醉翁亭记课文同步练习


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醉翁亭记课文同步练习(八年级下册 语文版)
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醉翁亭记一、积累运用1、给加点的词注音。伛偻(  )()山肴野蔌(  )(  )  觥筹交错(   ) 晦明(  ) 宴酣(  )2、解释下列句子中词语的意思。①饮少辄醉(辄: )②伛偻提携(伛偻: )③乐其乐(乐其乐: )④非丝非竹(丝: 竹: )3、本文“也”字有很多,试根据要求给下列句子分类
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  醉翁亭记
一、积累运用
1、给加点的词注音。
伛偻(   )(     )  山肴野蔌(  )(  )  觥筹交错(   )
 晦明(   ) 宴酣(   )
2、解释下列句子中词语的意思。
①饮少辄醉(辄: )   ②伛偻提携(伛偻: )
③乐其乐(乐其乐: )④非丝非竹(丝: 竹: )
3、本文“也”字有很多,试根据要求给下列句子分类:
⑴环滁皆山也。                 ⑵四时之景不同,而乐亦无穷也。
⑶望之蔚然而深秀者,琅琊也。   ⑷故自号曰醉翁也。
⑸醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。   ⑹作亭者谁?山之僧智仙也。
⑺……晦明变化者,山间之朝暮也。   ⑻泻出于两峰之间者,酿泉也。
⑼临于泉上者,醉翁亭也。   ⑽人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
①表判断:
②表解释:
③表感叹:
4、选出朗读停顿正确的一项(  )
A、其/西南/诸峰,林壑/尤美,望之/蔚然而/深秀者,琅琊/也;
B、醉翁之意/不在/酒,在乎/山水之间/也;
C、人/知/从太守游而乐,而/不知/太守之/乐其乐也;
D、苍颜/白发,颓然乎/其间/者,太守醉/也;
5、选出各组中词语用法或意义不同的一项。①(  )②(  )③(  )④(  )
①而:A.蔚然而深秀  B.野芳发而幽香  C.泉香而酒洌  D.而不知人之乐
②之:A.禽鸟知山林之乐 B.名之者谁 C.四时之景不同  D.醉翁之意不在酒
③者:A.前者呼  B.作亭者谁  C.晦明变化者  D.弈者胜
④于:A.行者休于树  B.泻出于两峰之间  C.临于泉上  D.来饮于此
6、从课文中选问题填空,组成反义词。
醉——(   )前——(   )朝——(   )往——(   )晦——(   )
7、译句。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。                                            
②有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。                                            
③苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。                                         
④人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。                                    
8、“禽鸟知山林之乐①而不知人之乐②,人知从太守游而乐③,而不知太守之乐④其乐⑤也”句中五个“乐”字,各自的含义分别是:① ② ③ ④ ⑤
二、课文探究
1、反复诵读课文,写出本文的主旨大意。

2、《醉翁亭记》在全篇的描写与抒情中,“醉”“翁”“乐”是怎样贯穿始终的?

3、全文九次用“太守”自称,而不用第一人称“我”,为什么?

三、课文解读
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1、第一段写了哪几方面的景色?
    答:                                                                      
2、文中描写傍晚山景的句子是    ,描写山间春夏景色的句子是        ,总写四季感受的句子是                     。
3、这两段选文哪一段更像风景画,哪一段更像风俗画?分别寄托了太守怎样的思想感情?
    答:                                                                        
4、将第二段分层,请用原文中语句概括层意,分别不超过三个字。
①   ②      ③       ④       
5、本文既写太守之醉,又写太守之乐。其中 是表象, 是实质。写 是为了写      ,         是贯穿全文的主线。(每空填一个字)
6、为什么说“太守宴”是很典型的“野宴”,请将原文概括成一句话回答。
    答:                                                                       
    7.这篇游记以“乐”为中心展开,那么这篇文章表现了作者的那些“乐”?
答:                                                                           
                                                    
8.文中“                           ,                      ”已成为经典名句,常用来比喻“表面上是这样,而实际上是那样”的做法。
四、拓展探究
丰乐亭记(节选)
修(即欧阳修自称)既治滁(即滁州)之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,潝然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。
修之来此(指滁州),乐其地僻而事简,又晨其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时三景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与亭游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,辜生无事之时也。
1、“记”是一种文体,以叙事写景为主。试概括第一段段意。
    答:                                                                            
2、解释文中加点的词语。
①则: ②乐: ③疏: ④荫:
3、本文写景也有它的顺序。第一段和第二段写景各主要是以什么顺序来写的?
    答:                                                                     
4、译文句子。
(1)乐其地僻而事简:                                                     
(2)掇幽芳而荫乔木:                                                      
(3)风霜冰雪,刻露清秀:                                                    
5、欧阳修在几篇文章都流露出“与民同乐”的思想。请你从文中找出能体现“与民同乐”思想的句子来。
    答:                                                                        

答案
一、1、略 2、①就②指老老小小的行人③乐他所乐的事情④弦乐器;管乐器 3、①⑴⑶⑹⑻⑼  ②⑷⑸⑺  ③⑵⑽ 4、C 5、①D②B③C④B 6、醒;后;暮;归;明 7、略  8、①乐趣②乐趣③欢乐④以……为乐⑤快乐 二、1、本文描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。2、从作者的主体视角来看,“太守”的怡情山水与宴饮的欢乐,是全篇的抒写走向,“醉翁”的形象可以说是非常鲜明突出的。酒与灵感的关系,是中国文学史上一个历久不衰的话题。酒对于文人来说,是一种灵感的力量,也可以说是一种解脱、消愁,甚至纵情的力量。所以,当我们看到欧阳修的“醉翁”形象时,上述联想便会油然而生。3、“太守”与“民”是相对应的,然而此处的“太守”与“民”同乐,表现了作者因与民同乐怡然自得的心情。如果用“我”这种意味就不能表现出来。
三、1.山间朝暮之景和四时之景。2.云归而岩穴暝;野芳发而幽香,佳木秀而繁阴;四时之景不同,而乐亦无穷也。3.第一段为风景画,第二段为风俗画;前者寄托了太守的山水之乐,后者寄托了太守与民同乐的情怀。4.①滁人游②太守宴③众宾欢④太守醉 5.醉、乐、醉、乐、乐 6.“临……山肴……”7.山水之乐、四时之乐、为百姓之乐而乐。 8.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
四、1、写丰乐亭周围美景及丰乐亭建造情况。 2、①是,为②喜欢③疏通④乘凉,歇阴 3、按空间转换的顺序来写的,下→下→中;第二段是以时间顺序为主或以春夏秋冬的顺序来写 4、(1)喜爱这地方偏僻而公务少。(2)(春天)采摘幽香的花草,(夏天)在高大的树下歇阴乘凉。(3)(秋冬的)风霜冰雪,使山显露出峭峻清秀的姿容。 5、“而与滁人往游其间”“乃日与滁人……府而听泉”“又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也” (219.132.167.142)  

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