彩田学校2006—2007年度第四届“彩田杯”学科竞赛 -- 部编人教版八年级下册

彩田学校2006—2007年度第四届“彩田杯”学科竞赛

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彩田学校2006—2007年度第四届“彩田杯”学科竞赛(八年级下册部编人教版)

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彩田学校2006—2007年度第四届“彩田杯”学科竞赛八年级语文竞赛试题考试时间：80分钟满分：100分命题人：石蔚文考生注意：所有答案一律写在答题卷上，否则无效。一、选择题(40分)（每题2分）1、中国古典四大小说是《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和（）A．《封神榜》B．《三国演义》C．《骆驼祥子》D．《杨家将》2、“

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  彩田学校2006—2007年度第四届“彩田杯”学科竞赛
八年级语文竞赛试题
考试时间：80分钟  满分：100分    命题人：石蔚文
考生注意：所有答案一律写在答题卷上，否则无效。
一、选择题(40分)（每题2分）
1、中国古典四大小说是《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和（）
A．《封神榜》    B．《三国演义》   C．《骆驼祥子》    D．《杨家将》
2、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（　　）
A、诗歌 B、散文 C、小说 D、音乐
3、词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是（   ）
A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月
4、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（  ）
A、箫鼓追随春社近   B、闲来垂钓碧溪上  C、沙场秋点兵   D、零丁洋里叹零丁
5、下面四副对联写的各是哪位文学家（　）　
①草堂留后世，诗圣著千秋。    ②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
③志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。
④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
A、诸葛亮  文天祥司马迁蒲松龄    B、杜甫  司马迁  屈  原  吴承恩
C、杜  甫  文天祥屈原  蒲松龄    D、李白  文天祥  司马迁  蒲松龄
6、 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（　　）
A、春色      B、雪景     C、梨花　　D、杨花
7、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而（　）”
A、不惑    B、耳顺     C、知天命　    D、冠
8、 “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”诗中的“三父子”，指的是：（　）　　　
A、曹操、曹丕、曹植            B、班彪、班固、班超
C、苏洵  苏轼、苏辙            D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
9、故宫是我国保存最大、最完整的皇宫，始建于（    ）永乐年间，迄今已有近600年的历史。
A、明朝          B、清朝           C、元朝
10、花，是古诗词营造意境常选的意象之一。依次填入下列诗句括号处的花，正确的一项是（       ）

①（      ）院落融融月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊《寓意》）
②待到重阳日，还来就（      ）。（孟浩然《过故人庄》）
③竹外（      ）三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
④接天莲叶无穷碧，映日（      ）别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
⑤（      ）香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑥人闲（      ）落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）
A．桂花  菊花  桃花  荷花  稻花  梨花B．荷花  桂花  梨花  稻花  菊花  桃花
C．梨花  菊花  桃花  荷花  稻花  桂花D．梨花  桂花  菊花  稻花  荷花  桃花
11、朱熹的《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是（　　）。
A、为有源头活水来 B、为有活水源头来  C、为有源头泉水来D、为有泉水源头来
12、被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是(　  )。
　　A.欧阳修　　B.王安石　　C.韩愈　　D.柳宗元
13、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（  ）的词句。
    A、岳飞        B、辛弃疾       C、陆游
14、韩非是下列哪个思想流派的代表人物（  ）
A、儒家      B、道家       C、法家      D、墨家
15、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是（）
A、新华社中国 B、合众社英国  C、美联社美国 D、法新社法国
16、下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（    ）
A．一枚邮票    B．一条油条   C．一支香烟    D．一头猫
17、.足球比赛中，形容第一个进球，不恰当的是（  ）
A．拔得头筹       B．独占鳌头        C．首开记录      D．率先破门
18、下面对联所隐含的年龄是（   ）
花甲重逢  增加三七岁月古稀双庆  再多一度春秋
A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁
19、学校团委准备召开部分团员座谈会，通知正文的最后一句应写的是（　　）
A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临
20、下列四组生字，读音全部相同的一项是（   ）
A．诫介戒械    B．耸怂悚竦    C．纳呐钠讷    D．峋询旬衅

