语文版八年级下第六单元检测题 -- 语文版八年级下册

语文版八年级下第六单元检测题

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语文版八年级下第六单元检测题(八年级下册语文版)

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第六单元检测（时间：60分钟满分：100分）一．积累运用（24分）1．下列加点的字读音全部正确的一项是（）（2分）A．昳丽yī谤讥àng棘门jíB．彀弓弩gǒu蹴cù铠仗kǎiC．戎狄róngdí廪lĭng媚mèiD．犀兕xīsì鳖鼋鼍iēyuántuó2．下列每组词语中各有一个错别字，请将正确的字填写在文后的方格内。（4分）A．窥镜自

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  第六单元检测
（时间：60分钟  满分：100分）
一．积累运用（24分）
1．下列加点的字读音全部正确的一项是（     ）（2分）
A．昳丽yī       谤讥bàng    棘门jí
B．彀弓弩gǒu    蹴cù        铠仗kǎi
C．戎狄róng dí  廪lĭng      媚mèi
D．犀兕xī sì      鳖鼋鼍biē yuán tuó
2．下列每组词语中各有一个错别字，请将正确的字填写在文后的方格内。（4分）
A．窥镜自视  王之敝甚  按辔徐行  介胄之士
B．改容式车  吴下阿猛  刮目相待  结友而别
C．祖逖北伐  闻鸡起舞  自相鱼肉  晓建勇猛
D．锦绣短鹤  中流吉楫  杨柳青青  卧剥莲蓬
A B C D

3．下面句子中加点的词解释全部正确的（　　）（2分）
A．杨柳青青著地垂：接触、贴近
不知贻阿谁：卖给
B．公输盘诎：折服   误
胡不已乎：为什么
C．睿素无北伐之志：平素、向来
因起舞：所以
D．只吹的水尽鹅飞罢：  完，尽
上自劳军：劳动、辛苦
4．下列句子中加点的词没有出现古今异义的是
（    ）（2分）
A．今齐地方千里    B．宫妇左右
C．孤岂欲卿治经为博士耶  D．于是见公输盘。
5．下面句子翻译有误的两项是（   ）（3分）
A．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：所有的大臣、官吏和老百姓，能够当面指责我的过错的，得头等奖赏。
B．天子为动，改容式车。
译文：天子被他感动了，改变了装束，俯身扶着车前的横木上（向周亚夫表示致意）
C．今遗民既遭残贼，人思自奋
译文：如今，沦陷区的人民已遭残害，人人想着自己奋起反抗
D．吾知所以距子矣，吾不言。
译文：我知道用什么方法来拒绝你了，可我不说。
6．下列说法错误的一项是（　　）（3分）
A．“士别三日，刮目相看”出自《孙权劝学》，“闻鸡起舞”出自《祖逖北伐》。
B．《邹忌讽齐王纳谏》记述了邹忌从与徐公比美而悟出治国之道，进而讽劝齐王纳谏，使齐国政治修明，国势强盛的故事。
C．“杨柳依依”和“杨柳青青著地垂”，都体现了古人借杨柳抒发离别情怀的传统。
D．《公输》讽刺了楚王的好战喜功和不听劝谏，赞扬了墨子为了弘扬“兼爱”、“非攻”的思想，展开高超的论辩技巧，最终劝服楚王的行为。

7．下面对诗词的赏析有误的一项是（     ）（3分）
A．《采薇》是一首送别诗，诗中主要抒写了兵士们戌边作战的艰苦生活及其思乡之情。
B．《朝天子·咏喇叭》这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽剌和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。
C．《十五从军征》这首诗暴露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。
D．《村居》是一首描写江南农家生活情趣的小词。整首词语言通俗浅显，却如白描，有情有景有神韵、洋溢着清新、恬淡的气息。
8．根据要求默写课文原句。（5分）
①《菜薇》中用对比手法借景抒情的诗句是：

②《十五从军征》中写主人公征战回家看到的环境描写的句子是：
                                            ③《咏喇叭》中用抒情点明主旨的诗句是：

④《送别》中写古人临别习俗的一句是：

⑤《村民》中写童真毕现，童越盎然，平添无限情趣的诗句是：

二．阅读理解（46分）
（一）阅读下面语段，完成9－13题。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行，至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
9．结合语境解释下列加点字的古今义。（4分）
①将军亚夫持兵揖（     ）
②兵败如山倒（    ）
③道谢（   ）
④使人称谢（  ）
10．辨析下列加点词的活用。（4分）
          原意：
①锐兵刃
          文中意：
            原意：
②改客式车
文中意：
11．指出加点的同一词在不同语言环境中的不同含
义。（4分）
        上自劳军
① 军
        至霸上及棘门军
        不闻天子之诏
② 之
        已而之细柳军
12．从选文中看出“霸上及棘门”驻军的军纪是             ，而“细柳军营”的军纪是                  ，鲜明的对比，反映了周亚夫治军的                        。（6分）
13．“敬劳将军”一句表明文帝是怎样评价周亚夫的？文帝是怎样的君王？(6分)


