之于身者得之人，失之于身者失之人。不出于门户而天下治者，其惟知反于己身者乎！” 
13．解释下面的加点字的含义。（2分）
闻寡人之耳者（ ）有语寡人曰（ ）
14．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 期年之后，虽欲言，无可进者。
                                                                         
(2) 得之于身者得之人，失之于身者失之人。
                                                                                  
15．（乙）文说“为国家者，为之堂上而已矣”，（甲）文中与此相呼应的句子是“       
                                                   ”（1分）
16．联系今天的社会实际，你同意（乙）文中孔子的观点吗？说说你的理由。（3分）
                                                                                     
                                                                                  
（二）遗传与智力的关系（14分）
    ①智力是个诱人的话题，也是科学家和哲学家致力探讨的难题。人类发展史上，类似爱迪生、达尔文等智力超群的科学家、发明家应该更多，但现实情况是这样的人寥若晨星，太少了。
    ②人的智力高低究竟与什么相关呢？是否与家庭遗传有关呢？科学家、哲学家众说纷纭，莫衷一是。英国人高尔顿曾调查过300位名人的家史，认为这些高智商的社会名流都是家族遗传的。他说，4位著名法学家的儿子中，有一个可能成为法学家，如果是普通工人家庭，要4000人中才可能有一个法学家。
    ③遗传学家托尔曼为验证高尔顿的观点，曾用大白鼠做了一个有趣的实验。首先将白鼠放进迷宫“考试”，看谁进去后出来最快。然后选出最“聪明”的雌雄鼠，让其交配生子。同时选出“最笨”的老鼠作对照。繁殖一代，考察一代，7—8代后发现，“聪明”的鼠生下的子孙，一代比一代“聪明”，“笨”鼠的子孙，则一代不如一代。
④瑞士生理学家海登，对这些实验老鼠的脑细胞进行化学分析后发现，“聪明”鼠脑中的DNA比“笨”鼠至少要高10%。如果将这种神经多肽的物质，注射到“笨”鼠体中，奇迹出现了：笨鼠变得聪明起来了。以福尔克为首的几位学者，对245位青少年进行为期7年的跟踪研究，也证明了智力与遗传密切相关。
⑤不过，也有科学家发现，尽管是“聪明”的白鼠，若将其关进小笼子，生活富裕，但无所事事；同时，将另一只“聪明”的白鼠与其它的老鼠生活在一起，不仅有丰富的食物，而且可以进行游戏活动，尽情享受。几个月后再进行“考试”，结果发现，每天生活丰富多彩的要比生活呆板无所事事的白鼠“聪明”的多。教育家凯洛夫曾说：天赋仅给予人一些种子，而不是现成的知识和德性。这些种子需要发展，而发展必须借助教养和教育才能达到。
    ⑥中国著名作家夏衍说得更富有哲理。他说：“勤能补拙，业精于勤。无数事实证明，任何人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。”众所周知，爱迪生在学生时代就曾被老师和家长看成是没有发展前途、不受欢迎的学生，甚至还被学校除名。但他发奋图强，最终功成名就。当人们称爱迪生是位天才时，他却用亲身的经历阐述了先天智力和后天发展的关系。他说，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。”
⑦华罗庚虽然出生在农村，但却成了举世闻名的科学家。达尔文在神学院并非是出众的学生，但经历27载的考察研究，最大限度开发了自身潜在智能，写出了划时代的《进化论》。木匠齐白石，半路出家学画画，日日磨砺，成了一代国画宗师。李时珍30年修出了《本草纲目》。歌德58年终成《浮士德》。显然，这些都不能用“遗传”来解释。
⑧总之，天资聪慧是幸运的，因为遗传注入了大器的胚胎。但遗传的天赋只是智力发展的内部条件，并非是成才的决定因素。当然，想真正解开智力之谜，还有很多工作要做。
17．作者认为“遗传与智力”到底有怎样的关系？（3分）
                                                                                        
                                                                                        
18．第④段中“‘聪明’鼠脑中的DNA比‘笨’鼠至少要高10%。”一句中“至少”一词能否去掉，为什么？（3分）
                                                                                        
                                                                                        
19．第⑦段中列举了华罗庚、达尔文、齐白石等大量名人事例,你觉得有什么作用? 
                                                            

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