06-07八年级(下)语文模拟试卷


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06-07八年级(下)语文模拟试卷(八年级下册 语文版)
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06—07八年级(下)语文模拟试卷(总分100时间120分钟)班级座号姓名:成绩一、积累与运用(16分)1、看拼音写汉字或给加点字注音。(3分)立zhuī()之地tuò_______手可得寄人lí__________下2.填空。(8分,以正确的8个空格计算)⑴《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子是_________________,________________⑵。《
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  06—07八年级(下)语文模拟试卷
(总分100    时间120分钟)

班级        座号       姓名:             成绩           
一、积累与运用(16分)
1、看拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
立zhuī(       )之地     tuò_______手可得       寄人lí__________下
2.填空。(8分,以正确的8个空格计算)
⑴《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子是_________________,________________
⑵。《送别》中渲染离情别绪的句子是_____________________,_______________________。
⑶昔我往矣,__________________。今我来思,___________________。(《采薇》)
⑷《清平乐•村居》一词中,最能展现童真童趣的一句是__________________________,
________________________。
⑸请写出古代诗词中有关杨柳的诗句。(本试卷里出现过的除外)
________________________________,_______________________________。
3.下面的对联各是哪部章回小说的目录?请写出这部小说的名称。(2分)
⑴及时雨会神行太保,黑旋风展浪里白条。《              》
⑵万寿山大仙留故友,五庄观行者窃人参。《              》
4.口语交际。(3分)
假如晚自习后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家。
你是这样说服的:                                                            
                                                                                
二.阅读理解(44分)
(一)阅读《背影》片段,完成5-8题。(11分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
5. 这段主要用了            、           、          等描写方法来刻画父亲的形象。(3分)
6.“等他的背影混入来来往往的人里”这里写到“背影”有什么作用?(2分)
__________________________________________________________________________________
7.用横线在文中画出具体描绘父亲“要爬上那边月台,就不容易了”的语句,并说说这样描写的作用是什么? (3分)
_________________________________________________________________________________
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8.读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50字左右)(3分)
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(二)阅读记叙文《幸福铃声》,完成9-13题。(12分)
    ①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。
    ②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……
     ③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。
    ④并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资,对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。
    ⑤没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时在那里。
    ⑥而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。
     ⑦我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。
    ⑧我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀。
     ⑨我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!我们寝室昨天评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有,我要对您大声说,老爸,生日快乐!
     ⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。”
      ⑾那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!
      ⑿据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!
  9、文中第②段详细写了“我”家境贫寒,这样写的作用是_________________                                                _                                                                            (2分)
 10、除了文章第③段的加横线处外,⑦⑩⑾三段还多次写见到了家乡的白桦林,这样写的作用是_______________________________________________                            __(2分)
11、第⑥段画线句子对父亲采用              描写,刻画出父亲                的形象(2分)。
 12、从文章⑦⑩段加点的语句,可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理呢?请说说你的理解。(2分)
                                                                                   
  13、为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”?请说说你的理解。(4分)
                                                                                   
                                                                                   
(三)阅读诗歌,完成14-17题。(8分)
1、你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
          在你搭好了灶火之后,
          在你拍去了围裙上的炭灰之后, 
          在你尝到饭已煮熟了之后,
          在你把乌黑的酱碗放在乌黑的桌子上之后,
          在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,
          在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,
          在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后,
          在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
          你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
          
       2、我是地主的儿子,
          在我吃光了你大堰河的奶之后,
          我被生我的父母领回到自己的家里。
          啊,大堰河,你为什么要哭?
          ……
       3、大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就开始用抱过我的两臂劳动了,
她含着笑,洗着我们的衣服,
她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,
她含着笑,切着冰屑窸索的萝卜,
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就用抱过我的两臂,劳动了。
……                                                                          
4、大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
大堰河,已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧。

14、节选诗的第1节作者连用8个“在……之后”的目的是什么?(2分)
                                                                    
                                                                    
15、“我”被父母领回家应该是件令人高兴的事,大堰河为什么要哭?说说你的理解。(2分)
                                                                
                                                                   
16、大堰河为了生活,到地主家干活,劳动是极繁重的,然而在劳动时她却是一直“含着笑”,这体现了大堰河的什么性格?(2分)
                                                               
                                                                   
17、“大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧”,请你揣摩这些诗句表达了诗人怎样的感情。(2分)
                                                                   
                                                                    
(三)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成18-22题。(13分)
     邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
18、解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)邹忌讽齐王纳谏                          (3)朝服衣冠              
(2)吾妻之美我者,私我也                    (4)吾与徐公孰美               
19、翻译下列句子。(4分)
(1)能面刺寡人之过者,受上赏。
                                                                         
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
                                                                         
20、邹忌用自己切身的感受设喻,巧妙地劝说齐王。这样比喻说理有什么好处?(2分)
                                                                               
                                                                          &

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