（二）阅读下文，完成14－18题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有隙。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东乡①坐。亚父②南乡坐。亚父者，范增也。沛公北乡坐，张良西乡侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄。谓曰：“君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿，寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
注释：①乡：通“向”  ②“亚，次也。尊敬之次父……”
14．下列加点的词意思完全不同的一项是                                   （　　）（4分）
A．沛公旦日从百余骑来见项王   将以下骑送迎。
B．得复见将军于此         而复问其妾曰
C．若属皆且为所虏         天子且至！
D．项王曰：“诺。”        公输盘曰：“诺。”
15．下列说法正确的是（　　）（4分）
（1）令将军与臣有隙        乃下令
（2）若属皆且为所虏       若入前为寿
A．两个“令”含义相同，都是“命令”的意思。两个“若”的意思也相同，是“如果”的意思。
B．两个“令”含义不同，第一个是“使”的意思，第二个是“命令”的意思。两个“若”的意思相同，是“如果”的意思。
C．两个“令”含义不同，第一个是“使”的意思，第二个是“命令”的意思。两个“若”的意思也不相同，第一个是“你”的意思，第二个是“如果”的意思。
D．两个“令”含义不同，第一个是“使”的意思，第二个是“命令”的意思。两个“若”的意思相同，都是“你”的意思。
16．对“项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击”理解正确的一项是（　　）
（4分）
A．项庄拔出剑来舞剑，项伯也拔出剑来舞剑，项庄常用自己的身子遮蔽住沛公，装作击不中的样子。
B．项庄拔出剑来舞剑，项伯也拔出剑来舞剑，项伯常用自己的身子遮蔽住沛公，装作击不中的样子。
C．项庄拔出剑来舞剑，项伯也拔出剑来舞剑，项伯常用自己的身子遮蔽住沛公，项庄得不到机会击中沛公。
D．项庄拔出剑来舞剑，项伯也拔出剑来舞剑，项庄常用自己的身子遮蔽住沛公，装作得不到机会击中沛公。
17．从文章的内容，我们可以看出这是一个著名的历史故事_______，现在也用这个词指加害客人的宴会。从这段文字中，还衍生出一个名句：项庄舞剑，_________。（4分）
18．这个文段出自司马迁《史记》中的《项羽本纪》，司马迁把项羽列入《本纪》，是对项羽的高度赞扬和肯定，李清照也写了一首《绝句》赞扬项羽，请默写在下面。（6分）
___________________________________________________________________________
三．作文（30分）
19．生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟，展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚与风姿，展示给了世界。我们每个人都有光彩的一面，亮丽的一面，辉煌的一面，只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用，我们就是一道风景。请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题，写一篇文章。

参考答案
一、1、D（A．昳丽：yì；B．彀弓弩：gòu；C、廪：lĭn）   2、A  敝――蔽  B  猛——蒙  C  晓——骁  D 鹤——褐  3、 B（A．贻：送给；C．因：
于是，就此；D．劳：慰问、犒劳）    4、D（这
句中的“于是”可直接译成“于是”）   5、B（改容：脸上的神情改变了）、 D（吾知所以距子矣：我知道用什么方法来对抗你了）    6、D（对《公输》主旨的正确理解应是：表现出墨子“兼爱”、“非公”的思想和高超的论辩技巧，以及他临危不惧，智勇双全的性格。）   7、A（《采薇》不是送别诗）
8、①昔我往矣，杨柳依诊。今我来思，雨雪霏霏。②兔从狗窦入，雉从粱上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。③军听了军愁，民听了民怕，……只吹的水尽鹅飞罢！④柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。⑤最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
二、（一）9、①兵器 ②军队 ③感谢 ④告知    10、①锋利形容词；磨锋利动词 ②车前的横木名词；扶着车前横木的动作  名词活用作动词。   11、①土兵  军队 ②的  到。   12、直驰入，将以下骑送迎  军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满军纪严明。    13、对其严明的军纪给予赞赏。可见文帝刘位开明的君主。
（二）14、A（A中，前一个：骑兵，后一个：骑马；B：再一次；C：将要；D：好吧）    15 ．D    16．C    17．鸿门宴    意在沛公   18．生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
三、19、作文（略） (222.43.18.157)

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