彩田学校2006-2007学年度第二学期 -- 部编人教版八年级下册

彩田学校2006-2007学年度第二学期

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彩田学校2006-2007学年度第二学期(八年级下册部编人教版)

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彩田学校2006-2007学年度第二学期八年级语文期中测试卷（考试时间100分钟，卷面总分：100分）一、单项语言技能考查（10分）选择题：下列题目均有若干个选项，其中只有一个符合题意，请将正确答案的字母序号填在括号内。1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A.驿站(yì)绯红(fěi)黝黑(yōu)杳无消息（yǎo）B.眼翳(

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  彩田学校2006-2007学年度第二学期
八年级语文期中测试卷
（考试时间100分钟，卷面总分：100分）
一、单项语言技能考查（10分）
选择题：下列题目均有若干个选项，其中只有一个符合题意，请将正确答
案的字母序号填在括号内。
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）
A.驿站(yì)     绯红(fěi)      黝黑(yōu)        杳无消息（yǎo）
B.眼翳(yì)     脊背(jí)        污秽(suì)         藏污纳垢(gòu)
C. 酷肖(xiào ) 甘醇(chún)      胆怯(qiè)        长吁短叹(xū)
D.滞留(zhì)    锃亮(chéng)     甲胄(wèi)         广袤无垠(mào)
2.下列成语中没有错别字的一项是（）
A.深恶痛疾抑扬顿挫正襟危坐暗然失色粗制烂造
B.颔首低眉油然而生落英缤纷混为一谈油光可鉴
C.冥思瑕想盛气凌人诚慌诚恐无可质疑道听途说
D.目空一切莫衷一是不可名状麻木不仁无所事是
3．开明大戏院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（  ）
A、对不起．你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？
B、对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！
C、谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！
D、谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。
4.下列句中没有语病的一项是（  ）
A、他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
5.填入下列一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（  ）
沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，                            。
A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态
B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被雕琢成的
C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态
D.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴

二、古诗文阅读能力考查（25分）
一）课内文言文实词考查（2分）
6、对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（    ）

A.无从致书以观（得到）       先生不知何许人也（处所）
B.执策而临之（马鞭）         不以千里称也（扬名）
C.猛浪若奔（飞奔的马）       期在必醉（到时候）
D.折戟沉沙铁未销（腐蚀）     暂凭杯酒长精神（增长）

二）内文言文阅读考查（10分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
走送之（  ）  硕师（  ）  援疑质理（  ）   卒获有所闻（  ）
8．下列句子翻译不正确的是（    ）（2分）
Ａ.德隆望尊  （道德和声望高）      Ｂ.既加冠  （已经成年了）
Ｃ.持汤沃灌  （拿着热汤给我喝）    Ｄ.缊袍敝衣  （破旧的衣服）
9．据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2分）
10．读此段文字，对你有何启示，请写在下面。（2分）

三）课外文言文阅读（5分）
顷岁①孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工③；世人患④作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤，多作自能见之。”
【注释】①[顷岁]近年来。②[乘间]乘机，乘着间隙。③[工]精，妙。④[患]毛病、弊端（在于）。⑤[指摘]挑剔，批评。
11.解释加点词的意思。（2分）
尝乘间以文字问之（  ）   如此少有至者（  ）
12.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？（3分）

四）古诗文默写考查（8分）
13．请把下列的名言名句补充完整
①沉舟侧畔千帆过，_________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②人生自古谁无死，_________。《过零丁洋》
③_________，千里共婵娟。《水调歌头•明月几时有》
④_________，自将磨洗认前朝。《赤壁》
⑤海内存知己，________。《送杜少府之任蜀州》
⑥_______，西出阳关无故人。《送元二使安西》
⑦《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：_______，       。