二、现代文阅读（18分）
（一）（8分）
那是初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。
教室里供暖不足，平常就十分阴冷。我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕上取暖，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆发些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。
那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可是母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是，我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石头垒起来的，石头高出水面数厘米，远远望去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲的手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀。”妹妹说。
那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独自在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关爱帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
如今，河上的“母亲桥”已经被风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
21文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为                 ，第二次是因为                      。（2分）
22母亲把棉裤交给“我”时，眼圈为什么会变得红肿？（2分）
23当“我”得知母亲是为“我”搭桥而受伤的那一瞬间，“我”的心情是怎样的？（2分）
24“用青春搭起我的生命之桥”一句的含义是              。（2分）

（二）（10分）
从赤道到两极的动植物都感受到了气候的影响。全球变暖的另一个明显的后果是春天提早到来。植物开花、卵孵化、青蛙产卵都在提早。在英国，蝴蝶在春天的出现较20年前平均提前了6天。在欧洲，树木呈现秋天的时间每10年晚0.3到1.6天，许多迁徙的鸟类正在改变它们的旅行日程。越来越多的研究显示，动植物为了适应气候的变化，正不断地改变着其活动范围和行为。许多情况下，这样的变迁正在引起生态混乱。例如，迁徙的鸟类到达欧洲的时间太晚，以致其产下的后代错过了毛虫生长旺季。
动植物对全球气候变化的反应包括：地理分布、生理、生活周期、迁徙习性和栖息地发生改变，生存能力降低等。例如，哥斯达黎加的鸟类濒临威胁，坦桑尼亚和印度尼西亚的蚊子向高海拔地区扩展，加利福尼亚的蝴蝶栖息地在丧失，不能耐受霜冻的植物上升的新的海拔高度，英国彩龟后代的性别比例受到7月平均温度升高的影响。气候变化最显著的指示物之一的珊瑚礁，目前正发生在大规模白化现象，尤以1998年的情况最为严重，估计导致世界上16%的珊瑚礁死亡。
随着全球变暖的推进，许多生态系统面临崩溃。美国的大部分鸣禽转移其分布区，并提早迁飞。因为鸣禽在维持生态系统中有重要作用，这种变化可能导致生态系统失去平衡。按照目前气候变化情况来看，一些脆弱的生态系统如落基山的高山草甸、沿海湿地和河口可能会消失。东北地区以枫树为主的硬木林将让位青杆和针叶树为主的森林。一项新的研究表明，将要灭绝的物种比预计的要早，但由于它们赖以生存的生态系统变得难以识别，所以会处于一个混乱时候。气候变化将会使“新的寄生虫、新的捕食动物和被捕食动物组合到一起”。
由于海平面上升导致的沿海洪水、地表坍塌、河口三角洲等灾害，使人类活动的范围减小，野生动物栖息地被破坏。海平面上升更危及到一些沿海国家或地区的存在。美国马里兰州的Chesapeakebay是美国最大的河口。上个世纪上升了1英尺，其中一些原因是抽取地下水；另一些很可能是全球变暖所致。其中的Blackwater国家野生动物庇护所的湿地被海水淹没，自1938年以来，1/3的Blackwater湿地已经消失剩下的部分可能在30年内消失。湿地正在变成水域，消失的速度远远大于新的湿地形成速度。佛罗里达州150万公顷的Everglades国家公园现在被称为“美国最濒危的国家公园”，因为海水正在侵蚀当地人依赖的淡水沼泽地。目前一个宽阔的环形红树林像水坝一样将淡水沼泽地和海洋分开。如果红树林屏障增长速度不如海水水位增长快，或者被台风破坏，淡水沼泽地就会逐渐被海水湿地取代。

25、动植物对气候变化有什么反应？（2分）
26、文章中还介绍到海平面上升的危机。海平面上升会带来什么危害？（2分）
27、“在英国，蝴蝶在春天的出现较20年前平均提前了6天。”“平均”一词能否删去？有何作用？（2分）
28、文章运用了大量事例进行说明，这样说明有何好处？（2分）
29、在生活中，人们因受利益驱使捕杀野生动物、滥挖草药等，试从保护生物多样性角度分析其危害。（2分）