三、现代文阅读能力考查（25分）
（一）阅读《我的母亲》选段，回答下列问题(9分)
我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做不听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。
每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着……
我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什幺好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。
我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零二、三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的母亲。
14、请用简洁的文字概括选文前三段中母亲给作者“极大极深的影响”的两件事。(3分)
15、最后一段划波浪线的句子耐人寻味，你是怎样理解的？(3分)
16、从选文看，母亲给作者的影响有哪些？(3分)

（二）阅读《燕子》选段，回答下列问题(7分)
就在这时，我们的小燕子，一只，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
海水仍是平贴无波，许多绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面上所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
17.请将上文与《海燕》比较一下，看看它们的描写手法与所抒发的感情有什么不同？（2分）
18．文中画线句用了什么修辞方法？那“一条条的长痕”是谁划起的？（3分）
19．对文中最后一句中的加点词“安好”理解正确的一项是（  ）（2分）
A．安排妥当    B．安全舒适    C．安放好了   D．安静美好

(三)阅读《茼蒿》，回答下列问题。（7分）
⑴秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。
⑵在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲，夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。
⑶霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。
⑷问谁，问上帝吗?
⑸蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙，干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。
⑹严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的砍削下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。
⑺他们所有的骄傲都潜藏在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。
⑻尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里汆，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。
⑼最粗壮，最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。
⑽十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。
⑾任用他们是多么省心的一件事啊，他们取之不尽，他们生生不息。
⑿他们好像生来就是为了奉献。可书上说，他们是一种菊科的草本植物，只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。
⒀是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗?
⒁仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。
⒂风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早巳和汗水血水一起绞干了。
⒃春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑，绽放他们最后的金黄。原来，原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。
⒄望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。
（选自《中华散文百人百篇》）

20.从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质?请简要作答。（2分）
21. 联系上下文，请简要说说第⒁段划线处“蒿菜们”高兴的原因。（2分）
22.请从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。（3分）



四、作文（40分）
题目：原来，我也很
要求：
1、记叙文
2、先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等等
3、文中不能出现真实的人名和班级。
4、字数600字左右。

彩田学校2006-2007学年度第二学期
八年级语文期中测试卷参考答案
一、单项语言技能考查（10分）
1．C 2．B 3．D 4．B 5．C
二、古诗文阅读能力考查（25分）
6．C
7．走：跑  硕：大  援：引  率：终于8．C  9.勤奋好学、谦虚诚恳。10．作者以学得知识为最大乐事，这种高洁志趣，让人敬佩，值得效仿。
11.曾经  成功12.一是勤奋读书，二是多动笔。
13.①病树前头万木春。②留取丹心照汗青③但愿人长久④折戟沉沙铁未销⑤天涯若比邻⑥劝君更尽一杯酒⑦落红不是无情物，化作春泥更护花
三、现代文阅读能力考查（25分）
（一）14．母亲宽容、隐忍地对待常闹意见的两个后辈媳妇； (2)母亲很有刚气地捍卫人格尊严。
15.说自己无人管束地“混”了二十多年，不仅表现了作者谦逊的态度；还说明母亲对“我”的教益“极大极深”，也流露出对母亲的思念和感激之情。
16．学得了好脾气；学得了待人接物的和气；能宽恕和体谅人。
（二）17．本文主要描写小燕子的动作，写它们在海上平静、安适的飞翔、浮憩，小燕子活动的环境写得那么美，这是作者对小燕子的喜欢和赞美；把小燕子写得那么小，那么灵，这是对小燕子的怜爱、关心；《海燕》除了写海燕的动作外，还写了叫声，着力描写海燕的雄姿，表现对海燕的赞颂和崇敬之情。 18．比喻，是小鱼飞窜时惊动水面而出现的。 19． B
（三）20.①坚韧顽强；②敦厚坦诚；③默默奉献；④团结互助；⑤执着追求；⑥乐观豁达21.①经历了寒冬的磨难；②为人类奉献出青春；③实现它对生命的全部要求。22.略

四、作文
评分标准参看中考说明。 (219.134.131.251)

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