三、文言文阅读（12分）
（一）（6分）
   （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
30、解释文段中加点词的意思。（2分）
  ⑴每有会意（     ）  ⑵亲旧知其如此（   ）  ⑶造饮辄尽（   ） ⑷既加冠（    ）
31、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）
  不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
32、两个文段中的主人公在志趣上有什么相同的地方？在读书的方式和目的上，不同之处是什么？（2分）

  （二）（6分）
媍蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。
【注解】①媍蝂（fùbǎn）一种黑颜色的小虫。 ②卬（áng）抬头向上。③踬仆（zhìpū）跌倒。
33.解释文中加点词的意思：（2分）
①辄：           ②：卒            ③苟：            ④：已
34、.指出下列句子中加点词意义不一样的一项（       ）（2分）
A. 媍蝂者，善负小虫也\京中有善口技者   B. 虽困剧不止也\虽人有百手，手有百指
C. 又持取如故\鸠曰：“何故？”      D. 又好上高\蜀中有杜处士，好书画
35、这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）

三、语言积累与运用
36、名句积累。（8分）
（1）读到美国哲学家欧文的名言：“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：            ，                。
（2）陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词，陆游的〈〈游山西村〉〉中与之意境相似的一句是                       ，                      。
（3）《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是
           ，                。
（4）从李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》和辛弃疾《西江月》中任选一组上下句均含数字的诗句。例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
37、给名句配对：（3分）
A. 天下兴亡，          （  ）天空任鸟飞。
B．它山之石，          （  ）后事之师。
C．人之相知，          （  ）匹夫有责。
D. 前事之不忘，        （  ）可以攻玉。
E．清水出芙蓉，        （  ）天然去雕饰。
F．海阔从鱼跃，        （  ）贵相知心。

38、“三十六计”是我国古代兵家谋略的总结，其中的绝大多数已演变成了人民熟知的成语。请你完成填空练习，看一看，你能掌握多少“计”。（选择其中8空完成）（4分）
1.金（   ）脱壳 2.抛（   ）引玉  3.借（   ）杀人 4.以（   ）待劳  5.擒（   ）擒王6.趁（   ）打劫7.关（   ）捉贼8.混（   ）摸鱼9.打草惊（  ）10.瞒天过（   ）
39、综合性学习（9分）
（1）(感恩的颂词)既然你已经长大了，心中的喜悦之情也溢于言表。这时，你的心底一定会涌动着诚挚的感恩之情。如：感恩社会、大自然、知识、课改实验、父母、老师、伙伴……(请你选择某—对象，但不得出现人物真名)你想就此说点什么吗？(40字左右) （3分）
你说：
（2）(青春的心语)在这诗一般的季节里，老师想为你们编写一本《青春心语集锦》，书中主要收集你们从思想上迸出的火花、情感中溅出的汁液。希望你能鼎力支持，奉献一句或蕴含哲理、或展示个性、或激情飞扬、或华彩艳丽的心语（你可以扣住“为了青春的闪光”或“为创造美好的明天”等内容），好吗?(30字左右) （3分）
你的心语：
（3）(创新并实践)如果用最漂亮的字体和富有创意的构图(简明即可)，为《青春心语集锦》一书设计一个较精美的封面，请你不妨试试!相信你一定会是最棒的!（不必用彩笔）（3分）
你的设计：

40、仿照下面的句子，自选景物，写一句话。（2分）
    花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；                     ，
                  　　　　          。
41、音乐课上，师生正在欣赏小提琴协奏曲《梁祝》，老师忽见一学生埋头大睡，于是叫醒他说:“你怎么把《梁祝》听成了《摇篮曲》?”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道:“        。”（2分）
老师这句话的言外之意是:          　　　                                 。
如果你是那位学生，你解嘲的话是:     　　　                              。
42、由“蚯蚓”（或“伞”）展开联想和想像，写一段话。要求运用拟人和反问的修辞方法，字数50~90字。（2分）

彩田学校2004—2005年度第四届“彩田杯”学科竞赛
八年级语文竞赛试题答题卷
一、选择题(40分)（每题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 17 18 19 20
答案

二、现代文阅读（18分）
（一）21.                                                             ；
                                       。
22、                                       。23、                           。
24、                                                                       。
（二）25、

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